Perbedaan Antara Penilaian dan Evaluasi (Dengan Tabel)

Penilaian berkaitan dengan proses perusahaan sedangkan evaluasi berkaitan dengan produk perusahaan. Lihatlah lebih dekat beberapa kata dalam kamus bahasa Inggris. Anda akan menemukan beberapa kata yang memiliki arti yang agak mirip.

Ini adalah salah satu alasan utama orang menjadi bingung ketika harus menggunakan kata yang tepat di tempat yang benar. Penggunaan kata secara bergantian dalam bahasa Inggris sudah menjadi hal yang lumrah di era modern ini.

Misalnya, Anda akan sering mendengar orang menggunakan guru dan profesor secara bergantian. Contoh lain dari pernyataan di atas adalah penilaian dan evaluasi. Keduanya memiliki arti yang cukup mirip, namun memiliki tingkat perbedaan tertentu di dalamnya.

Penilaian vs Evaluasi

Itu difference between Assessment and Evaluasi adalah bahwa penilaian adalah metode yang digunakan untuk meningkatkan kinerja perusahaan dengan memeriksa data sedangkan evaluasi berarti memeriksa kegunaan sesuatu dengan kriteria yang diberikan atau dengan membandingkan.

Ketika Anda berbicara tentang penilaian, pada dasarnya mengacu pada teknik mengumpulkan data dari berbagai sumber untuk memastikan pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Penilaian juga merupakan cara dimana guru dapat memahami metode yang tepat untuk meningkatkan jalan menuju pengetahuan bagi seorang siswa.

Di sisi lain, evaluasi pada dasarnya berkonsentrasi pada nilai dan kebetulan merupakan jaminan terorganisir dari nilai, signifikansi, dan prestasi seseorang atau siswa dengan cara mengikuti seperangkat standar yang diberikan.

Jika Anda ingin menjelaskannya secara sederhana, evaluasi lebih pada mengambil penilaian akhir tentang keterampilan atau kualitas atau bahkan pentingnya seseorang.

Tabel Perbandingan Antara Penilaian dan Evaluasi

Parameter PerbandinganPenilaianEvaluasi
DefinisiPenilaian didefinisikan sebagai proses merekam dan menafsirkan berbagai data untuk menghasilkan pengukuran keterampilan, pengetahuan, dan sikap yang tepat untuk meningkatkan pengalaman belajar secara keseluruhan.Evaluasi didefinisikan sebagai proses menilai seseorang berdasarkan signifikansi, pengetahuan, dan prestasinya menggunakan seperangkat aturan dan metode yang diberikan.
Kelanjutan ProsesIni adalah proses jangka panjang yang terus berlanjut.Ini adalah sarana untuk mengakhiri proses yang sedang berlangsung atau yang sudah ada.
NilaiIni adalah bertingkat.Hal ini tidak dinilai.
HasilHasilnya selalu merupakan umpan balik yang membangun.Hasilnya terutama menyoroti kekurangan.
KriteriaKriteria diputuskan oleh kedua belah pihak yang terlibat dalam proses penilaian melalui kesepakatan.Kriteria diputuskan hanya oleh evaluator.

Apa itu Penilaian?

Tes atau penilaian merupakan istilah yang memunculkan rasa takut dalam benak setiap siswa. Memikirkan hasil yang mungkin saja sudah cukup untuk membuat setiap siswa benar-benar menyelami buku mereka pada menit terakhir.

Ketika Anda berbicara tentang penilaian, itu pada dasarnya berarti proses pengumpulan data yang pasti yang berkaitan dengan seseorang atau bahkan sesuatu dari berbagai sumber untuk mendapatkan gambaran tentang tingkat keterampilan atau pengetahuan subjek.

Pada dasarnya ada 3 jenis penilaian yang berbeda. Ini adalah penilaian sumatif, sementara dan alternatif. Penilaian sumatif dilakukan menjelang akhir periode tertentu yang telah ditentukan sebelumnya. Penilaian interim merupakan proses berkelanjutan di mana umpan balik reguler diberikan kepada subjek untuk menghasilkan beberapa perbaikan.

Terakhir, penilaian alternatif pada dasarnya dilakukan untuk mengetahui bagaimana seseorang atau subjek dapat mengimplementasikan pengetahuan yang diperoleh selama proses pembelajaran. Contoh terbaik dari penilaian alternatif adalah sistem ujian di setiap lembaga pendidikan seperti sekolah dan perguruan tinggi.

Apa itu Evaluasi?

Ketika Anda mengevaluasi seseorang atau sesuatu, itu pada dasarnya berarti membuat penilaian tentang orang tersebut untuk mengukur kemampuan atau kualitas subjek. Proses evaluasi dapat membantu suatu program, proyek atau bahkan organisasi untuk menilai suatu proposal, tujuan atau alternatif lain dalam keseluruhan proses pengambilan keputusan.

Meskipun bagi orang awam istilah penilaian dan evaluasi akan tampak dapat dipertukarkan dan sangat mirip, masih ada sedikit perbedaan di antara keduanya.

Unlike an assessment, the results of an evaluation fail to come up with positive feedback. Nonetheless, it still passes the judgment.

Perbedaan Utama Antara Penilaian dan Evaluasi

  1. Penilaian merupakan metode yang tepat untuk mengumpulkan semua data yang diperlukan dari berbagai sumber untuk mendapatkan ide yang pasti tentang pengetahuan dan keterampilan seseorang atau sesuatu. Di sisi lain, evaluasi lebih tentang membuat penilaian yang mantap tentang keterampilan, kepentingan atau bahkan kualitas seseorang atau sesuatu.
  2. Motif utama di balik penilaian adalah untuk meningkatkan kualitas kinerja individu, sedangkan tujuan evaluasi terutama untuk menilai kinerja seseorang.
  3. Tidak ada standar yang ditetapkan dan pada dasarnya adalah proses yang dipersonalisasi dalam hal penilaian. Di sisi lain, evaluasi dilakukan terhadap standar yang ditetapkan.
  4. Penilaian terutama diarahkan pada suatu proses dan evaluasi diarahkan pada suatu produk.
  5. Ketika berbicara tentang suatu hubungan, menilainya antara 2 orang yang berbeda adalah reflektif, sedangkan dalam hal evaluasi, itu adalah perspektif.
  6. Seorang guru melakukan penilaian untuk menghasilkan umpan balik yang konstruktif bagi siswa berdasarkan kinerja masing-masing. Pada saat yang sama, evaluasi terutama dilakukan oleh SDM perusahaan untuk mendapatkan gambaran tentang keterampilan dan pengetahuan individu kandidat.

Pertanyaan yang Sering Diajukan (FAQ) Tentang Penilaian dan Evaluasi

Mengapa penilaian itu penting?

Sebuah penilaian penting karena membantu kita untuk menentukan bahwa siswa memahami dan menyerap pengetahuan yang diberikan kepada mereka. Dengan bantuan penilaian, seseorang dapat mengetahui apakah tujuan pendidikan terpenuhi atau tidak.

Di dunia modern, siswa tidak hanya harus memahami konsep dasar membaca, menulis, atau berhitung, mereka juga harus terbiasa dengan tantangan yang dihadapi dunia baru ini.

Mereka dituntut untuk menguasai keterampilan berpikir kritis dan pengamatan cepat untuk membuat kesimpulan. Ujian, esai, proyek, dll adalah metode yang berbeda untuk menilai siswa.

Bagaimana proses evaluasinya?

Evaluasi adalah proses yang melibatkan pengumpulan dan pengamatan secara cermat informasi tentang kegiatan program tertentu. Ini digunakan untuk menghitung hasil suatu program dengan menganalisis karakteristiknya.

Tujuan utama dari evaluasi adalah untuk mengetahui kekurangan-kekurangan dalam suatu program untuk memperbaikinya dan menjadikan program tersebut lebih efektif.

Proses evaluasi dilakukan dalam empat tahapan yang berbeda yaitu, perencanaan, pelaksanaan, penyelesaian, dan diseminasi.

Apa ruang lingkup penilaian?

Assessments are used to menyimpulkan if a student has gained the knowledge that has been taught to the student so far. Assessments provide relevant data that how much the current educational system benefits the students to acquire the knowledge. This data is used to understand if the institute’s educational goals are met or not.

Penilaian juga mencakup kegiatan ko-kurikuler yang menyediakan data tentang seberapa banyak siswa mempelajari keterampilan selain pendidikan umum. Ini membantu memahami apakah siswa mengembangkan pemikiran kritis dan kreativitas atau tidak.

Apa tiga tujuan penilaian?

Ketiga tujuan penilaian tersebut adalah:

  1. Pertama adalah penilaian untuk pembelajaran, dimana seorang guru menentukan bagaimana dan apa yang harus diajarkan kepada siswa.
  2. Kedua adalah penilaian sebagai pembelajaran dimana seorang guru mencoba berbagai metode untuk mengajar siswa dan mencoba untuk mencari tahu yang terbaik.
  3. Ketiga, asesmen pembelajaran, dimana siswa diharapkan mengikuti tes evaluasi di akhir pembelajarannya. Ini membantu menentukan seberapa banyak yang telah mereka pelajari dan apakah prosedur pembelajaran memerlukan perbaikan.

Apa tujuan dari penilaian menulis?

Tujuan penilaian menulis adalah untuk mengevaluasi pengetahuan dan potensi seseorang tentang mata pelajaran tertentu dalam bentuk tugas tertulis. Ini membantu untuk mengevaluasi belajar dan menulis siswa.

Kesimpulan

Setelah diskusi di atas, Anda pasti sudah mendapatkan pengetahuan sekarang tentang area di mana penilaian dan evaluasi berbeda dari masing-masing. Meskipun kedua istilah tersebut digunakan untuk meninjau kinerja individu orang, keduanya digunakan dalam konteks yang sama sekali berbeda.

Penilaian terutama dilakukan untuk memberikan umpan balik yang konstruktif kepada seseorang. Seorang guru atau profesor menilai siswanya untuk memberi mereka umpan balik yang tepat dan konstruktif sehingga mereka dapat meningkatkan metode pendidikan mereka di masa depan.

Di satu sisi, itu memberi tahu seseorang tentang di mana dia pada dasarnya berdiri dan area apa yang perlu ditingkatkan.

Evaluasi, di sisi lain, dilakukan untuk menilai seseorang. Saat Anda melamar pekerjaan di suatu perusahaan, HR perusahaan akan mengevaluasi Anda melalui beberapa putaran proses wawancara. Satu-satunya tujuan dari ini adalah untuk menilai Anda berdasarkan pengetahuan dan keterampilan Anda. Meskipun kedua istilah tersebut terdengar mirip satu sama lain, perbedaannya terletak pada cara penggabungannya.

x
2D vs 3D