Formální vs neformální hodnocení: Rozdíl a srovnání

Hodnocení je důležitou součástí každé vzdělávací práce. Pomáhá všem učitelům hodnotit své studenty, aby se mohli správně rozhodnout o uchopení studentů. Hodnocení bylo rozděleno do dvou kategorií, první je formální hodnocení a druhá je neformální hodnocení. Zde je podrobný rozdíl mezi formálním a neformálním hodnocením.

Key Takeaways

1. Formální hodnocení používá standardizované testy a nástroje k měření pokroku žáka, zatímco neformální hodnocení se spoléhá na pozorování a méně strukturované metody.
2. Formální hodnocení produkují kvantitativní údaje a umožňují srovnání, zatímco neformální hodnocení poskytují kvalitativní údaje a individualizovanou zpětnou vazbu.
3. Formální hodnocení může způsobit úzkost z testu a nemusí zachytit plný potenciál studenta, zatímco neformální hodnocení nabízí uvolněnější a komplexnější pohled na schopnosti studenta.

Formální hodnocení vs neformální hodnocení

Neformální hodnocení jsou neorganizovaná hodnocení studentů. Může to být náhodná lekce s otázkami a odpověďmi ve třídě, ústní prezentace tématu nebo shrnutí přednášky. Při formálním hodnocení jsou dovednosti studentů hodnoceny podle specifických kritérií. Zahrnuje kvízy, písemky, úkoly atd.

Formální hodnocení je způsob, jak objektivně zkontrolovat výkon každého studenta. Pomáhá učitelům vědět, kolik se student během výuky naučil. Tento typ hodnocení je oznámen, když téma skončí, a poté jsou kladeny otázky v tomto typu hodnocení, které souvisí s tématem.

Neformální hodnocení jsou takové formy hodnocení, které pomáhají učitelům měřit výkon žáků prostřednictvím prezentací a různých aktivit ve třídě. Pomáhá také posoudit úroveň dovedností studenta. Chcete-li posoudit dovednosti studentů, můžete položit několik otázek, na které musí odpovědět před celou třídou.

Srovnávací tabulka

Parametry srovnání	Formální hodnocení	Neformální hodnocení
Definice	Je to způsob, jak posoudit výkon studentů na základě jakéhokoli objektivního testu.	Je to způsob, jak posoudit úroveň dovedností každého studenta prostřednictvím prezentací nebo třídních aktivit.
Příklad	Standardizované testy	Pozorování
Způsob testování	Test a kvízy	Pozorováním studentů mezi přednáškou jejím zastavením
Kritéria	Kritéria pro hodnocení výkonu studentů	Žádná kritéria pro hodnocení výkonu studentů
Účel	Slouží k přístupu ke znalostem studenta na konci přednášky.	Používá se ke kontrole úrovně dovedností a pokroku studenta.

Co je formální hodnocení?

Formální hodnocení je metoda, která se používá ke kontrole úrovně znalostí studentů tím, že jim udělíte skóre cíl typový test. Je to způsob, jak zjistit, co se student během přednášky nebo výuky naučil. Nejběžnějšími příklady formálního hodnocení jsou testy a kvízy.

Učitelé používají formální hodnocení, když chtějí znát znalostní kritéria svých studentů. Formální Třídění metody v testech pomáhají učitelům vědět o výkonech svých žáků. Vzhledem k formálnímu hodnocení věnují studenti při přednáškách větší pozornost a pečlivě je navštěvují.

Formální hodnocení pomáhá studentům získat vyšší známky díky dobrému výkonu ve třídě. Prostřednictvím formálního hodnocení se studenti posunou k dalšímu kroku fáze učení. Formální hodnocení poskytuje přehled znalostí každého studenta. Některé různé účely formálního hodnocení jsou následující:

• Pomáhá učiteli porozumět mezerám v učení mezi studenty a dává jim vědět, které téma je třeba více vysvětlit.
• Formální hodnocení také pomáhá učiteli rozpoznat silné a slabé stránky studentů ve srovnání s ostatními studenty.
• Pomáhá jim také vědět o částka znalostí, které studenti z daného tématu získají.

Co je neformální hodnocení?

Neformální hodnocení se používá k posouzení individuálního výkonu studentů prostřednictvím jakékoli prezentace nebo třídních aktivit. Pomáhá měřit pokrok studenta bez jakýchkoli kritérií pro hodnocení. Nejlepšími příklady neformálního hodnocení jsou prezentace, které studenti přednášejí ve třídě nebo při jakékoli jiné příležitosti.

Příkladem neformálního hodnocení jsou projektové úkoly a prezentace. Pomáhá zvyšovat sebevědomí všech studentů. Testy, kvízy, známkování a písemné ukázky jsou všechny typy neformálních hodnocení. Během neformálního hodnocení učitelé nikdy nedávají svým studentům známky, aby zkontrolovali jejich úroveň pokroku, ale pouze kontrolují výkon studentů během prezentace.

Účelem neformálního hodnocení je zkontrolovat pokrok studentů a identifikovat obtíže a výzvy, kterým mohou čelit. Některé různé účely neformálního hodnocení jsou následující:

•  Neformální hodnocení je způsob, jak zhodnotit praktické dovednosti studentů.
• K neformálnímu hodnocení jsou studentům poskytovány projekty a prezentace.
• V neformálním hodnocení se nerozhodují žádná kritéria pro hodnocení výkonu studentů prezentací.

 Hlavní rozdíly mezi formálním a neformálním hodnocením

1. Formální hodnocení se používá k určení výkonu studentů na základě testů na předchozí téma, zatímco neformální hodnocení je určeno úrovní prezentačních dovedností ve třídě.
2. Kvízy a testy se skládají během formálního hodnocení, zatímco prezentace a úkoly se dělají během neformálního hodnocení.
3. Formální hodnocení má vždy standardní kritéria pro hodnocení výkonu žáků, zatímco neformální hodnocení nemá žádná konkrétní kritéria pro hodnocení výkonu.
4. Formální hodnocení slouží k poznání znalostí, které studenti získali během přednášek. Na druhé straně se neformální hodnocení používá ke kontrole úrovně dovedností studentů.
5. Formální hodnocení má vždy standardizované testy, zatímco neformální hodnocení je založeno na pozorováních.

Reference

1. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/107179190000700307
2. https://books.google.co.in/books?hl=en&lr=&id=2J_OCwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA81&dq=Difference+Between+Formal+and+Informal+Assessment+&ots=RkjXvUHx57&sig=e59uQXtkqNz0sS9DAJ6Vl1ePvqw

Poslední aktualizace: 13. července 2023