Las escuelas intermedias y secundarias son instituciones educativas que atienden a estudiantes adolescentes tempranos, de 11 a 14 años. Sin embargo, las escuelas intermedias se centran en un enfoque educativo más amplio y holístico, enfatizando las necesidades de desarrollo, mientras que las escuelas secundarias adoptan una estructura más departamental, parecida a una versión miniaturizada de la escuela secundaria con clases separadas para diferentes materias.
Puntos clave
- Las escuelas intermedias incluyen los grados 6-8, mientras que las escuelas secundarias incluyen los grados 7-9.
- Las escuelas intermedias se enfocan en el aprendizaje interdisciplinario, mientras que las escuelas secundarias pueden tener un plan de estudios más específico.
- Las escuelas intermedias son parte de un sistema K-12, mientras que las escuelas secundarias pueden ser instituciones separadas.
Secundaria vs Secundaria
La escuela intermedia enfatiza diferentes aspectos de la vida de un estudiante, incluidos los aspectos sociales, físicos, mentales, emocionales, etc., y se enfoca en la exploración. La escuela secundaria se enfoca en las materias que se enseñan a los estudiantes junto con la mejora de las habilidades mentales. Se enfoca en lo académico.
El nivel preescolar es el nivel en el que se educación empieza.
Luego pasa al nivel elemental o primario, luego al nivel secundario, colegios y otros niveles superiores. Antes de alcanzar los niveles superiores, un individuo debe aprobar primero todos los niveles inferiores de educación.
Algunos institutos educativos requieren que los estudiantes completen y aprueben una escuela intermedia o secundaria para asistir y pasar a la escuela secundaria.
mientras que algunos institutos no requieren tales cosas, y los estudiantes pasan automáticamente a la escuela secundaria después de completar su educación primaria.
Tabla de comparación
| Feature | Educación media | Secundaria |
|---|---|---|
| Focus | Aprendizaje colaborativo, desarrollo social y emocional. | Rigor académico, preparación para el bachillerato |
| Niveles de grado | Normalmente del 6 al 8 | Normalmente del 7 al 9 |
| Horarios | A menudo bloquean horarios con clases más largas. | Horario tradicional de 6 a 8 períodos con clases más cortas. |
| Clases | Más exploratorio e interdisciplinario | Más centrado en materias académicas básicas |
| Opciones electivas | Menos asignaturas optativas, centradas en la exploración. | Más opciones electivas |
| modelo de maestro | A menudo, equipos autónomos con un profesor para varias materias. | Departamentalizado con diferentes profesores para cada materia |
| Ambiente social | Entorno más pequeño y acogedor conocido por la transición de los estudiantes de la escuela primaria a la secundaria | Puede ser un entorno más grande y más independiente, visto como una mini escuela secundaria. |
¿Qué es la escuela secundaria?
La escuela secundaria, también conocida como secundaria en algunas regiones, es una institución educativa que cierra la brecha entre la escuela primaria y la secundaria. Atiende a estudiantes de sexto a octavo grado, aunque el rango exacto de grados puede variar según el sistema educativo y las prácticas regionales.
Filosofia educativa
Las escuelas intermedias están diseñadas para atender específicamente las necesidades de desarrollo únicas de los adolescentes tempranos, que están atravesando importantes cambios físicos, emocionales y cognitivos. La filosofía educativa de las escuelas intermedias se centra en abordar estas necesidades a través de un enfoque holístico de la educación.
Plan de estudios e instrucción
Las escuelas intermedias ofrecen un plan de estudios integral que incluye materias básicas como matemáticas, artes del lenguaje, ciencias y estudios sociales, así como cursos optativos como arte, música, educación física e idiomas extranjeros. El plan de estudios está diseñado para brindar a los estudiantes una educación integral y al mismo tiempo permitir la exploración y el descubrimiento.
En términos de instrucción, las escuelas intermedias pueden emplear métodos de enseñanza interdisciplinarios que integran múltiples áreas temáticas, lo que permite a los estudiantes establecer conexiones entre diferentes disciplinas. Este enfoque tiene como objetivo promover el pensamiento crítico, las habilidades de resolución de problemas y la creatividad.
Estructura y entorno escolar
Las escuelas intermedias tienen un sistema de equipos o de casas, donde un grupo de maestros trabaja en estrecha colaboración con un grupo específico de estudiantes. Esta configuración fomenta un sentido de comunidad y brinda a los estudiantes una red de apoyo de adultos que pueden abordar sus necesidades académicas y socioemocionales.
El entorno físico de las escuelas intermedias está diseñado para adaptarse a las necesidades únicas de los primeros adolescentes. Las instalaciones pueden incluir espacios para el aprendizaje colaborativo, disposición flexible de asientos y áreas para actividades extracurriculares e interacción social.
Transición a la escuela secundaria
Uno de los objetivos principales de la escuela intermedia es preparar a los estudiantes para la transición a la escuela secundaria tanto académica como socialmente. Las escuelas intermedias pueden ofrecer programas o actividades de transición para ayudar a los estudiantes a navegar este cambio y desarrollar las habilidades y la confianza que necesitan para tener éxito en la escuela secundaria y más allá.
¿Qué es la Escuela Secundaria Básica?
La escuela secundaria es una institución educativa que sirve como intermediaria entre la escuela primaria y la secundaria. Atiende a estudiantes de séptimo a noveno grado, aunque el rango de grados específico puede variar según las prácticas regionales y los sistemas educativos.
Filosofia educativa
Las escuelas secundarias adoptan un enfoque educativo más departamental, asemejándose a una versión en miniatura de la escuela secundaria. La filosofía educativa de las escuelas secundarias se centra en preparar a los estudiantes para el rigor académico y la estructura de la escuela secundaria, al mismo tiempo que les proporciona una base en las materias básicas.
Plan de estudios e instrucción
Las escuelas secundarias ofrecen un plan de estudios que incluye materias básicas como matemáticas, artes del lenguaje, ciencias y estudios sociales, así como cursos optativos en áreas como arte, música, educación física y tecnología. El plan de estudios está estructurado para proporcionar a los estudiantes una base académica sólida y presentarles una variedad de materias y disciplinas.
En términos de instrucción, las escuelas secundarias emplean maestros de materias específicas que se especializan en áreas temáticas particulares. Las clases se organizan en torno a líneas departamentales, y los estudiantes rotan entre diferentes aulas a lo largo del día.
Estructura y entorno escolar
Las escuelas secundarias pueden tener una estructura más departamental que las escuelas intermedias, con departamentos académicos separados para cada materia. Esta estructura organizacional permite un mayor énfasis en la instrucción de materias específicas y la especialización académica.
El entorno físico de las escuelas secundarias puede incluir aulas tradicionales, así como instalaciones especializadas para materias como laboratorios de ciencias, laboratorios de computación y estudios de arte. El diseño de la escuela está diseñado para adaptarse a la estructura departamental y facilitar el movimiento eficiente entre clases.
Transición a la escuela secundaria
Al igual que las escuelas intermedias, las escuelas secundarias también desempeñan un papel en la preparación de los estudiantes para la transición a la escuela secundaria. Proporcionan a los estudiantes las habilidades académicas y el conocimiento que necesitan para tener éxito en los cursos de nivel de escuela secundaria, así como oportunidades de participación extracurricular y crecimiento personal.
Principales diferencias entre la escuela intermedia y la secundaria
- Niveles de grado:
- Las escuelas intermedias abarcan los grados 6 a 8, y los estudiantes hacen la transición de la escuela primaria a la escuela secundaria.
- Las escuelas secundarias cubren los grados 7 a 9, sirviendo como una etapa intermedia entre la escuela primaria y secundaria.
- Filosofía educativa:
- Las escuelas intermedias enfatizan un enfoque de desarrollo, enfocándose en satisfacer las necesidades únicas de los adolescentes a través de la enseñanza interdisciplinaria y la colaboración en equipo.
- Las escuelas secundarias pueden adoptar un modelo académico más tradicional, con una estructura departamental y profesores de materias específicas.
- Organización del plan de estudios:
- En las escuelas intermedias, el plan de estudios puede organizarse temáticamente o por equipos interdisciplinarios, lo que permite una mayor integración de las materias y el aprendizaje basado en proyectos.
- Las escuelas secundarias siguen una estructura departamental, con estudiantes rotando en diferentes clases y maestros para materias separadas.
- Experiencia del estudiante:
- Las escuelas intermedias dan prioridad a la creación de un entorno inclusivo y de apoyo para los estudiantes durante un período crítico de desarrollo social y emocional.
- Las escuelas secundarias pueden centrarse más en el rigor académico y la preparación para la escuela secundaria, con menos énfasis en programas de apoyo social y emocional.
- Tamaño y estructura de las instalaciones:
- Las escuelas intermedias pueden tener clases más pequeñas y un ambiente de aprendizaje más íntimo, que atiende las necesidades de los primeros adolescentes.
- Las escuelas secundarias pueden tener poblaciones estudiantiles más grandes e instalaciones más amplias, asemejándose a un entorno de escuela secundaria en miniatura.
- Actividades extracurriculares:
- Las escuelas intermedias pueden ofrecer una amplia gama de actividades extracurriculares y clubes destinados a promover la participación de los estudiantes y la exploración de diversos intereses.
- Las escuelas secundarias pueden centrarse más en deportes competitivos y equipos académicos, preparando a los estudiantes para competencias y logros a nivel de la escuela secundaria.
- Transición a la escuela secundaria:
- Las escuelas intermedias ofrecen programas de transición y servicios de apoyo para ayudar a los estudiantes a adaptarse a las demandas académicas y sociales de la escuela secundaria.
- Las escuelas secundarias pueden poner mayor énfasis en la preparación académica y la preparación para los cursos y expectativas del nivel de la escuela secundaria.
- https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/caje.12020
- https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/00940771.1995.11494421
Última actualización: 02 de marzo de 2024
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Emma Smith tiene una maestría en inglés de Irvine Valley College. Ha sido periodista desde 2002, escribiendo artículos sobre el idioma inglés, deportes y derecho. Lee más sobre mí en ella página de biografía.
Es importante reconocer que la educación no se limita al aprendizaje académico, sino que también abarca el desarrollo social y emocional.
¡Estoy totalmente de acuerdo! La educación significa más que simplemente aprender de los libros de texto.
Por supuesto, el desarrollo integral del estudiante debe ser el objetivo principal de las instituciones educativas.
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En nuestro sistema educativo, es vital que los estudiantes tengan una transición fluida de la escuela intermedia a la secundaria y comprendan las diferencias entre estos dos niveles.
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Vale la pena señalar que los distintos enfoques de la escuela intermedia y secundaria atienden diferentes aspectos del desarrollo de un estudiante.
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