Фонетика является важным аспектом грамотности в раннем детстве и одним из строительных блоков обучения чтению и письму.
Хотя может показаться, что фонематическое осознание — это одно и то же, и оба они имеют решающее значение для изучения языка, между ними есть существенные различия.
При знакомстве детей со словами прочная основа для сложных языковых навыков создается за счет акцента на фонетическом и фонематическом восприятии.
Основные выводы
- Фонетика изучает взаимосвязь между звуками и буквами, тогда как фонематическое осознание идентифицирует и манипулирует отдельными звуками в произносимых словах.
- Фонетика фокусируется на расшифровке написанных слов, а фонематическое восприятие фокусируется на устной речи.
- Обучение фонетике начинается с алфавита, а обучение фонематическому знанию начинается с рифмования, смешивания и сегментирования.
Фонетика против фонематического восприятия
Фонетика – это метод обучения чтению и письму путем соотнесения звуков с буквами. С фонемами учащийся справляется со звуковой, орфографической и фонологической структурой. Фонологическая осведомленность относится к способности распознавать и работать со звуками языка. Учащийся манипулирует звуками в разговорной речи.
Сопряжение звуков (фонем) с буквами письменного алфавита известно как фоника. Фоническая система кодирования используется для перевода исходного текста в звуки при чтении (декодировании).
Тот же самый механизм фонического кодирования можно использовать для преобразования воспринимаемых звуков в символы для создания написанных слов в правописании.
Наша способность разбивать слова на самые низкие звуковые компоненты (отдельные фонемы) и изменять эти звуки посредством сегментации, смешивания, замены, переупорядочения и удаления известна как фонематическая осведомленность.
Это сосредоточено на том, что мы слушаем и говорим, а не на том, что мы читаем.
Сравнительная таблица
| Параметры сравнения | Акустика | Фонематическая осведомленность |
|---|---|---|
| Определение | Соотношение звуков и букв называется фонетикой. Это связано с отношениями между звуками и письменными символами. | Фонологическое осознание включает в себя фонематическое осознание. |
| Функция | Преподается алфавитный принцип — письменное представление речи. | Умение расшифровывать устную речь. |
| Фокус | Уделяет внимание письменному языку и печати. | Делает упор на разговорные навыки. |
| Обучение через | Зрительный и слуховой | В основном слуховой |
| Физические лица имеют дело с | звуки, орфографические модели и фонологическую структуру при чтении и написании букв. | манипулирование звуками и преобразование звуков в слова. |
Что такое Фоника?
Фонетика - это один из различных способов обучения, который можно использовать для обучения студента или учащегося чтению по-английски.
Это считается началом хорошего чтения, поскольку оно включает в себя соединение отдельных букв или групп букв алфавита с соответствующими звуками.
Ярким примером является соединение звука «к» с буквами «к», «ц» и даже «СК» а, когда последняя появляется на доске. Студенты учатся смешивать звуки букв, чтобы получить скрытое произношение сложных слов в фонетике.
Студенты изучают буквы или пары букв, которые отражают 44 звука или фонемы в английском языке, посредством формального фонетического обучения.
Учащиеся могут объединять или изменять звуки, чтобы читать и понимать слова, когда они понимают звуки, которые создают символы, которые они видят в печатном виде.
Учащиеся слышат слово целиком, делят его на звуки, а затем соотносят букву или пары букв со звуком, который они производят при написании.
Английский язык слишком неопределенный, по мнению критиков явного обучения фонетике, и учащиеся должны научиться «читать» слова, используя контекст или визуальные сигналы, а не произнося их.
Хотя английский не всегда предсказуем, это действительно алфавитный язык с большой предсказуемостью. 84 процента английских слов имеют последовательный фонетический паттерн.
Что такое фонематический слух?
Фонематическая осведомленность — это признание того, что произносимые слова состоят из отдельных звуков, известных как фонемы. Фонематическая осведомленность является как устной, так и слуховой, с акцентом на звуки слов.
Фонематическое осознание часто путают с фонематическим, но, в отличие от фонематического, фонематическое осознание не требует использования печатных букв или названий букв.
Тренировка фонематической осведомленности учит учащихся тому, что слова, которые они воспринимают в устной речи, представляют собой не законченные единицы, а скорее сочлененные звуки, составляющие слово.
Как только учащиеся поймут эту концепцию, мы можем предложить им разделять, смешивать, делить и изменять звуки. Эти способности к фонематическому восприятию необходимы для того, чтобы стать квалифицированным и беглым читателем.
Смешение — это фундаментальная способность фонематического восприятия, которая напрямую связана с фоническим декодированием или произнесением слов.
Когда мы смешиваем, мы извлекаем части (звуки) и объединяем их, чтобы сформировать полное слово. Например, звуки /s/ /u/ /n/ вместе образуют слово солнце.
Сегментация является фундаментальной функцией фонематического восприятия. Сегментация похожа на микширование и тесно связана с кодированием или правописанием.
Когда мы разделяемся, мы берем целое слово и делим его на части. Как только кто-нибудь получит информацию о буквах и звуках, он сможет разделить слово «план» на все фонемы /p/ /l/ /a/ /n/ и записать это слово (афоника).
Основные различия между фонетикой и фонематической осведомленностью
- Фонетика зависит от того, как звуки выглядят на бумаге, тогда как фонематическое сознание понимает, что каждое слово состоит из последовательности звуков.
- Большинство занятий по фонетике проводится в письменной форме, тогда как большинство занятий по фонематическому восприятию проводится устно.
- Фонетическое образование является как визуальным, так и слуховым, тогда как фонематическое восприятие является слуховым.
- Люди используют Phonics, чтобы справиться со звуками, орфографическими моделями и фонологической структурой, тогда как фонематическая осведомленность занимается звуковыми манипуляциями и преобразованием.
- Фонетика включает в себя буквенные узоры и знание символов, тогда как фонематическое восприятие — нет. Включает только устные занятия.
Я приложил столько усилий, чтобы написать этот пост в блоге, чтобы предоставить вам ценность. Это будет очень полезно для меня, если вы подумаете о том, чтобы поделиться им в социальных сетях или со своими друзьями/родными. ДЕЛИТЬСЯ ♥️
