การจำแนกประเภทเทียบกับการจัดตาราง: ความแตกต่างและการเปรียบเทียบ

การจำแนกประเภทเกี่ยวข้องกับการจัดกลุ่มข้อมูลออกเป็นหมวดหมู่ตามลักษณะทั่วไป ในขณะที่การทำตารางจะจัดระเบียบข้อมูลเป็นตารางหรือแผนภูมิเพื่อนำเสนอในรูปแบบที่มีโครงสร้างและเข้าใจได้

ประเด็นที่สำคัญ

1. การจำแนกประเภทคือการจัดหมวดหมู่ข้อมูลออกเป็นกลุ่มตามลักษณะหรือคุณลักษณะ
2. การทำตารางคือการจัดระเบียบและการนำเสนอข้อมูลในตารางหรือแผนภูมิ
3. การจำแนกประเภทเป็นวิธีการวิเคราะห์ข้อมูล ในขณะที่การจัดตารางเป็นวิธีการนำเสนอข้อมูล

การจำแนกประเภทเทียบกับการทำตาราง

“การจัดประเภท” หมายถึง การแบ่งข้อมูลออกเป็นประเภทต่างๆ และการจัดตารางหมายถึง การจัดข้อมูลให้อยู่ในรูปแบบตาราง การจำแนกประเภทจะเกิดขึ้นหลังการรวบรวมข้อมูล ในขณะที่การจัดประเภทจะเกิดขึ้นหลังการจำแนกประเภท

หลังจากกระบวนการรวบรวมข้อมูลเสร็จสิ้นแล้วก็ต้องตรวจสอบ ในขั้นตอนนี้ ข้อมูลยังเป็นข้อมูลดิบ และเพื่อให้พร้อมสำหรับการวิเคราะห์ จะต้องผ่านกระบวนการแก้ไข

หลังจากแก้ไขแล้ว ข้อมูลจะต้องมีการเข้ารหัสอย่างระมัดระวัง หลังจากที่ข้อมูลได้รับการเข้ารหัสแล้ว ข้อมูลนั้นจะต้องถูกจัดประเภทและทำเป็นตาราง โดยเราจะนำเสนอข้อมูลดังกล่าวในตารางที่ประกอบด้วยแถวและคอลัมน์

สำหรับคนทั่วไป การจำแนกประเภทและการจัดตารางอาจดูคล้ายกัน แต่ก็แตกต่างกัน การจำแนกประเภทหมายถึงการจัดเรียงข้อมูลในกลุ่ม ในขณะที่การทำตารางแสดงถึงข้อมูลในแถวและคอลัมน์

ตารางเปรียบเทียบ

ลักษณะ	การจัดหมวดหมู่	การจัดระเบียบ
คำนิยาม	กระบวนการจัดกลุ่มข้อมูลเป็นหมวดหมู่ตามลักษณะที่ใช้ร่วมกัน	กระบวนการนำเสนอข้อมูลลับในรูปแบบตารางที่มีโครงสร้างและเป็นระเบียบ
จุดมุ่งหมาย	เพื่อจัดระเบียบและวิเคราะห์ข้อมูล ระบุรูปแบบ และอำนวยความสะดวกในการทำความเข้าใจ	เพื่อนำเสนอข้อมูลในรูปแบบที่ชัดเจน กระชับ และเข้าใจง่าย
วิธี	ข้อมูลจะถูกจัดกลุ่มตามเกณฑ์เฉพาะ เช่น อายุ เพศ รายได้ หรือสถานที่ตั้ง	ข้อมูลจะถูกจัดระเบียบเป็นแถวและคอลัมน์ โดยมีหมวดหมู่แสดงอยู่ในส่วนหัวและหัวข้อย่อย และค่าข้อมูลจะอยู่ในเซลล์ที่เกี่ยวข้อง
เอาท์พุต	รายการหมวดหมู่และจำนวนรายการที่เป็นของแต่ละหมวดหมู่	ตารางที่มีแถวและคอลัมน์แสดงข้อมูลที่จัดประเภท
ประโยชน์	ช่วยให้สามารถระบุความเหมือนและความแตกต่างระหว่างกลุ่ม ลดความซับซ้อนในการวิเคราะห์ข้อมูล และช่วยสรุปผล	ทำให้ข้อมูลเข้าใจได้ง่ายขึ้นและดึงดูดสายตา อำนวยความสะดวกในการเปรียบเทียบข้อมูล และช่วยในการสรุปข้อมูล
ข้อ จำกัด	อาจมองข้ามความแตกต่างเล็กๆ น้อยๆ ภายในหมวดหมู่ อาจเป็นเรื่องส่วนตัวขึ้นอยู่กับเกณฑ์ที่เลือก และอาจไม่เปิดเผยความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างตัวแปร	อาจยุ่งยากสำหรับชุดข้อมูลขนาดใหญ่ อาจไม่เหมาะสำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลที่ซับซ้อน และอาจไม่เปิดเผยรูปแบบพื้นฐาน
ตัวอย่าง	จำแนกลูกค้าตามกลุ่มอายุ จำแนกผลิตภัณฑ์ตามประเภท จำแนกพนักงานตามตำแหน่งงาน	สร้างตารางคะแนนนักเรียนตามวิชา, สร้างตารางยอดขายสินค้าตามภูมิภาค, สร้างตารางผลการลงคะแนนตามเขต

การจำแนกประเภทคืออะไร?

การจัดหมวดหมู่ เป็นกระบวนการของ การจัดข้อมูลออกเป็นกลุ่มตามลักษณะที่ใช้ร่วมกัน- เป็นเทคนิคการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานในด้านต่างๆ ทั้งสถิติ การเรียนรู้ของเครื่อง และชีวิตประจำวัน

ต่อไปนี้เป็นองค์ประกอบสำคัญของการจำแนกประเภท:

• วันที่: การรวบรวมข้อมูลที่จะวิเคราะห์
• ลักษณะ: คุณลักษณะหรือคุณลักษณะของข้อมูลที่ใช้ในการจัดหมวดหมู่
• เกณฑ์: กฎหรือแนวทางเฉพาะที่ใช้ในการกำหนดหมวดหมู่ของรายการ
• หมวดหมู่: กลุ่มเฉพาะที่มีการจัดระเบียบข้อมูล
• วิธีการจำแนกประเภท: อัลกอริธึมหรือเทคนิคเฉพาะที่ใช้ในการจำแนกประเภท

ต่อไปนี้เป็นวิธีการจำแนกประเภททั่วไปบางประการ:

• การจำแนกประเภทตามกฎ: ใช้ชุดกฎที่กำหนดไว้ล่วงหน้าเพื่อกำหนดข้อมูลให้กับหมวดหมู่
• ต้นไม้ตัดสินใจ: จำแนกข้อมูลโดยการถามคำถามตามคุณลักษณะเฉพาะ
• K-เพื่อนบ้านที่ใกล้ที่สุด (KNN): จำแนกข้อมูลตามคุณลักษณะที่คล้ายคลึงกันกับคุณลักษณะของจุดข้อมูลอื่นๆ
• ไร้เดียงสา Bayes: จำแนกข้อมูลตามความน่าจะเป็นของหมวดหมู่ต่างๆ ตามคุณลักษณะที่สังเกตได้
• รองรับเครื่องเวกเตอร์ (SVM): จำแนกข้อมูลโดยการค้นหาไฮเปอร์เพลนที่ดีที่สุดที่แยกหมวดหมู่ต่างๆ

ประโยชน์ของการจำแนกประเภท:

• ระบุรูปแบบและแนวโน้ม: ช่วยระบุรูปแบบและแนวโน้มของข้อมูลที่อาจมองเห็นได้ยากหากไม่มีการจัดหมวดหมู่
• ลดความซับซ้อนในการวิเคราะห์ข้อมูล: ลดความซับซ้อนในการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการลดข้อมูลลงในหมวดหมู่ที่เล็กลงและจัดการได้มากขึ้น
• ทำนาย: สามารถใช้คาดการณ์เกี่ยวกับจุดข้อมูลใหม่โดยพิจารณาจากความคล้ายคลึงกับจุดข้อมูลที่มีอยู่
• สนับสนุนการตัดสินใจ: ช่วยในการตัดสินใจโดยการให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับข้อมูลและเน้นความแตกต่างที่สำคัญระหว่างกลุ่ม

ข้อจำกัดของการจำแนกประเภท:

• ความเป็นส่วนตัว: การเลือกเกณฑ์การจำแนกประเภทอาจเป็นเรื่องส่วนตัวและมีอิทธิพลต่อผลลัพธ์
• ฟิตเกินไป: โมเดลการจำแนกประเภทสามารถใส่ข้อมูลการฝึกอบรมมากเกินไป ส่งผลให้ข้อมูลที่มองไม่เห็นมีประสิทธิภาพต่ำ
• ขึ้นอยู่กับคุณภาพของข้อมูล: ประสิทธิผลของการจำแนกประเภทขึ้นอยู่กับคุณภาพและความครบถ้วนของข้อมูล
• จำกัดเฉพาะข้อมูลหมวดหมู่: วิธีการจำแนกประเภทบางอย่างจำกัดเฉพาะข้อมูลที่เป็นหมวดหมู่และอาจไม่เหมาะสมกับข้อมูลที่ต่อเนื่องกัน

ตัวอย่างการจำแนกในชีวิตประจำวัน:

• การจัดประเภทอีเมลว่าเป็นสแปมหรือไม่สแปม
• การจัดกลุ่มลูกค้าตามอายุ เพศ หรือรายได้
• การจัดหมวดหมู่ภาพเป็นสุนัขหรือแมว
• คาดการณ์ว่าผู้ขอสินเชื่อมีแนวโน้มที่จะผิดนัดชำระหรือไม่
• การระบุธุรกรรมที่เป็นการฉ้อโกง

การทำตารางคืออะไร?

การจัดระเบียบ เป็นกระบวนการของ นำเสนอข้อมูลลับในรูปแบบตารางที่มีโครงสร้างและเป็นระเบียบ- โดยเกี่ยวข้องกับการจัดเรียงข้อมูลในแถวและคอลัมน์ โดยมีหมวดหมู่แสดงอยู่ในส่วนหัวและหัวข้อย่อย และค่าข้อมูลจะอยู่ในเซลล์ที่เกี่ยวข้อง

นี่คือคุณสมบัติที่สำคัญของการจัดตาราง:

• ข้อมูลจำแนก: ข้อมูลจะต้องแบ่งออกเป็นหมวดหมู่ตามลักษณะที่ใช้ร่วมกัน
• รูปแบบตาราง: ข้อมูลถูกจัดระเบียบเป็นแถวและคอลัมน์เพื่อให้ระบุและเปรียบเทียบได้ง่าย
• หัวเรื่องและหัวเรื่องย่อย: หัวเรื่องและหัวเรื่องย่อยระบุหมวดหมู่และประเภทข้อมูลในตาราง
• ค่าข้อมูล: ค่าข้อมูลจริงจะอยู่ในเซลล์ที่เกี่ยวข้องภายในตาราง
• องค์ประกอบเพิ่มเติม: คุณสามารถเพิ่มชื่อเรื่อง ส่วนท้าย และคำอธิบายประกอบเพื่อให้บริบทและคำอธิบายได้

ประโยชน์ของการจัดตาราง:

• การนำเสนอที่ชัดเจนและรัดกุม: ทำให้ข้อมูลเข้าใจได้ง่ายขึ้นและดึงดูดสายตา ช่วยให้เข้าใจและตีความได้ง่ายขึ้น
• การเปรียบเทียบข้อมูลอย่างง่าย: ช่วยให้สามารถเปรียบเทียบจุดข้อมูลระหว่างหมวดหมู่และหมวดหมู่ย่อยต่างๆ
• สรุปข้อมูล: ช่วยสรุปข้อมูลจำนวนมากในรูปแบบที่กะทัดรัดและเป็นระเบียบ
• การแสดงภาพแนวโน้ม: สามารถใช้เพื่อแสดงภาพแนวโน้มและรูปแบบภายในข้อมูล
• การเข้าถึงที่เพิ่มขึ้น: ทำให้การแบ่งปันข้อมูลและการทำงานร่วมกันกับผู้อื่นง่ายขึ้น

ข้อจำกัดของการจัดตาราง:

• ความซับซ้อนสำหรับชุดข้อมูลขนาดใหญ่: การทำตารางอาจยุ่งยากสำหรับชุดข้อมูลขนาดใหญ่ ซึ่งต้องใช้เทคนิคเพิ่มเติมเพื่อการนำเสนอที่มีประสิทธิภาพ
• ความเข้าใจที่จำกัดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ที่ซับซ้อน: แม้ว่าการสรุปข้อมูลจะมีประสิทธิภาพ แต่การจัดตารางอาจไม่เปิดเผยความสัมพันธ์พื้นฐานระหว่างตัวแปร
• ความเป็นไปได้ในการตีความผิด: การจัดรูปแบบตารางที่ไม่เหมาะสมหรือส่วนหัวที่ไม่ชัดเจนอาจทำให้เกิดการตีความข้อมูลผิดได้

ตัวอย่างการจัดตารางในชีวิตประจำวัน:

• การสร้างตารางเกรดสำหรับนักเรียนในชั้นเรียน
• นำเสนอตัวเลขยอดขายสำหรับผลิตภัณฑ์หรือภูมิภาคต่างๆ
• การเปรียบเทียบผลการลงคะแนนเสียงในเขตต่างๆ
• การจัดระเบียบข้อมูลทางการเงินเพื่อการจัดทำงบประมาณและการวิเคราะห์
• การสร้างกำหนดการที่มีการนัดหมายและกำหนดเวลา

ความแตกต่างหลักระหว่าง การจำแนกประเภทและการจัดตาราง

1. ธรรมชาติ:
   • การจัดหมวดหมู่: การจำแนกประเภทเกี่ยวข้องกับการจัดหมวดหมู่ข้อมูลออกเป็นกลุ่มหรือคลาสที่แตกต่างกันตามลักษณะหรือเกณฑ์ที่ใช้ร่วมกัน การสร้างคลาสหรือหมวดหมู่
   • การจัดตาราง: การทำตารางเกี่ยวข้องกับการจัดระเบียบข้อมูลลงในตาราง แผนภูมิ หรือรูปแบบสรุปเพื่อนำเสนออย่างเป็นระบบ โดยเน้นที่การจัดเรียงและการแสดงข้อมูล
2. กระบวนการ:
   • การจัดหมวดหมู่: การจำแนกประเภทคือการจัดเรียงและจัดกลุ่มข้อมูลเป็นหมวดหมู่หรือคลาสที่มีความหมาย ลดความซับซ้อนและจัดระเบียบข้อมูลที่ซับซ้อน
   • การจัดตาราง: การทำตารางเป็นกระบวนการสรุปและจัดเรียงข้อมูลในรูปแบบที่มีโครงสร้างโดยใช้แถวและคอลัมน์เพื่อแสดงข้อมูลอย่างชัดเจนและรัดกุม
3. เอาท์พุต:
   • การจัดหมวดหมู่: ผลลัพธ์ของการจำแนกประเภทคือการสร้างหมวดหมู่หรือคลาสที่แตกต่างกันซึ่งช่วยจัดระเบียบและทำความเข้าใจข้อมูลได้ดีขึ้น
   • การจัดตาราง: ผลลัพธ์ของการจัดตารางคือการนำเสนอข้อมูลในตาราง แผนภูมิ หรือกราฟ ทำให้ง่ายต่อการวิเคราะห์และตีความ
4. จุดมุ่งหมาย:
   • การจัดหมวดหมู่: การจำแนกประเภทมีจุดมุ่งหมายเพื่อรวมองค์ประกอบข้อมูลที่คล้ายกันเพื่ออำนวยความสะดวกในการวิเคราะห์ การเปรียบเทียบ และการตัดสินใจ
   • การจัดตาราง: การทำตารางมีจุดมุ่งหมายเพื่อนำเสนอข้อมูลในรูปแบบที่มีโครงสร้างและจัดระเบียบเพื่อให้สรุปด้วยภาพที่ปรับปรุงการตีความข้อมูล
5. การใช้หมวดหมู่:
   • การจัดหมวดหมู่: การจำแนกประเภทเกี่ยวข้องกับการกำหนดและการสร้างหมวดหมู่หรือคลาสที่องค์ประกอบข้อมูลถูกกำหนดตามเกณฑ์หรือคุณลักษณะเฉพาะ
   • การจัดตาราง: การทำตารางใช้หมวดหมู่หรือคลาสที่กำหนดไว้ล่วงหน้าเหล่านี้เพื่อจัดระเบียบข้อมูลอย่างเป็นระบบและแสดงข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ
6. ความยืดหยุ่น:
   • การจัดหมวดหมู่: การจำแนกประเภทจะมีความยืดหยุ่นมากขึ้นในการกำหนดหมวดหมู่และปรับให้เข้ากับข้อกำหนดข้อมูลที่เปลี่ยนแปลงไป
   • การจัดตาราง: การทำตารางมีโครงสร้างมากขึ้นและอาจเป็นไปตามรูปแบบที่กำหนดไว้ล่วงหน้า ทำให้เค้าโครงและการนำเสนอมีความยืดหยุ่นน้อยลง
7. การวิเคราะห์กับการนำเสนอ:
   • การจัดหมวดหมู่: การจำแนกประเภทช่วยในการวิเคราะห์ข้อมูลเป็นหลักโดยการรวมกลุ่มข้อมูลที่คล้ายคลึงกันไว้ด้วยกันเพื่อการเปรียบเทียบและข้อมูลเชิงลึกที่มีความหมาย
   • การจัดตาราง: การทำตารางมุ่งเน้นไปที่การนำเสนอข้อมูลในรูปแบบที่มีการจัดระเบียบและเข้าใจง่ายเป็นหลัก ซึ่งอำนวยความสะดวกในการสื่อสาร

อ้างอิง

1. https://homework1.com/statistics-homework-help/types-of-classification/
2. https://www.emathzone.com/tutorials/basic-statistics/tabulation-of-data.html
3. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2329462/pdf/pubhealthpap00029-0488.pdf

อัพเดตล่าสุด : 11 ธันวาคม 2023