Образование необходимо для человека, чтобы он мог уверенно общаться с кем угодно, знать свое право, делать карьеру и многое другое. Образование ведет к здоровой и богатой жизни.
В противном случае также хорошо иметь хотя бы базовое образование, поскольку оно улучшит их личность. А интеллект необходим, чтобы выжить и быть признанным. Оба они похожи, когда дело доходит до получения знаний.
Кроме того, оба они могут не иметь существенного значения как таковые, но у них есть свои преимущества.
Основные выводы
- Образование относится к знаниям и навыкам, полученным посредством формального обучения, а интеллект относится к способности учиться, рассуждать и решать проблемы.
- Образование — это измеримая величина, которую можно получить посредством учебы и обучения, а интеллект — это врожденное качество, которое варьируется от человека к человеку.
- Образование может улучшить интеллект человека, предоставляя возможности для обучения и развития навыков, но оно не обязательно делает человека более умным.
Образование против интеллекта
Разница между образованием и интеллектом заключается в том, что образование — это то, чему у человека обучают и со временем развивают, тогда как интеллект — это внутренняя сила, с которой человек рождается. Поэтому он не развивается, а обязательно совершенствуется. В образовании человека учат знаниям, но в интеллекте никто не может сделать вас умнее, это то, чего может достичь только сам человек.

Образование способствует развитию навыков, знаний, ценностей, морали и т. д., которые можно развивать с помощью обучения, исследований, обучения или обсуждения.
Это важно, так как развивает характер человека и восприятие видимых вещей. Это делает его способным заниматься различными видами деятельности и работать, чтобы жить здоровой и счастливой жизнью.
Интеллект можно определить как способность человека к обучению или пониманию. Интеллект не является чем-то, что достигается только образованным человеком. Его может достичь любой человек, независимо от его квалификации.
Существует несколько типов интеллекта. Различные психологи также дали теорию интеллекта и его типа.
Сравнительная таблица
Параметры сравнения | Образование | Интеллекта |
---|---|---|
Смысл | Процесс облегчения знаний/обучения | Способность к пониманию или обучению. |
Разработано | Через какую-то внешнюю силу | Он не разработан |
Источники | Учителя или книги/тексты. | Это внутренняя сила, усиленная обучением. |
Значение | Это полезно для здорового образа жизни. | Это необходимо для выживания. |
Пример | Образование — это знание того, что помидор — это фрукт. | Разведка знает, что во фруктовый салат помидоры не добавляют. |
Что такое образование?
Процесс обучения и получения знаний о чем-либо и есть образование. Виды образования:
Надлежащее образование
Это означает тип образования, полученного в учреждении, где преподаются базовые или академические навыки.
Характеристики:
- Иерархически структурировано.
- Это запланировано.
- Взимаются сборы.
- Силлабус и предметная направленность.
- Учителя учат ученика.
Преимущества:
- Знания получают от профессионалов.
- Систематическое обучение.
- Легкий доступ к трудоустройству.
Неформальное обучение
Это простое знание или обучение, которое дается окружающими людьми, особенно членами семьи. Он не привязан ни к какому учреждению с четырьмя стенами.
Характеристики:
- Независимость от какого-либо учреждения.
- Не по программе и не по предмету.
- Плата не взимается.
- Процесс длиною в жизнь.
- Не запланировано заранее
Преимущества:
- Его можно приобрести в любом месте в любое время.
- Вовлекайте меньше или бесплатно.
- Нет необходимости в специалистах или экспертах.
- Этому можно научиться из сборников рассказов или даже сериалов.
- Не ограничено временем.
Неформальное образование:
Это тип образования, которое приобретается на основе опыта. Оно включает в себя базовое образование для взрослых, базовые навыки, ценности или мораль и т. д.
Характеристики:
- Запланировано, но не состоится в школе.
- Это практично.
- Возрастных ограничений нет.
- Плата взимается не всегда.
- Обучение или экспертные навыки.
Преимущества:
- Включает в себя обучение и практику.
- Гибкость.
- Никаких экзаменов не требуется.
- Участвуют как государственный, так и частный сектор.
- Приобретается опыт.

Что такое интеллект?
Способность учиться или понимать человека называется Интеллектом.
Различные типы интеллекта Говарда Гарднера, в том числе:
- Логический интеллект: это способность человека рассуждать и считать. Человек с таким интеллектом мыслит концептуально и абстрактно. Человек с более высоким логическим интеллектом хорошо справляется с числами (математическими и арифметическими задачами).
- Лингвистический интеллект — это способность использовать нужные слова в нужное время. Это включает в себя богатый словарный запас и легкое владение разными языками.
- Зрительно-пространственный интеллект: это способность без труда видеть трехмерное изображение или, в целом, не испытывать затруднений при просмотре или понимании изображений или произведений искусства.
- Натуралистический интеллект — это способность читать и понимать все естественные вещи; это включает в себя любовь к природе и животным.
- Музыкальный интеллект: это способность понимать и чувствовать музыку и быть чувствительным к ней.
- Экзистенциальный интеллект — это способность задавать и решать сложные жизненные вопросы/проблемы.
- Телесно-кинестетический интеллект: это способность человека одновременно использовать свой разум и тело при выполнении разных задач.
- Межличностный интеллект — это способность поддерживать здоровый баланс эмоций между собой и другими.
- Внутриличностный интеллект: это способность понять себя и принять его; это включает в себя понимание слабостей, чувств, сильных способностей и многое другое.

Основные различия между образованием и интеллектом
- Образование — это внешняя сила, которая развивается в человеке после достижения определенного возраста, тогда как Интеллект — это не то, что развито. Это естественно, что человек рождается с этим и, конечно же, может быть улучшен.
- Обучение - это процесс, который происходит с помощью учителя или наставника с использованием текстов или книг (где знания или информация уже существуют), тогда как Интеллект - это внутренняя сила человека, которую можно усилить с помощью обучения.
- Образование связано с академическими знаниями, но это не то же самое с интеллектом. Интеллект может быть связан с чем угодно, в чем человек чрезвычайно хорош.
- Образование не является необходимым для выживания, хотя оно может быть полезным для развития, тогда как в наши дни интеллект действительно необходим для жизни.
- Не надо, если человек не образован. Он тоже не интеллигент. Иногда неграмотный человек умнее образованного; следовательно, быть необразованным не значит неразумным.

- https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/eb043365/full/html
- https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1207/s15430421tip3902_2
- https://psycnet.apa.org/record/1962-05639-000
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0160289679900187
- http://archives.gadoe.org/_documents/doe/legalservices/1982-06.pdf