Inteligente vs Intelectual: Diferencia y Comparación

Las personas pueden estar desconcertadas por el significado de algunas palabras y, a veces, terminar comprendiendo esas palabras como sinónimos.

Antes de emplear una palabra en un texto o discurso, es vital saber qué significa para evitar errores de comunicación.

Inteligente e intelectual son dos palabras en inglés y tienen significados ligeramente diferentes.

Debemos comprenderlos antes de usarlos en texto y habla.

Puntos clave

1. La inteligencia se relaciona con la capacidad de aprender, comprender y aplicar el conocimiento, mientras que el intelectualismo es la búsqueda y apreciación de actividades e ideas intelectuales.
2. Las personas inteligentes pueden captar conceptos y resolver problemas rápidamente, mientras que los intelectuales se involucran en el pensamiento crítico y debates profundos.
3. La inteligencia puede ser innata o desarrollada, mientras que el intelectualismo se adquiere a través de la educación y los intereses personales.

Inteligente vs Intelecual

Ser inteligente se refiere a la capacidad de aprender, comprender y aplicar conocimientos, medidos mediante el coeficiente intelectual u otras pruebas estandarizadas. Ser intelectual, por otro lado, sugiere un profundo interés y comprensión de ideas y temas complejos, asociados con actividades académicas y pensamiento crítico.

La palabra inglesa inteligente se conoce desde el siglo XV y fue tomada de la palabra latina.

Es una cualidad que muestran los seres vivos (animales y humanos), lo que significa ser hábiles para adaptarse a cosas nuevas.

Algunos seres nacen inteligentes, mientras que otros pueden mejorar su inteligencia a través del trabajo duro.

La frase en inglés intelectual se tomó prestada del idioma francés en el siglo XIV. Es esa persona que ha hecho mucha investigación académica.

O bien, podemos llamar intelectual a aquel que ofrece soluciones innovadoras. Esta palabra se divide en dos partes del discurso y se emplea según el contexto.

Tabla de comparación

¿Qué es Inteligente?

La palabra inglesa inteligente es común entre nativos y no nativos del idioma inglés.

Se puede interpretar de muchas maneras y es para dirigirse a cualquier persona (ser vivo o no vivo).

La palabra inteligente pasó a formar parte del inglés en el siglo XV. El significado de la frase es ser inteligente mental o funcionalmente.

Si alguien aprende rápido, nos dirigimos a él como una persona o un animal inteligente.

Además, un alumno que sobresale en lo académico es inteligente.

Aparte de lo académico, alguien que sobresale en cualquier otro campo (arte, comida, trabajo) también se considera inteligente.

Los inteligentes siempre son elogiados y amados por los demás. Además, están motivados con recompensas generosas.

Una máquina construida por un humano experto también puede ser inteligente. La máquina de trabajo tiene un conjunto de códigos preestablecidos que la hacen eficiente.

Estas máquinas inteligentes realizan tareas similares a las de los humanos.

Para aprender el significado y el uso del término inteligente en inglés, uno debe aprender a hacer oraciones usando este término.

Las frases que podemos hacer son:

1. Ella es una chica inteligente en la clase 7.
2. Su mascota es inteligente y amante de la diversión.
3. Esta máquina robótica es inteligente.

La palabra inteligente se usa en la primera declaración para describir las cualidades humanas, y en la segunda oración se usa para describir las cualidades animales.

En la tercera oración, el término inteligente implica la cualidad artificial de la máquina.

que es intelectual?

La frase intelectual también ha sido parte del vocabulario inglés desde el siglo XIV.

Significa que alguien es excepcionalmente inteligente en términos del cerebro.

Hasta el siglo XVIII, era un adjetivo. Sin embargo, en el siglo XIX, un experto inglés lo abordó como sustantivo.

Se originó de la palabra francesa.

 Un intelectual es una persona que piensa críticamente (considerando todos los hechos y emitiendo juicios antes de tomar cualquier acción).

Toma cada decisión después de realizar una investigación profunda para minimizar los riesgos.

Además, cuando alguien está interesado en realizar alguna investigación (académica o no académica), esa persona también aparece como intelectual.

Una persona que se ha inculcado un conocimiento extraordinario en sí mismo es también un intelectual.

Además, cuando una persona tiene un doctorado en cualquier aspecto (ciencias, matemáticas, inglés, artes, construcción, etcétera), esa persona se trata como intelectual.

No hay forma de evaluar el intelecto de una persona porque está determinado por la capacidad del cerebro del individuo.

Debido a significados similares, no debemos confundir la palabra intelectual con la frase inteligente.

Podemos aprender el uso de la frase intelectual en oraciones.

Entonces, las oraciones que podemos hacer son:

1. Su madre es una intelectual.
2. En la conferencia me encontré con intelectuales.

En la primera oración, el intelectual es un adjetivo (que muestra la calidad de la madre). La palabra intelectual es un sustantivo en la segunda oración.

Principales diferencias entre inteligente e intelectual

1. La palabra inteligente cae en la subcategoría de la palabra intelectual.
2. El término inteligente significa que alguien es mentalmente brillante a través del trabajo duro. Por otro lado, la frase intelectual significa que alguien es inteligente en un nivel extremo.
3. La frase inteligente se tomó prestada de palabras latinas. Sin embargo, el término intelectual se derivó del francés.
4. Podemos evaluar una mente inteligente probando el nivel de coeficiente intelectual. Por el contrario, no podemos medir el nivel intelectual.
5. En una oración, el término inteligente se puede usar como Todos aman a las personas inteligentes, mientras que la palabra intelectual se puede usar como Su hermana es una persona intelectual.

1. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1037/1089-2680.10.3.251
2. https://www.cambridge.org/core/journals/european-journal-of-risk-regulation/article/autonomous-intelligent-systems-as-creative-agents-under-the-eu-framework-for-intellectual-property/22C47611D5ECA5A3771FA5A517637F9B