Ухо действует как среда для поглощения звуковых волн и передачи их в мозг для их восприятия и расшифровки. Без уха человек не может слышать никаких звуков.
Только когда мы сможем слышать, поможет ли это нам правильно общаться? Следовательно, ухо играет жизненно важную роль в общении с внешним миром.
А слух – одно из важнейших чувств, которыми мы обладаем. Есть две разные концепции, связанные с восприятием этих звуков. волны.
Один слышит, а другой слушает. Слух – это врожденная способность человека различать звуки.
Все дело в врожденном потенциале человека распознавать звук. Возможно, будет неправильно сказать, что человек понял информацию, переданную только в контексте слуха.
Основные выводы
- Слух относится к физическому процессу восприятия звука, тогда как слушание относится к концентрации внимания и обработке того, что говорится.
- Слух может быть пассивным, в то время как слушание требует активного участия и понимания.
- Слух — это врожденная способность, а умение слушать — приобретаемый навык, требующий практики и сосредоточенности.
Слух против слушания
Слух — это пассивный процесс, который происходит автоматически, когда звуковые волны достигают ушей, и представляет собой физиологическую функцию, которая позволяет нам обнаруживать звуки в нашем мозгу. охрана окружающей среды. Слушание — это активный и сознательный процесс, который включает в себя внимание к тому, что мы слышим, и интерпретацию его значения.
Слушание требует от нас сосредоточенности и внимания, чтобы понять то, что мы слышим. Человек не прилагает никаких усилий, чтобы услышать, поскольку это непроизвольный процесс, но для того, чтобы слушать, требуется усилие, поскольку это добровольный процесс, осуществляемый человеком.
Мозг расшифровывает и понимает полученные звуковые волны и принимает соответствующее решение.
Сравнительная таблица
Параметр сравнения | слух | Listening |
---|---|---|
Определение | Это относится к естественной способности человека получать и воспринимать волны давления (звук) с помощью ушей. | Это относится к сознательному процессу, совершаемому человеком при получении звука, когда он обращает внимание и понимает его. |
Обработка | Непроизвольный процесс (пассивный). | Произвольный процесс (активный). |
Характеристики | Это врожденная способность. | Это навык, которому нужно учиться, который приходит с практикой. |
Уделение внимания | На это не нужно обращать внимание, так как слух происходит естественным образом. | Очень важно обращать внимание на то, как человек пытается понять и действовать в соответствии с услышанным. |
Происходит в | Это происходит в подсознательном состоянии. | Это происходит в сознательном состоянии. |
природа | Физиологическое состояние. | Психологическое состояние. |
Что такое слух?
Слух – это естественная способность человека воспринимать и воспринимать звук с помощью уха. Это остается естественным процессом, если только человек не страдает нарушениями слуха.
Слух является одним из пяти чувств, которые важны для любого человека. Слушание не является принудительным процессом. Это происходит непрерывно без вмешательства человека.
Это происходит само по себе. Таким образом, слух можно констатировать как непроизвольный процесс.
Человек не прилагает никаких усилий, чтобы активировать или достичь состояния слуха. Все, что для этого требуется, это наш орган чувств, то есть ухо, чтобы воспринимать звуковые волны.
В повседневной жизни мы слышим различные звуки и волны давления. Но не все звуковые волны расшифровываются и распознаются нашим мозгом.
Люди могут слышать звуковые волны только определенной частоты. Слышимый диапазон лежит между двадцатью и двадцатью тысячами герц (герц — единица измерения частоты).
Частота ниже двадцати называется инфразвуковой, а выше двадцати тысяч герц относится к ультразвуковому диапазону. Ни ультразвук, ни инфразвук не остаются слышимыми для человеческого уха.
Что такое слушать?
Слух действует как шлюз для слушания. Слушание — это процесс, при котором звуковые волны распознаются и расшифровываются мозгом.
Это происходит только тогда, когда мы обращаем внимание на звуковые волны, которые получаем. Поэтому слушание оказывается добровольным процессом.
Мы должны осознавать это, чтобы интерпретировать звуковые волны. Слушание — это не непрерывный процесс.
Это требует внимания и концентрации на том, что мы слышим. Поскольку наш ум склонен легко отвлекаться на мелочи, слушать можно научиться только посредством постоянной практики.
Кокаин проходит умение это можно изучить и укрепить, пока мы продолжаем над этим работать. Следовательно, слушание можно назвать добровольным процессом человека.
Есть два типа слушания. Один из них — активное слушание, а другой — пассивное слушание.
Как следует из названия, активное слушание предполагает активное участие человека. Активный слушатель не только слушает, но и вносит свой вклад в беседу, участвуя в дискуссиях, задавая вопросы и т. д.
В то время как пассивный слушатель не участвует в разговоре.
Основные различия между слухом и слушанием
- Слух – это первичный процесс, который осуществляется без какого-либо вмешательства со стороны человека. Но слушание происходит только тогда, когда человек прилагает усилия, чтобы обратить внимание на принимаемые звуковые волны.
- Слушание может играть или не играть жизненно важную роль в развитии отношений. В то время как слушание считается одним из важных факторов для здоровых отношений и общения.
- Слушание происходит в течение дня, поскольку человеку не требуется никаких действий для поддержания или продолжения процесса. Слушание носит временный характер, так как требуется много усилий, чтобы не отвлекаться.
- Слух — это врожденное особенность, в то время как умение слушать — это навык, которым можно овладеть только путем постоянных усилий.
- Для слуха требуется только одно чувство, тогда как для слушания требуется действие еще одного чувства, чтобы понять разговор или то, что говорит говорящий.
- Слух – это физиологический процесс, который осуществляется с помощью уха. Слушание — это психологический процесс, то есть оно происходит только тогда, когда человек осознает свою деятельность.
Последнее обновление: 11 июня 2023 г.
Пиюш Ядав последние 25 лет работал физиком в местном сообществе. Он физик, увлеченный тем, чтобы сделать науку более доступной для наших читателей. Он имеет степень бакалавра естественных наук и диплом о высшем образовании в области наук об окружающей среде. Подробнее о нем можно прочитать на его био страница.
Это статья, заставляющая задуматься. Он подчеркивает важность активного слушания как приобретенного навыка, а не просто природной способности.
Подробное объяснение различий между слушанием и слушанием было весьма проницательным.
Я рад, что эта статья углубляет важность активного слушания. Это аспект, который упускают из виду.
Я ценю углубленный анализ непроизвольных и произвольных аспектов слуха и слушания. Это чудесное чтение.
Различие между слушанием и слушанием красноречиво представлено в этой статье. Это откровение.
В статье представлен комплексный обзор слуха и аудирования, проливающий свет на различия и значение каждого процесса.
Статья представляет собой ценный ресурс для понимания нюансов аудирования как навыка, требующего практики и сосредоточенности.
Объяснение процесса прослушивания в статье было интересным и информативным. Это дает новый взгляд на эту тему.
Эта статья, безусловно, повысила мое понимание важности активного слушания. Данное объяснение эффективно передает сообщение.
В статье эффективно переданы психологические и физиологические различия между слухом и слушанием. Информативно и хорошо структурировано.
В этой статье представлена ценная информация о природе слуха и слушания и о том, как они влияют на наше взаимодействие.
Я нашел сравнение между слушанием и слушанием проливающим свет. Это нечто само собой разумеющееся.
Сравнительная таблица очень помогает различать особенности слуха и аудирования. Это обеспечивает четкое понимание этих двух процессов.
Это очень интересное и информативное объяснение разницы между слухом и слушанием. Для эффективного общения важно понимать разницу между ними.
Я никогда не думал о том, чтобы слышать и слушать таким образом. Это весьма поучительно.
Абсолютно согласен. Коммуникативные навыки во многом зависят от умения активно слушать.
В этой статье было эффективно объяснено различие между слушанием и слушанием, особенно в контексте активных и пассивных процессов.
Я особенно нашел сравнительную таблицу полезной для иллюстрации различий между слухом и слушанием.