Pemegang kredensial disipliner yang berbeda dan kredensial subjek tertentu mungkin diminta untuk menambahkan otorisasi tambahan. Otorisasi materi pelajaran dan Otorisasi tambahan adalah dua terminologi paling umum yang mungkin ditemui selama prosedur. Meskipun keduanya memungkinkan seorang instruktur untuk mendapatkan sertifikasi tambahan, mereka masing-masing menawarkan kelebihan dan kekurangannya sendiri.
Pengambilan Kunci
- Otorisasi Materi Pelajaran membuat seorang guru memenuhi syarat untuk mengajar mata pelajaran tunggal, sedangkan Otorisasi Materi Tambahan memungkinkan mengajar di bidang mata pelajaran tambahan.
- Otorisasi Subjek memerlukan kursus yang lebih ekstensif daripada Otorisasi Materi Tambahan.
- Otorisasi Materi Tambahan terbatas pada tingkat kelas tertentu, sedangkan Otorisasi Materi Mata Pelajaran mencakup semua tingkat kelas dalam suatu mata pelajaran.
Otorisasi Materi Pokok vs Otorisasi Materi Tambahan
Otorisasi Mata Pelajaran adalah kredensial mengajar yang memberi wewenang kepada seorang guru untuk mengajar mata pelajaran atau bidang tertentu. Otorisasi Mata Pelajaran Tambahan adalah kredensial yang memungkinkan seorang guru untuk mengajar mata pelajaran yang terkait dengan otorisasi utama mereka tetapi tidak sepenuhnya dicakup olehnya.
Otorisasi materi pelajaran dibuat untuk memungkinkan instruktur mendapatkan izin untuk mengajar kursus dalam mata pelajaran selain domain konten dari sertifikasi inti mereka yang akan sesuai dengan No Child Left Behind Act. Mereka mungkin diperoleh untuk menunjukkan penyelesaian gelar tambahan.
Otorisasi materi tambahan telah berlaku sejak tahun 1979 dan dapat diterapkan pada beberapa sertifikat atau satu subjek. Mereka didasarkan pada 20 unit semester pendidikan dalam mata pelajaran tertentu. Itu sama dengan anak di bawah umur yang mengajar. Tujuannya adalah memberikan cara yang berbeda untuk menambah kewenangan mengajar yang baru.
Tabel perbandingan
| Parameter Perbandingan | Otorisasi Masalah Subjek | Otorisasi Hal Tambahan |
|---|---|---|
| Definisi | Memungkinkan seseorang untuk mengajar dalam mata pelajaran selain mata pelajaran yang telah mereka peroleh kualifikasinya | Mengizinkan satu pemilik kredensial subjek untuk menyertakan satu atau mungkin lebih subjek sebagai tambahan |
| Subjek | Ekonomi, seni literal, sains, matematika, ilmu sosial | Izin tambahan tidak memiliki batasan subjek |
| Prasyarat | Kredensial mengajar prasyarat yang valid; Modul 32 semester materi kursus non-perbaikan dalam mata pelajaran | Unit 20 semester atau unit 10 semester (khusus divisi paling atas) |
| Kredensial ditambahkan | Kredensial pengajaran menengah khusus, seperti bahasa Inggris, matematika, sains, dan studi sosial | Kredensial sekunder khusus akan mencakup Seni, Pengetahuan Bisnis, Ilmu Rumah Tangga |
| Pengecualian untuk penerimaan | Direktur unit isi kursus memberikan dokumen yang menginformasikan bahwa kurikulum tersebut setara dengan kurikulum yang disediakan oleh divisi tersebut. | Subjek tambahan yang dicari adalah ilmu kesehatan atau ilmu komputer. |
Apa itu Otorisasi Materi Pelajaran?
Otorisasi topik mata pelajaran hanya diberikan untuk mata pelajaran akademik utama berikut: Bahasa, matematika, fisika, dan linguistik, selain bahasa Inggris, pendidikan kewarganegaraan, ekonomi, kerajinan, politik, dan geologi adalah beberapa mata pelajaran yang dicakup.
Setelah menyelesaikan tiga puluh dua semester atau empat puluh delapan modul seperempat kursus perguruan tinggi non-perbaikan di bidang studi yang dicari, pelamar akan memenuhi syarat untuk otorisasi materi pelajaran. Untuk otorisasi materi pelajaran pengantar, minimal 3 semester perguruan tinggi atau 4 modul kuartal di masing-masing disiplin ilmu tertentu yang terdaftar di bawah mata pelajaran yang sama termasuk dalam tiga puluh dua semester atau empat puluh delapan unit kuartal.
Dengan pengecualian Ilmu Pengantar, yang membutuhkan minimal 6 semester atau 8 modul kuartal di masing-masing disiplin ilmu tertentu yang terdaftar. Unit yang tersisa mungkin berada di domain mana pun dari kategori topik.
Selain Sejarah, yang membutuhkan setidaknya 16 semester unit sejarah global dan AS, jumlah unit yang sama sangat penting untuk otorisasi materi pelajaran individu.
Mereka mungkin juga memenuhi syarat untuk otorisasi mata pelajaran jika mereka memiliki jurusan perguruan tinggi dalam topik yang sangat relevan dengan mata pelajaran yang disebutkan dalam sertifikasi dari lembaga atau universitas terakreditasi regional.
Apa itu Otorisasi Masalah Tambahan?
Otorisasi materi tambahan memungkinkan pelamar untuk memasukkan satu atau mungkin lebih topik dalam pengajaran mereka sertifikat. Ada dua jenis otorisasi tambahan: pengantar dan khusus.
Pengantar tambahan yang ditambahkan ke kredensial "Pengajaran mata pelajaran tunggal" memungkinkan penerima untuk mengajarkan informasi mata pelajaran tambahan yang biasanya terkandung dalam standar kurikulum dan buku untuk belajar di kelas 9 dan lebih rendah di tingkat kelas mana pun.
Tambahan pengantar yang dilampirkan pada kualifikasi "Pengajaran mata pelajaran ganda" memungkinkan pelamar untuk mengelola unit kursus pengetahuan yang relevan dengan tambahan di kelas 9 dan lebih rendah.
Tambahan khusus yang diterapkan pada sertifikasi pengajaran domain tunggal memungkinkan pelamar untuk mendidik mata pelajaran yang ditentukan di kelas prasekolah melalui kelas dua belas dan, terutama untuk orang dewasa.
Kredensial Pengajaran Sekolah Menengah Standar dapat dilengkapi dengan otorisasi tambahan, bahkan jika mereka termasuk dalam mayor atau minor. Kredensial Pengajaran Sekolah Menengah Standar memungkinkan Anda bekerja di kelas 7-12.
Universitas Negeri, korespondensi, atau pekerjaan kursus versi yang disempurnakan; atau unit kelas ap (memerlukan dokumen kuliah durasi dan verifikasi terdokumentasi dari penerimaan universitas atau perguruan tinggi atau departemen registrar bahwa modul tersebut sesuai untuk gelar sarjana dan sekarang dalam klasifikasi topik tertentu dari otorisasi tambahan yang diperlukan) dapat digunakan jika memenuhi kriteria tersebut. Memperoleh otorisasi ekstra untuk orang-orang ini akan memungkinkan mereka untuk bekerja di kelas yang lebih tinggi dalam domain subjek.
Perbedaan Utama Antara Otorisasi Materi Pokok Dan Otorisasi Materi Tambahan
- Otorisasi mata pelajaran berlaku untuk peningkatan kredensial pelamar yang memungkinkan mereka untuk mengajar di mata pelajaran selain mata pelajaran di mana mereka telah memperoleh kualifikasi. Sementara itu, otorisasi tambahan memungkinkan pemilik kredensial subjek tunggal untuk memasukkan satu atau mungkin lebih subjek sebagai izin tambahan.
- Otorisasi materi pelajaran terbatas pada disiplin akademik utama seperti ekonomi, seni liberal, sains, matematika, studi sosial, dan bahasa asing, sedangkan izin tambahan tidak memiliki batasan subjek.
- Individu yang mencari otorisasi mata pelajaran harus memenuhi persyaratan tertentu, termasuk memiliki kredensial mengajar prasyarat yang valid, modul 32 semester dari materi kursus non-perbaikan dalam mata pelajaran tersebut, dan minimal 3 semester atau 4 kuartal modul kerja dalam setiap mata pelajaran. Sedangkan individu yang mencari otorisasi tambahan harus memenuhi persyaratan berikut: unit 20 semester (divisi minimum dan maksimum) atau unit 10 semester (divisi paling atas saja).
- Otorisasi materi pelajaran dapat ditambahkan ke kredensial: kredensial pengajaran sekunder khusus, seperti bahasa Inggris, matematika, sains, dan studi sosial, sementara otorisasi tambahan dapat ditambahkan ke kredensial, seperti kredensial sekunder khusus, yang mencakup Seni, Pengetahuan Bisnis, Ilmu Rumah Tangga, Seni Industri, Musik, Pendidikan Fisika, Seni Vokal, dan Pertanian Kejuruan.
- Untuk otorisasi mata pelajaran, kecuali jika direktur unit konten kursus memberikan dokumen yang menginformasikan bahwa kurikulum tersebut setara dengan kurikulum yang disediakan oleh divisi tersebut, hal itu akan dianggap tidak dapat dimaafkan; sementara itu, untuk otorisasi tambahan, kecuali subjek tambahan yang dicari ilmu Kesehatan atau ilmu komputer itu akan dianggap tidak bisa dimaafkan
Terakhir Diperbarui : 13 Juli 2023
Saya telah berusaha keras menulis posting blog ini untuk memberikan nilai kepada Anda. Ini akan sangat membantu saya, jika Anda mempertimbangkan untuk membagikannya di media sosial atau dengan teman/keluarga Anda. BERBAGI ADALAH ️
Emma Smith memegang gelar MA dalam bahasa Inggris dari Irvine Valley College. Dia telah menjadi Jurnalis sejak tahun 2002, menulis artikel tentang bahasa Inggris, Olahraga, dan Hukum. Baca lebih lanjut tentang saya tentang dia halaman bio.
Diskusi mengenai prasyarat otorisasi materi pokok dan otorisasi materi tambahan memberikan pencerahan. Ini sangat membantu.
Saya setuju, deskripsi suplemen khusus dan suplemen pengantar sangat informatif. Akan sangat membantu jika kita melihat perbedaan penerapannya pada kualifikasi pengajaran mata pelajaran tunggal atau pengajaran mata pelajaran ganda.
Penjelasan tentang perbedaan utama antara Otorisasi Materi Pokok dan Otorisasi Materi Tambahan memberikan perbedaan yang sangat jelas dan menonjolkan fitur uniknya. Artikel yang ditulis dengan baik.
Perbedaan antara cakupan subjek Otorisasi Materi Pokok dan Otorisasi Materi Tambahan cukup mendalam. Terima kasih atas informasi detailnya.
Saya menghargai tabel perbandingan yang disediakan. Ini secara efektif merangkum perbedaan utama antara Otorisasi Materi Pokok dan Otorisasi Materi Tambahan.
Persyaratan Otorisasi Hal Tambahan cukup menarik. Penting untuk mengetahui bahwa hal ini memungkinkan satu pemilik kredensial subjek untuk menyertakan satu atau lebih subjek sebagai izin tambahan.
Penjelasan komprehensif tentang persyaratan Otorisasi Materi Pokok dan Otorisasi Materi Tambahan memberikan pemahaman menyeluruh tentang proses yang terlibat. Terima kasih sudah berbagi.
Perbedaan antara Otorisasi Materi Pokok dan Otorisasi Materi Tambahan jelas. Sangat menarik untuk melihat bahwa Otorisasi Materi Pokok memerlukan lebih banyak tugas daripada Otorisasi Materi Tambahan.
Penjelasan rinci tentang Otorisasi Hal Tambahan memperjelas jenis-jenisnya dan membantu untuk memahami penerapannya yang berbeda-beda. Ini juga merupakan hal yang bagus karena dapat diterapkan pada beberapa atau satu sertifikat subjek.