Основные выводы
- Совместное обучение – это образовательный подход, в котором упор делается на совместную работу учащихся для достижения общих целей обучения.
- Кооперативное обучение – это стратегия обучения, ориентированная на небольшие группы учащихся, работающих вместе для достижения общих целей обучения.
- Совместное обучение — это более широкая концепция, в которой особое внимание уделяется совместной работе учащихся над задачей или проектом с общими целями. Напротив, совместное обучение — это особый тип обучения, который предполагает структурированную групповую деятельность, в которой учащиеся работают вместе для достижения общей цели.
Что такое совместное обучение?
Совместное обучение – это образовательный подход, в котором упор делается на совместную работу учащихся для достижения общих целей обучения. В отличие от традиционных классных комнат, где учителя передают знания пассивным учащимся, совместное обучение способствует активному участию и взаимодействию учащихся. Этот подход признает ценность взаимного обучения, развития критического мышления, навыков решения проблем и глубокого понимания предмета.
Студенты формируют группы или команды в среде совместного обучения, каждая из которых имеет уникальные обязанности и задачи. Эти группы работают над проектами, заданиями или обсуждениями, требующими коллективных усилий. Оно развивает социальные навыки и способность эффективно сотрудничать с другими. Студенты учатся общаться, вести переговоры и делиться идеями, что является важнейшими жизненными навыками.
Более того, совместное обучение улучшает учебный опыт, предоставляя разнообразные точки зрения на данную тему.
Что такое совместное обучение?
Кооперативное обучение – это стратегия обучения, ориентированная на небольшие группы учащихся, работающих вместе для достижения общих целей обучения. Совместное обучение способствует развитию чувства общей ответственности и взаимной поддержки среди учащихся.
Учащиеся совместно работают над задачами, проектами или заданиями в условиях совместного обучения. Они полагаются на сильные стороны и вклад друг друга для успешного выполнения задачи. Этот подход выходит за рамки простой групповой работы, поскольку он подчеркивает положительную независимость, когда учащиеся понимают, что их успех связан с успехом их сверстников. Это создает поддерживающее учебное сообщество, в котором учащиеся помогают и поддерживают друг друга.
Одним из важнейших преимуществ совместного обучения является его способность удовлетворить различные стили обучения и способности. Он обеспечивает необходимые жизненные навыки, такие как общение, работа в команде и разрешение конфликтов. Студенты учатся формулировать свои мысли, слушать других и конструктивно разрешать разногласия.
Разница между совместным обучением и совместным обучением
- Совместное обучение — это более широкая концепция, в которой особое внимание уделяется совместной работе учащихся над задачей или проектом с общими целями. Напротив, совместное обучение — это особый тип обучения, который предполагает структурированную групповую деятельность, в которой учащиеся работают вместе для достижения общей цели.
- Способствуя взаимодействию со сверстниками, совместное обучение в первую очередь улучшает навыки межличностного общения, критическое мышление и способность решать проблемы. Напротив, совместное обучение в основном ориентировано на достижение конкретных результатов посредством групповых усилий.
- При совместном обучении общение носит неформальный характер, упор делается на открытый диалог и обмен идеями. Напротив, при совместном обучении общение структурировано и ориентировано на достижение конкретных целей, руководствуясь установленными протоколами.
- При совместном обучении группы могут быть разного размера. Они могут даже вовлекать весь класс, способствуя инклюзивности, в то время как группы совместного обучения становятся меньше, чтобы обеспечить эффективное участие и подотчетность.
- Совместное обучение способствует активному слушанию, разрешению конфликтов и изучению различных точек зрения. Напротив, совместное обучение способствует лидерству, командной работе и соблюдению установленных правил и процедур.
Сравнение совместного обучения и совместного обучения
параметры | Совместное обучение | Совместное обучение |
---|---|---|
Определение | Более широкая концепция, подчеркивающая совместную работу учащихся. | Особый тип обучения, включающий структурированную групповую деятельность. |
Фокус | Развитие навыков межличностного общения, критического мышления и решения проблем. | Целенаправленность и сосредоточенность на достижении конкретных результатов обучения |
Связь | Неформальный | Структурированный и целенаправленный |
Размер группы | Различные размеры | Меньший размер группы |
Навыки и умения | Активное слушание, разрешение конфликтов и изучение различных точек зрения. | Лидерство, командная работа, соблюдение правил и процедур. |
- https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1540-4781.1997.tb05510.x
- https://www.igi-global.com/chapter/collaborative-cooperative-learning/11773
Последнее обновление: 25 ноября 2023 г.
Эмма Смит имеет степень магистра английского языка в колледже Ирвин-Вэлли. Она работает журналистом с 2002 года, пишет статьи об английском языке, спорте и праве. Подробнее обо мне на ней био страница.