Key Takeaways
- Předškolní zařízení je zaměřeno na rané učení a socializaci pro děti ve věku 3–4 let, zatímco mateřská škola je více akademicky zaměřená na děti ve věku 5–6 let.
- Předškolní zařízení klade důraz na budování sociálních dovedností, základní matematickou a čtenářskou připravenost a úvod do rutiny ve třídě. Mateřská škola se ponoří hlouběji do čtení, psaní, matematiky, přírodních věd a společenských věd.
- Předškolní zařízení není povinné, zatímco mateřská škola je ve většině států vyžadována před 1. třídou. Mnozí považují předškolní zařízení za přípravu na formálnější výuku, kterou děti dostávají v mateřské škole.
Co je předškolní zařízení?
Předškolní zařízení, známé také jako mateřská škola, je vzdělávací zařízení, které poskytuje vzdělávání v raném dětství a péči o děti ve věku od 3 do 5 let. Jde o důležitou fázi vzdělávací cesty dítěte, která předchází formální školní docházce.
Předškolní zařízení se zaměřují na podporu celkového rozvoje malých dětí poskytováním strukturovaného a podnětného prostředí. Předškolní zařízení nabízejí osnovy navržené tak, aby podporovaly rané učení a rozvoj. To zahrnuje aktivity, které zlepšují kognitivní, sociální, emocionální, fyzické a jazykové dovednosti dětí. Předškolní zařízení využívají k usnadnění učení herní a praktické přístupy.
Co je Mateřská škola?
Mateřská škola je vzdělávací program určený pro malé děti ve věku od 4 do 6 let jako úvod do formální školní docházky. Je to zásadní krok ve vzdělávání v raném dětství, který předchází základní škole.
Mateřská škola poskytuje strukturované učební prostředí, kde si děti začínají rozvíjet akademické dovednosti a znalosti. Zaměřuje se na základní oblasti, jako je jazykové umění, matematika, věda a sociální studia. Učební osnovy jsou navrženy tak, aby děti seznámily se základními pojmy, dovednostmi pro předčítání, psaní a počítání.
Rozdíl mezi školkou a mateřskou školou
- Předškolní zařízení se stará o děti ve věku od 3 do 5 let, zatímco mateřská škola se konkrétně zaměřuje na děti ve věku od 4 do 6 let. Předškolní zařízení slouží jako vzdělávací program v raném dětství před vstupem dětí do formální školní docházky, zatímco mateřská škola je prvním rokem formální školní docházky.
- Předškolní zařízení se zaměřuje na poskytování herního prostředí, které podporuje celkový rozvoj, včetně sociálních, emocionálních, kognitivních a fyzických dovedností. Učební plán je široký a zaměřený na hru. Naproti tomu mateřská škola má strukturovanější kurikulum se silnějším důrazem na základní akademické dovednosti, jako je gramotnost, počítání a rané psaní.
- Předškolní programy se mohou lišit v délce trvání, od několika hodin denně až po celodenní programy. Nabízejí flexibilitu, pokud jde o možnosti docházky. Mateřská škola má naproti tomu strukturovaný rozvrh podobný základní škole, s celodenními vyučovacími hodinami a konkrétním počtem vyučovacích hodin.
- Předškolní zařízení je zaměřeno na přípravu dětí na přechod do formální školní docházky. Poskytuje základ pro socializaci, seberegulaci a základní akademické dovednosti. Mateřská škola na tomto základu staví a klade si za cíl připravit děti na strukturovanější a akademicky zaměřené prostředí základní školy. Zavádí formálnější vzdělávací zkušenosti a očekávání.
- Předškolní docházka není vždy povinná a může být volitelná v závislosti na regionu nebo zemi. Děti mohou před nástupem do mateřské školy navštěvovat předškolní zařízení jeden až dva roky. Naproti tomu mateřská škola je v mnoha vzdělávacích systémech povinným nebo povinným ročníkem, což znamená, že je musí navštěvovat děti příslušného věku.
Srovnání mezi školkou a mateřskou školou
Parametry srovnání | Předškolní | mateřská škola |
---|---|---|
Věkové rozmezí | Obvykle slouží dětem ve věku 3 až 5 let | Obecně se zaměřuje na děti ve věku 4 až 6 let |
Vzdělávací zaměření | Klade důraz na celkový rozvoj a učení založené na hře | Zaměřuje se na základní akademiky a strukturované učení |
osnovy | Široké a na hru zaměřené kurikulum | Více strukturované kurikulum s akademickým důrazem |
Trvání | Může se lišit délkou trvání a možnostmi účasti | Typicky celodenní programy se stanovenými vyučovacími hodinami |
Povinná docházka | Účast je nepovinná nebo nepovinná | Účast je povinná nebo povinná |
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022440599000448
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0885200615000022
Poslední aktualizace: 25. listopadu 2023
Emma Smith má magisterský titul v angličtině na Irvine Valley College. Od roku 2002 je novinářkou, píše články o angličtině, sportu a právu. Přečtěte si o ní více o mně bio stránka.