Unterschied zwischen Bewertung und Bewertung (mit Tabelle)

Die Bewertung bezieht sich auf den Prozess des Unternehmens, während sich die Bewertung auf das Produkt des Unternehmens bezieht. Sehen Sie sich einige Wörter in einem englischen Wörterbuch genauer an. Sie werden auf mehrere Wörter stoßen, die etwas ähnliche Bedeutungen haben.

Dies ist einer der Hauptgründe für die Verwirrung der Menschen, wenn es darum geht, das richtige Wort an der richtigen Stelle zu verwenden. Die austauschbare Verwendung von Wörtern im Englischen ist in der heutigen Zeit weit verbreitet.

Zum Beispiel werden Sie oft hören, dass die Leute Lehrer und Professoren synonym verwenden. Ein weiteres Beispiel für die obige Aussage ist die Bewertung und Bewertung. Beide haben sehr ähnliche Bedeutungen, weisen jedoch einen gewissen Unterschied auf.

Bewertung vs Bewertung

Das Unterschied zwischen Assessment und Evaluation ist, dass Assessment eine Methode ist, die dazu dient, die Leistung des Unternehmens zu verbessern, indem die Daten untersucht werden, während Evaluation bedeutet, den Nutzen von etwas mit den gegebenen Kriterien zu überprüfen oder zu vergleichen.

Wenn Sie über Assessment sprechen, bezieht sich dies im Wesentlichen auf eine Technik, bei der Daten aus mehreren Quellen zusammengetragen werden, um Wissen, Fähigkeiten und Einstellungen zu ermitteln. Die Bewertung ist auch ein Weg, mit dem Lehrer die richtige Methode zur Verbesserung des Wissenswegs für einen Schüler verstehen können.

Auf der anderen Seite konzentriert sich die Bewertung im Wesentlichen auf Noten und es handelt sich zufällig um eine organisierte Zusicherung des Wertes, der Bedeutung und des Verdienstes einer Person oder eines Schülers durch Befolgung eines festgelegten Satzes von Standards.

Wenn Sie es einfach ausdrücken möchten, geht es bei der Bewertung eher darum, ein endgültiges Urteil über die Fähigkeiten oder die Qualität oder sogar die Bedeutung einer Person zu fällen.

Vergleichstabelle zwischen Bewertung und Bewertung

Parameter des VergleichsBewertungAuswertung
DefinitionUnter Bewertung versteht man den Prozess der Aufzeichnung und Interpretation verschiedener Daten, um eine angemessene Messung der Fähigkeiten, Kenntnisse und Einstellungen zur Verbesserung der gesamten Lernerfahrung zu erzielen.Evaluierung ist definiert als ein Prozess, bei dem jemand anhand seiner Bedeutung, seines Wissens und seines Verdienstes anhand einer Reihe vorgegebener Regeln und Methoden beurteilt wird.
ProzessfortsetzungDies ist ein langfristiger Prozess, der fortgesetzt wird.Dies ist ein Mittel, um einen laufenden oder bestehenden Prozess zu beenden.
KlasseEs ist eine benotete.Es wird nicht benotet.
ErgebnisDas Ergebnis ist immer ein konstruktives Feedback.Das Ergebnis zeigt hauptsächlich Mängel auf.
KriterienDie Kriterien werden von beiden am Bewertungsprozess beteiligten Parteien durch eine Vereinbarung festgelegt.Die Kriterien werden nur vom Bewerter festgelegt.

Was ist Bewertung?

Test oder Bewertung ist ein Begriff, der bei jedem Schüler ein Gefühl der Angst hervorruft. Der bloße Gedanke an das mögliche Ergebnis reicht aus, um jeden Schüler in letzter Minute buchstäblich in seine Bücher eintauchen zu lassen.

Wenn Sie über die Bewertung sprechen, bedeutet dies im Grunde einen bestimmten Prozess des Sammelns von Daten, die sich auf eine Person oder sogar eine Sache aus verschiedenen Quellen beziehen, um sich ein Bild über das Niveau der Fähigkeiten oder Kenntnisse des Fachs zu machen.

Grundsätzlich gibt es 3 verschiedene Arten von Assessments. Dabei handelt es sich um summative, Zwischen- und Alternativbewertungen. Eine summative Bewertung wird gegen Ende eines bestimmten Zeitraums durchgeführt, der im Voraus festgelegt wird. Die Zwischenbewertung ist ein kontinuierlicher Prozess, bei dem regelmäßig Feedback zu einem Thema gegeben wird, um Verbesserungen herbeizuführen.

Letztlich wird bei der alternativen Bewertung grundsätzlich festgestellt, wie eine Person oder ein Subjekt das erworbene Wissen während eines Lernprozesses umsetzen kann. Das beste Beispiel für eine alternative Bewertung ist das Prüfungssystem in einer Bildungseinrichtung wie Schulen und Hochschulen.

Was ist die Bewertung?

Wenn Sie eine Person oder etwas bewerten, bedeutet dies im Grunde, ein Urteil über die Person zu fällen, um die Fähigkeiten oder Qualitäten der Person zu beurteilen. Der Bewertungsprozess kann einem Programm, Projekt oder sogar einer Organisation helfen, einen Vorschlag, ein Ziel oder eine andere Alternative in einem gesamten Entscheidungsprozess zu bewerten.

Obwohl für einen Laien sowohl die Begriffe Bewertung als auch Bewertung austauschbar und ziemlich ähnlich zu sein scheinen, gibt es immer noch einen Hinweis auf einen Unterschied zwischen den beiden.

Im Gegensatz zu einem Assessment fallen die Ergebnisse einer Evaluation nicht positiv aus. Trotzdem fällt das Urteil noch.

Hauptunterschiede zwischen Bewertung und Bewertung

  1. Eine Bewertung ist eine geeignete Methode, um alle erforderlichen Daten aus verschiedenen Quellen zu sammeln, um eine genaue Vorstellung von den Kenntnissen und Fähigkeiten einer Person oder Sache zu erhalten. Auf der anderen Seite geht es bei der Bewertung eher darum, ein stetiges Urteil über die Fähigkeiten, die Wichtigkeit oder sogar die Qualität einer Person oder Sache zu fällen.
  2. Das Hauptmotiv einer Bewertung besteht darin, die Qualität der Leistung einer Person zu verbessern, während der Zweck einer Bewertung hauptsächlich darin besteht, die Leistung einer Person zu beurteilen.
  3. Es gibt keine festgelegten Standards und es handelt sich im Grunde genommen um einen personalisierten Prozess, wenn es um eine Bewertung geht. Zum anderen wird eine Bewertung anhand eines definierten Standards durchgeführt.
  4. Die Bewertung bezieht sich hauptsächlich auf einen Prozess und die Bewertung auf ein Produkt.
  5. Wenn es um eine Beziehung geht, ist die Bewertung zwischen zwei verschiedenen Personen reflektierend, während es sich bei einer Bewertung um eine Perspektive handelt.
  6. Ein Lehrer führt eine Bewertung durch, um auf der Grundlage seiner individuellen Leistungen ein konstruktives Feedback für die Schüler zu erhalten. Gleichzeitig wird die Bewertung hauptsächlich von den Personalabteilungen des Unternehmens durchgeführt, um sich ein Bild von den individuellen Fähigkeiten und Kenntnissen eines Kandidaten zu machen.

Häufig gestellte Fragen (FAQ) zur Bewertung und Bewertung

Warum ist die Bewertung wichtig?

Eine Bewertung ist wichtig, da sie uns hilft festzustellen, ob die Schüler das ihnen vermittelte Wissen verstehen und aufnehmen. Mit Hilfe eines Assessments kann festgestellt werden, ob die Bildungsziele erreicht werden oder nicht.

In der modernen Welt müssen die Schüler nicht nur die Grundkonzepte des Lesens, Schreibens oder Rechnens verstehen, sondern auch mit den Herausforderungen vertraut sein, die diese neue Welt ihnen stellt.

Sie müssen die Fähigkeiten des kritischen Denkens und der schnellen Beobachtung beherrschen, um Schlussfolgerungen ziehen zu können. Prüfungen, Aufsätze, Projekte usw. sind verschiedene Methoden, um Studenten zu bewerten.

Was ist der Bewertungsprozess?

Die Bewertung ist ein Prozess, bei dem Informationen über die Aktivitäten eines bestimmten Programms gesammelt und sorgfältig beobachtet werden. Es wird verwendet, um die Ergebnisse eines Programms durch Analyse seiner Eigenschaften zu berechnen.

Der Hauptzweck einer Bewertung besteht darin, die Fehler in einem Programm herauszufinden, um sie zu beheben und das Programm effektiver zu gestalten.

Der Bewertungsprozess wird in vier verschiedenen Phasen durchgeführt, nämlich Planung, Implementierung, Fertigstellung und Verbreitung.

Was ist der Bewertungsumfang?

Anhand von Assessments lässt sich ableiten, ob ein Studierender das bisher vermittelte Wissen erworben hat. Assessments liefern relevante Daten darüber, wie sehr das aktuelle Bildungssystem den Schülern beim Erwerb des Wissens hilft. Diese Daten werden verwendet, um zu verstehen, ob die Bildungsziele des Instituts erreicht werden oder nicht.

Die Bewertungen umfassen auch Aktivitäten im Rahmen des Lehrplans, die Daten darüber liefern, wie viel Schüler andere Fähigkeiten als die allgemeine Bildung erlernen. Dies hilft zu verstehen, ob die Schüler kritisches Denken und Kreativität entwickeln oder nicht.

Was sind die drei Bewertungszwecke?

Die drei Bewertungszwecke sind:

  1. Die erste ist die Bewertung für das Lernen, bei der ein Lehrer bestimmt, wie und was den Schülern beigebracht werden soll.
  2. Die zweite ist die Bewertung als Lernen, bei der ein Lehrer verschiedene Methoden ausprobiert, um die Schüler zu unterrichten, und versucht, die beste herauszufinden.
  3. Die dritte ist eine Lernbewertung, bei der die Schüler am Ende ihres Lernens einen Bewertungstest ablegen sollen. Es hilft festzustellen, wie viel sie gelernt haben und ob der Lernprozess verbessert werden muss.

Was ist der Zweck einer schriftlichen Beurteilung?

Der Zweck einer schriftlichen Beurteilung besteht darin, das Wissen und Potenzial einer Person über ein bestimmtes Thema in Form einer schriftlichen Aufgabe zu bewerten. Es hilft, das Lernen und Schreiben eines Schülers zu bewerten.

Fazit

Nach der obigen Diskussion müssen Sie inzwischen einige Kenntnisse über die Bereiche erworben haben, in denen sich Bewertung und Bewertung voneinander unterscheiden. Obwohl beide Begriffe verwendet werden, um individuelle Leistungen von Menschen zu überprüfen, werden beide in völlig unterschiedlichen Kontexten verwendet.

Die Bewertung wird hauptsächlich durchgeführt, um einer Person konstruktives Feedback zu geben. Ein Lehrer oder Professor bewertet seine Schüler, um ihnen ein angemessenes und konstruktives Feedback zu geben, damit sie ihre Unterrichtsmethoden in Zukunft verbessern können.

In gewisser Weise sagt es einem Menschen, wo er im Grunde steht und in welchen Bereichen Verbesserungen notwendig sind.

Die Bewertung wird andererseits durchgeführt, um eine Person zu beurteilen. Wenn Sie sich für eine Stelle in einem Unternehmen bewerben, werden Sie von der Personalabteilung des Unternehmens in mehreren Runden eines Vorstellungsgesprächs bewertet. Dies dient ausschließlich dazu, Sie anhand Ihrer Kenntnisse und Fähigkeiten zu beurteilen. Obwohl beide Begriffe ähnlich klingen, liegt der Unterschied in der Art und Weise der Einbindung.

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