Mô hình vs Lý thuyết: Sự khác biệt và So sánh

Các mô hình và lý thuyết là những yếu tố mà người ta phải trải qua khi nghiên cứu một chủ đề cụ thể. Cả hai đều được sản xuất ở các giai đoạn khác nhau của nghiên cứu.

Các nội dung chính

1. Các mô hình là các biểu diễn hoặc mô phỏng đơn giản của các hệ thống phức tạp được sử dụng để đưa ra dự đoán hoặc hiểu rõ hơn về các chức năng của hệ thống.
2. Các lý thuyết là những giải thích rộng hơn về các hiện tượng tự nhiên hoặc hành vi xã hội, được hỗ trợ bởi bằng chứng thực nghiệm và được kiểm tra thông qua các thí nghiệm hoặc quan sát.
3. Các mô hình dựa trên các giả định cụ thể và có thể không nắm bắt được toàn bộ sự phức tạp của một hệ thống, trong khi các lý thuyết cung cấp sự hiểu biết toàn diện hơn về một hiện tượng.

Mô hình so với lý thuyết

Một mô hình có thể là một biểu diễn toán học của một lý thuyết. Đồ họa cũng có thể được sử dụng để đại diện cho một mô hình. Các mô hình được chia thành bốn loại. Một lý thuyết có thể được xác minh bằng cách sử dụng một mô hình. Một lý thuyết có thể là một giải pháp cho một vấn đề. Những ý tưởng phức tạp có thể được giải thích bằng một lý thuyết. Lý thuyết giúp chứng minh một điểm với logic khoa học.

Một mô hình là một biểu diễn vật lý, biểu tượng, trực quan, toán học hoặc đồ họa của một khái niệm hoặc lý thuyết được thành lập để làm rõ hoặc làm cho nó dễ hiểu hơn.

Mặt khác, lý thuyết là một khuôn khổ được khái niệm hóa đã được các nhà khoa học chứng minh bằng thực tế và logic.

Bảng so sánh

Tham số so sánh	mô hình	Lý thuyết
Khái niệm	Các mô hình là sự thể hiện trực quan hoặc bằng lời nói của các lý thuyết	Các lý thuyết là một khung khái niệm của các ý tưởng
Thiên nhiên	Nó đơn giản hóa một lý thuyết hoặc khái niệm	Nó giải thích hoặc dự đoán hiện tượng
Công việc	Công việc của nó là đơn giản hóa một khái niệm	Công việc của nó là giải thích một khái niệm bằng sự thật và logic
Căn cứ	Chúng dựa trên các lý thuyết hoặc khái niệm	Chúng dựa trên logic khoa học hoặc sự thật
Sử dụng	Được sử dụng để xác minh lý thuyết	Dùng để chứng minh luận điểm
Hướng dẫn	Cung cấp hướng dẫn cấp vĩ mô	Cung cấp hướng dẫn cấp vi mô

Mô hình là gì?

Một mô hình là một khái niệm hoặc một ý tưởng fa biểu diễn vật lý, lời nói, toán học hoặc đồ họa. Các mô hình được phát triển dựa trên một lý thuyết.

Trong một số trường hợp, các mô hình cũng được coi là một ứng dụng của lý thuyết; nó bao gồm các điều kiện biên của một nhóm đơn lẻ cụ thể vì nó phục vụ các dự đoán về lý thuyết liên quan cụ thể.

4 loại mô hình được tạo ra dễ hiểu và dễ tham khảo hơn, chẳng hạn như- mô hình khái niệm, tương tác giảng dạy trình diễn, chế độ toán học và thống kê, và giảng dạy bằng hình ảnh.

Lý thuyết là gì?

Lý thuyết là suy nghĩ tổng quát hoặc đưa ra kết luận về các hiện tượng là một phần của phân tích. Các nhà khoa học chủ yếu sử dụng một lý thuyết để chứng minh một điểm cụ thể với sự trợ giúp của bằng chứng khoa học, lời giải thích và sự thật.

Các lý thuyết cũng cho phép các nhà khoa học dự đoán dựa trên những gì họ nhìn thấy cũng như kiến ​​thức và hiểu biết của họ về các hiện tượng. Một lý thuyết là một khối kiến ​​thức có thể được hỗ trợ hoặc không được hỗ trợ bởi các mô-đun giải thích y.

Lý thuyết là một công cụ để hiểu và giải thích các khái niệm phức tạp. Các lý thuyết được cải thiện khi càng có nhiều sự kiện và bằng chứng được cung cấp, với độ chính xác ngày càng tăng để hỗ trợ cho lý thuyết khoa học.

Sự khác biệt chính giữa các mô hình và lý thuyết

1. Các mô hình là những biểu diễn trực quan và bằng lời nói của các lý thuyết hoặc khái niệm, trong khi các lý thuyết là các ý tưởng khung khái niệm về một hiện tượng.
2. Các mô hình đơn giản hóa một lý thuyết hoặc khái niệm để hiểu rõ hơn, trong khi các lý thuyết giải thích hoặc dự đoán một hiện tượng bằng kiến ​​thức và sự hiểu biết của chúng về hiện tượng.

dự án

1. https://seop.illc.uva.nl/entries/models-science/
2. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=mdwt7ibSGUYC&oi=fnd&pg=PP14&dq=models&ots=fzKqJ0QS0Y&sig=Q7h04YZ-jzy_ixZQ5PSYfYV8S4Q
3. https://library.mpib-berlin.mpg.de/toc/z2008_2104.pdf
4. https://pdfs.semanticscholar.org/33a2/4a5e431d7bdbdda2f7838eca0e00a604b14d.pdf