Khía cạnh quan trọng nhất của một trường học là học một môn học và thực hiện những gì học sinh đã học. Bài tập và bài tập về nhà là bắt buộc để học bất kỳ môn học nào từ đầu.
Các thủ tục này hỗ trợ trong việc cải thiện kỹ năng và kiến thức của những người được giáo dục. Đôi khi học sinh có thể bị nhầm lẫn bởi cả hai thuật ngữ, nhưng chúng không thể hoán đổi cho nhau.
Bài tập và bài tập về nhà đều rất quan trọng đối với sự phát triển của học sinh.
Các nội dung chính
- Bài tập về nhà là công việc được giao hoàn thành ngoài giờ học, trong khi bài tập bao gồm cả nhiệm vụ trong lớp và ngoài lớp học.
- Bài tập về nhà củng cố và mở rộng việc học trên lớp, trong khi bài tập có thể bao gồm thuyết trình, dự án nhóm hoặc câu đố.
- Giáo viên giao bài tập về nhà để giúp học sinh phát triển thói quen học tập và kỹ năng quản lý thời gian, trong khi các bài tập có thể đánh giá phạm vi mục tiêu học tập rộng hơn.
Bài tập về nhà vs Bài tập
Bài tập về nhà có nghĩa là bất kỳ công việc nào mà học sinh được yêu cầu làm ở nhà, bao gồm bài tập đọc, bài tập thực hành và học cho bài kiểm tra. Bài tập là một nhiệm vụ hoặc công việc cụ thể được giao cho ai đó như một phần của công việc hoặc khóa học, để hoàn thành và nộp trước thời hạn nhất định.
Bài tập về nhà là công việc được giáo viên hoặc nhà giáo dục giao cho học sinh của họ để hoàn thành. Công việc được giao có nghĩa là học sinh phải hoàn thành sau giờ học, chủ yếu ở nhà.
Nguồn gốc của từ bài tập về nhà ra đời từ những năm 1350-1400. Và lợi ích đằng sau cách làm này là học sinh được chuẩn bị cho kỳ thi của mình, hiểu các khái niệm, có thể nhận ra các chủ đề khó khác nhau, v.v.
Bài tập bao gồm các nhiệm vụ mà học sinh hoặc trẻ em phải hoàn thành trong một khoảng thời gian nhất định. Công việc này cũng có thể được gọi là bài tập cho học sinh như là một phần của giáo dục của họ.
Bài tập có thể được giao hoặc chuẩn bị theo nhiều cách khác nhau, và chúng có thể là – bài tập viết, bài tập thực hành, bài tập nghệ thuật, bài tập điền dã, bài tập trực tuyến, v.v.
Động cơ chính của họ là đảm bảo rằng sinh viên phải hiểu toàn bộ chủ đề hoặc khái niệm.
Bảng so sánh
| Các thông số so sánh | Bài tập về nhà | Chuyển nhượng |
|---|---|---|
| Định nghĩa | Đó là một cái gì đó đang được giao cho các sinh viên đặc biệt để hoàn thành ở nhà. | Đó là một cái gì đó sẽ được thực hiện trong quá trình nghiên cứu. |
| Xuất xứ | Từ các cụm từ 'Bài tập tiếng Anh trung cổ' hoặc 'Bài tập tiếng Latinh thời trung cổ' | Cụm từ tiếng Pháp của tiếng Anh trung cổ |
| Mục đích | Cải thiện kỹ năng của học sinh | Để nâng cao kiến thức và làm cho họ hiểu quá trình học tập |
| Chức năng chính | Khám phá những khó khăn mà học sinh gặp phải về một chủ đề nhất định | Xác định những gì nên dạy |
| Ưu điểm | Luyện thi, dễ hiểu về một khái niệm | Ôn tập trước thời hạn, đôi khi có thêm kiến thức, tăng sự tự tin cho trẻ |
Bài tập về nhà là gì?
Bài tập về nhà được định nghĩa là nhiệm vụ được giao cho trẻ em bởi giáo viên của chúng ở trường. Sinh viên được yêu cầu hoàn thành công việc ngoài giờ học.
Giáo viên thường xuyên giao bài tập về nhà cho học sinh làm ở nhà để các em áp dụng những điều đã học vào thực tế. Chúng được thiết kế để củng cố việc học và làm cho việc thành thạo các năng lực và kỹ năng cụ thể dễ dàng hơn.
Như bài tập về nhà, học sinh có thể được giao bài tập chuẩn bị. Mục tiêu của việc giao bài tập về nhà là giới thiệu cho học sinh tài liệu học tập mà giáo viên sẽ trình bày trong các bài học sau.
Hơn nữa, nếu nội dung mới được dạy trong lớp, nó sẽ hỗ trợ học sinh khai thác tối đa nội dung đó.
Ngoài ra, bài tập về nhà có thể được sử dụng để xây dựng sự giao tiếp đúng đắn giữa cha mẹ và con cái, giúp cha mẹ nhận thức được những gì đang xảy ra ở trường.
Bài tập là gì?
Là một học sinh, bạn có thể tin rằng vai trò hoặc trách nhiệm của giáo viên là dạy học sinh hơn là trách nhiệm của học sinh là tự học.
Tuy nhiên, chúng ta phải thừa nhận rằng giáo viên không thể giải thích mọi chi tiết của một đơn vị hoặc chủ đề cho học sinh của họ. Phương pháp truyền thụ kiến thức như đút thìa có thể gây hại cho khả năng học tập và thành tích học tập của học sinh. sự nghiệp.
Giáo viên, đặc biệt là trong các tổ chức học thuật như cao đẳng và đại học, mong đợi sinh viên tiến hành một số nghiên cứu để nắm bắt các chủ đề chưa được dạy và tự mình khám phá chủ đề hơn là giảng cho họ về mọi thứ.
Mục tiêu của việc giao nhiệm vụ như vậy là để cải thiện khả năng học tập của học sinh. Điều này cho phép sinh viên giữ cho tâm trí của họ bận rộn trong thời gian dài hơn.
Khả năng sáng tạo của học sinh được tăng cường bởi các bài tập học thuật vì các em tiếp thu và học hỏi một cách tự nhiên khi tự mình đọc hoặc thực hành một môn học hoặc nghệ thuật.
Do đó, mục đích chính của việc giao bài tập là cung cấp cho học sinh cơ hội tự mình thực hiện và khám phá thông tin về một chủ đề.
Sự khác biệt chính giữa Bài tập về nhà và Bài tập
- Nếu bài tập về nhà được định nghĩa trong một câu, thì điều này có thể nói rằng loại bài tập được giao cho học sinh và sẽ được hoàn thành bên ngoài môi trường lớp học truyền thống hoặc ở nhà của họ trong khi mặt khác, các bài tập được giao có thể được nêu là công việc được quy định hoặc được giao phải hoàn thành trong thời gian của khóa học.
- Từ bài tập về nhà ra đời từ những năm 1350-1400 và bắt nguồn từ các cụm từ tiếng Pháp là 'Bài tập tiếng Anh trung cổ' hoặc 'bài tập tiếng Latinh thời trung cổ', mặt khác, một cách tương đối, từ bài tập ra đời muộn hơn Tiếng Anh trung cấp.
- Mục đích của việc giao bài tập cho học sinh là để rèn luyện các kỹ năng ứng biến của học sinh trong khi đối chiếu, mặt khác, mục đích của việc giao bài tập cho học sinh là để khám phá nội dung, chủ đề ngoài kiến thức sách giáo khoa và cũng là tìm hiểu quá trình học tập.
- Chức năng chính đằng sau bài tập về nhà là tìm ra những khó khăn mà học sinh có thể gặp phải trong khi mặt khác, chức năng chính đằng sau bài tập là truy xuất hoặc kiểm tra kiến thức mà học sinh thu được.
- Ưu điểm chính của việc giao bài tập về nhà là nó giúp chuẩn bị cho kỳ thi và làm cho các khái niệm trở nên dễ hiểu trong khi mặt khác, một cách tương đối, ưu điểm chính của việc giao bài tập cho học sinh là nó giúp sửa đổi, đôi khi có thêm kiến thức, tăng cường sự tự tin ở trẻ.
dự án
- https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S027277571000083X
- https://psycnet.apa.org/record/2009-01936-006
- https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1207/s15430421tip4303_6
- https://www.clutejournals.com/index.php/TLC/article/view/7751
Tôi đã nỗ lực rất nhiều để viết bài đăng trên blog này nhằm cung cấp giá trị cho bạn. Nó sẽ rất hữu ích cho tôi, nếu bạn cân nhắc chia sẻ nó trên mạng xã hội hoặc với bạn bè/gia đình của bạn. CHIA SẺ LÀ ♥️
