Psicología: el tema de la fascinación ha allanado el camino para muchas preguntas y teorías sin respuesta.
En aquel entonces, después de que el profesor Jean Piaget estudiara activamente la evolución de los patrones de pensamiento y su influencia en el desarrollo y la estructura moral, muchas personalidades de renombre se vieron influenciadas por él y comenzaron a formar sus teorías que pueden parecer confusas en términos sencillos.
Uno de esos temas conflictivos pero confusos fue la controversia de Gilligan y Kohlberg. Conocer la diferencia entre ellos ayudará a comprender mejor este concepto de psicología.
Puntos clave
- Gilligan argumentó que existen diferencias de género en el desarrollo moral, mientras que Kohlberg creía en una teoría universal del desarrollo moral.
- La teoría de Gilligan enfatiza el cuidado y las relaciones en la toma de decisiones morales, mientras que la teoría de Kohlberg enfatiza la justicia y las reglas.
- La teoría de Kohlberg ha recibido más apoyo empírico que la teoría de Gilligan.
Controversia entre Gilligan y Kohlberg
Lawrence Kohlberg propuso una teoría del desarrollo moral que se basaba en una serie de etapas por las que pasan los individuos a medida que maduran. Argumentó que el razonamiento moral comienza con un enfoque en el interés propio y progresa. Carol Gilligan, un ex alumno de Kohlberg, criticó su teoría por estar sesgada hacia el desarrollo masculino y descuidar las experiencias de las mujeres.
Carol Gilligan, estadounidense psicólogo comenzó su carrera como alumna de Lawrence Kohlberg ayudándolo en su estudio de desarrollo moral en la rama de la psicología.
Mientras lo asistía, se dio cuenta de algunos problemas con su modelo y lo señaló y cuestionó si el género femenino es inferior en términos de moralidad y, hasta la fecha, es conocida como la pionera de esta cuestión revolucionaria.
Expresó sus opiniones y formuló un libro titulado 'En una voz diferente'.
Por otro lado, Lawrence Kohlberg, un psicólogo estadounidense, influenciado por el trabajo y el estudio de Jean Piaget sobre la evolución de la moralidad, presentó su propia 'Teoría de las etapas del desarrollo moral'.
Introdujo un modelo que contemplaba principalmente 3 etapas, cada una con 2 subetapas, formulando así la secuencia de seis etapas.
Es conocido activamente por expandir el trabajo de la teoría de Jean Piaget. Su teoría tiene igual número de seguidores que de críticas.
Tabla de comparación
| Parámetros de comparación | Gilligan | Kohlberg |
|---|---|---|
| Nacido en | 28 noviembre, 1936 | 25 octubre, 1927 |
| profesor en | Universidad de Nueva York, Universidad de Cambridge | La Universidad de Chicago, Escuela de Graduados en Educación - Universidad de Harvard |
| Experiencia en | Humanidades y Psicología Aplicada | Psicología y Desarrollo Humano. |
| Mejor conocido por | En una voz diferente - Libro | Teoría de las etapas del desarrollo moral |
| Factor clave | Introdujo la Perspectiva de la Moralidad Femenina | Postuló su teoría basada en la lógica y se centró principalmente en la perspectiva masculina. |
| Popularmente conocido como/por | Creador de la Ética del Cuidado (EoC) | Uso de ejemplos morales, discusiones de dilemas, etc. |
¿Quién es Gilligan?
Carol Gilligan (nacida el 28 de noviembre de 1936) es una psicóloga talentosa y ex alumna de Lawrence Kohlberg.
Es una de las personalidades pioneras que introdujo el concepto de feminismo para la sociedad. Ella es conocida hasta la fecha como una de las personalidades más influyentes de América.
En cuanto a su carrera, se dedicó a la psicología bajo la guía de muchos académicos y se convirtió en profesora de humanidades en la Universidad de Nueva York y profesora visitante en la Universidad de Cambridge.
Fue la primera persona en oponerse a los puntos de vista de Kohlberg y presentar la teoría que incluía la perspectiva femenina del desarrollo moral.
Expresó sus opiniones a través de su libro titulado 'En una voz diferente'. El libro se opuso principalmente a la teoría de Kohlberg e introdujo la importancia de la inclusión de las mujeres en el concepto de moralidad.
Gilligan enfatizó mayormente la teoría mencionando que la psicología, la moral y los valores femeninos varían mucho de los de un hombre y se enfoca principalmente en las decisiones tomadas en base a las emociones y no solo en la práctica.
Ella menciona que la psicología femenina adquiere más responsabilidad y cuidado y que una mujer es naturalmente sacrificada, por lo tanto, es moralmente responsable a su manera.
Presentó un modelo de tres etapas basado en su 'Ética del cuidado' que consistía en etapas preconvencionales, convencionales y posconvencionales.
La etapa preconvencional significa principalmente que la moralidad femenina está orientada a sí misma, es decir, hace moralmente aquellas cosas que le parecen correctas.
La Etapa convencional significa que una mujer se enfoca principalmente en el cuidado, la responsabilidad y el sacrificio en esta etapa.
La Etapa Post Convencional define que una mujer se enfoca en asuntos sociales y la parte solidaria se extiende desde lo personal hasta las relaciones dinámicas.
Sin embargo, todo su modelo trajo la perspectiva femenina del cuidado y el amor al concepto de moralidad.
¿Quién es Kohlberg?
Como se mencionó anteriormente, Lawrence Kohlberg (nacido el 25 de octubre de 1927) es un psicólogo mejor conocido por su trabajo sobre la teoría de las etapas del desarrollo moral.
Tiene experiencia en el concepto de Desarrollo Moral de la Psicología y ha sido profesor de psicología en la Universidad de Chicago y La Universidad de Harvard.
Fue conocido como el trigésimo psicólogo más destacado del siglo XX.
Kohlberg estuvo fuertemente influenciado por las obras de Jean Piaget, George Herbert Mead y James Mark Baldwin.
Trabajó activamente para extender el trabajo y la teoría de estas personalidades y publicó la Teoría de las Etapas del Desarrollo Moral.
Al estudiar a 72 hombres de clase media y alta y tomar nota de los patrones, comportamientos y moralidad de los hombres, formuló la teoría.
Kohlberg consideró que las mujeres son inferiores y no deberían incluirse en la teoría. Introdujo el modelo de seis etapas de desarrollo que constaba de 3 etapas principales con 2 subetapas cada una.
Los principales principios de su teoría eran la lógica y el deber.
La primera etapa es la Etapa preconvencional que mencionó que las decisiones en esta etapa son peculiarmente egocéntricas y basadas en la autoridad, es decir, el miedo a los mayores, mientras que la siguiente etapa, que es la Etapa convencional, significa principalmente que las decisiones y opiniones en esta etapa son de el amplio espectro, es decir, los hombres comienzan a comprender la perspectiva de los demás y respetan sus opiniones.
La etapa final es la Etapa Post-Convencional la cual menciona que los hombres en esta etapa particularmente hacen juicios y decisiones morales basados en el principio universal de justicia, lógica, deber, etc.
Kohlberg usó ejemplos morales y discusiones de dilemas para explicar su teoría, específicamente el dilema de Heinz.
Aunque su modelo enfrentó muchas críticas, hasta la fecha es conocido como uno de los psicólogos más eminentes del mundo y es muy respetado por su trabajo en el tema del Desarrollo Moral.
Principales diferencias entre la controversia de Gilligan y Kohlberg
- Gilligan le dio una gran importancia a las mujeres en su modelo, mientras que Kohlberg consideraba a las mujeres inferiores y no las incluyó en su modelo.
- El modelo de Gilligan se basaba principalmente en el cuidado, el amor y la responsabilidad, mientras que el modelo de Kohlberg se basaba por completo en la racionalidad, la lógica, el deber, etc.
- El modelo de Gilligan está centrado en las mujeres y es conocida por ser una de las primeras feministas de su época, mientras que el modelo de Kohlberg estaba completamente centrado en los hombres y su modelo recibió suficientes críticas.
- Gilligan es mejor conocida por su libro 'In a Different Voice', donde expresó sus opiniones y criticó la opinión de Kohlberg, mientras que Kohlberg es conocida por 'Theory of Stages of Moral Development'.
- Gilligan se centró en la calidad de la empatía y evitó la violencia en su modelo, mientras que Kohlberg se centró en la toma de decisiones, la lógica y la practicidad en su modelo.
- Gilligan es conocido como el creador de la Ética del cuidado (EoC), mientras que Kohlberg es conocido por su libro titulado "Ensayos sobre el desarrollo moral, volumen 1 y 2".
Referencias
Última actualización: 06 julio, 2023
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Piyush Yadav ha pasado los últimos 25 años trabajando como físico en la comunidad local. Es un físico apasionado por hacer que la ciencia sea más accesible para nuestros lectores. Tiene una licenciatura en Ciencias Naturales y un Diploma de Postgrado en Ciencias Ambientales. Puedes leer más sobre él en su página de biografía.
Realmente aprecio la profundidad de este artículo. Me hace reflexionar sobre las diferentes perspectivas sobre la moralidad y la forma en que la ven hombres y mujeres.
Encontré muy intrigante la parte sobre el enfoque de Kohlberg en la lógica y la justicia, mientras que Gilligan enfatizaba el cuidado y las relaciones. Realmente te hace pensar en cómo percibimos la moralidad.
El artículo ofrece una comparación impresionante de las diferencias notables entre los dos psicólogos. Es notable cómo sus posturas sobre la moralidad eran polos opuestos. Realmente te hace cuestionar la visión social del bien y del mal.
Estoy de acuerdo, es fascinante ver el marcado contraste y el impacto que estos dos han tenido en el campo de la psicología.
Absolutamente, la controversia ha sido un momento decisivo en la historia de la psicología.
Este es un artículo bastante esclarecedor. Nunca me di cuenta de la profundidad de la controversia entre Gilligan y Kohlberg. Es intrigante ver en qué se diferencian sus teorías.
El contraste entre los dos teóricos es bastante sugerente. Es fascinante ver el impacto que han tenido en el campo de la psicología y nuestra comprensión del desarrollo moral.
Las diferencias entre Gilligan y Kohlberg, como se describe en el artículo, realmente enfatizan las complejidades del estudio de la moralidad. Es un área fascinante que requiere mayor exploración.