تعد الامتحانات جزءًا مهمًا من تحليل عملية الطلاب الفرديين. يساعد في تحديد مستوى فهم الطالب ومشاركته في الموضوع.
عندما تكون الدورة التدريبية ضخمة ، فمن الجيد إجراء أكثر من اختبار واحد أيضًا. نظام الفصل الدراسي والسنوي هما شكلان من أشكال سياسة الامتحانات التي تحظى بقبول عالمي.
الوجبات السريعة الرئيسية
- تقسم السنوات الأكاديمية إلى فصلين دراسيين في نظام الفصل الدراسي ، بينما في النظام السنوي ، تقسم السنوات الأكاديمية إلى فصل أو فصلين دراسيين.
- يوفر نظام الفصل الدراسي مزيدًا من المرونة للطلاب لتغيير الدورات أو أخذ استراحة ، بينما يوفر النظام السنوي مزيدًا من الاستمرارية والهيكل.
- يسمح نظام الفصل الدراسي بإجراء تقييمات وتعليقات أكثر تكرارًا ، بينما يحتوي النظام السنوي على تقييمات أقل ولكن مع وزن أكبر.
الفصل الدراسي مقابل النظام السنوي
الفرق بين الفصل الدراسي والنظام السنوي هو أن الفصل الدراسي هو شكل من أشكال الامتحان الذي يحدث كل أربعة أو ستة أشهر. من ناحية أخرى ، فإن النظام السنوي هو نوع من عملية الامتحان يتم فيه إجراء الامتحان مرة واحدة في فترة اثني عشر شهرًا.

الاختبارات الفصلية هي أكثر أنواع الاختبارات شيوعًا. وهي معروفة في جميع أنحاء العالم ، وتتبنى غالبية الجامعات المخططات الفصلية.
يحتوي على الكثير من العوامل التي تجعل امتحانات الفصل الدراسي أفضل مقارنة بالنظام السنوي. هذه هي الاختبارات التي يجب أن يظهر فيها الطالب كل ستة أشهر.
يعتبر نظام الفحص السنوي أقل ملاءمة بسبب عدد من العوامل. يحدث مرة واحدة في فترة اثني عشر شهرًا.
يحدث هذا أحيانًا لإثقال كاهل الطالب بمنهج دراسي ضخم والكثير من الموضوعات التي يجب تغطيتها للامتحان السنوي الذي يشمل كل زاوية وركن من المنهج.
جدول المقارنة
معلمات المقارنة | نظام الفصل الدراسي | النظام السنوي |
---|---|---|
من نحن؟ | إنه نظام الفحص الذي يحدث كل أربعة أو ستة أشهر. | إنه نظام الفحص الذي يحدث كل اثني عشر شهرًا. |
التعافى | يمكن للطالب استعادة أدائه في الفصل الدراسي الزوجي وتحسين درجاته. | ليس لدى الطالب فرصة للتعافي في النظام السنوي. |
التقييم | إنه أفضل في امتحانات الفصل الدراسي. | إنه ليس رائعًا جدًا في النظام السنوي. |
نتيجة | والنتيجة متعمقة وعادلة للغاية. | تبدو النتيجة سطحية بعض الشيء. |
المصروفات | الإنفاق أكثر. | الإنفاق أقل. |
ما هو الفصل الدراسي ?
الامتحانات الفصلية هي طريقة مشهورة جدًا لإجراء الاختبارات. تتضمن هذه الطريقة تقسيم المنهج إلى نصفين. بعد ذلك ، يتم اختبار جزأي المنهج بشكل فردي.
بكلمات بسيطة ، يقدم الطلاب امتحانًا في النصف الأول من المقرر الدراسي بعد ستة أشهر من الدورة. ثم يأتي الجزء المتبقي من المنهج في الامتحان الثاني ، والذي يحدث بعد ستة أشهر من الاختبار الأول.
وهذا يعني أنه في سياسة الفصل الدراسي الخاصة بإجراء الاختبارات ، يتعين على الطلاب الحضور للامتحان مرتين في السنة.
هذا النظام له مزايا وعيوب. تتمثل إحدى المزايا في أن الطلاب يحصلون على متسع من الوقت لتغطية المنهج الدراسي بالتفصيل.
يحصل الطلاب على فرصة عادلة لفهم المفاهيم والحصول على مساعدة المعلمين. نظرًا لأن نصف المنهج الدراسي فقط يأتي في امتحانات الفصل الدراسي الأول ، فمن الأسهل على المعلمين تقييم ما إذا كان الطالب يفهم الموضوع أم لا.
من ناحية أخرى ، فإن عيب امتحان الفصل الدراسي هو أنه يكلف الكثير من المال. تكاد نفقات إجراء الامتحانات الفصلية ضعف النظام السنوي لأنها تحدث مرتين في اثني عشر شهرًا.
ما هو النظام السنوي؟
الفحص السنوي هو نظام معروف على نطاق واسع أيضًا. تعتمد العديد من الجامعات النظام السنوي بدلاً من امتحانات الفصل الدراسي.
يمكن أن يكون سبب ذلك انخفاض تكلفة إجراء الفحص. نظرًا لأن النظام السنوي يجعل الطلاب يظهرون للامتحانات مرة واحدة فقط في اثني عشر شهرًا ، فإنه يكلف ما يقرب من نصف النفقات التي تذهب في الفصول الدراسية.
يقوم هذا النظام أيضًا بتدوير عمل المعلمين أو المقيمين لأنهم يحتاجون فقط إلى تقييم الاختبارات مرة واحدة كل اثني عشر شهرًا.
ومع ذلك ، فإن العديد من التعليقات والمناقشات تدعم فكرة أن النظام السنوي ليس مفيدًا جدًا للطلاب.
هناك العديد من النقاط الصحيحة لدعم هذا الاقتراح. أولاً ، يحتاج الطالب إلى تعلم المنهج بأكمله مرة واحدة ثم الظهور في الامتحان.
هذا يثقل كاهل الطالب أحيانًا ، ويفشل في أداء أفضل ما لديه. ثانيًا ، بما أن الامتحانات السنوية تعقد مرة واحدة فقط كل اثني عشر شهرًا ، فلا مجال للتحسين دون إضاعة عام كامل.
ثالثًا ، نظرًا لأن ورقة الأسئلة تحتاج إلى تضمين أسئلة من جميع مواضيع المنهج تقريبًا ، فإنها تصبح غير عادلة بعض الشيء.
إذا كان الطالب يعرف موضوعًا جيدًا ولكن لديه مشكلة في مفهوم واحد من ذلك الفصل الذي جاء في الاختبار ، فإنه يشك في إمكانات الطالب.
الاختلافات الرئيسية بين الفصل الدراسي والسنوي
- تجري الامتحانات الفصلية كل ستة أشهر ، بينما تجري الامتحانات السنوية كل اثني عشر شهرًا.
- من الممكن استعادة الأداء في حالة امتحانات الفصل الدراسي. من ناحية أخرى ، لا يمكن التعافي في الفحص السنوي ، والنتيجة نهائية.
- يكون تقييم الطلاب وتقييمهم أفضل في امتحان الفصل الدراسي ، في حين أنه من المحتمل أن يكون جيدًا في النظام السنوي.
- نتائج امتحانات الفصل الدراسي أفضل بكثير وأكثر إيضاحية مقارنة بنتائج النظام السنوي ، والتي تكون أحيانًا سطحية فقط.
- المصروفات على امتحانات الفصل الدراسي أعلى لأنها تحدث مرتين في السنة ، في حين أنها أقل في حالة النظام السنوي لأنها تحدث مرة واحدة في السنة.