นักเรียนกับนักเรียน: ความแตกต่างและการเปรียบเทียบ

“นักเรียน” หมายถึง ผู้เรียนในความหมายทั่วไปในระดับประถมศึกษาหรือมัธยมศึกษา โดยเน้นการแนะแนวและการพัฒนา “นักเรียน” หมายถึงบริบททางการศึกษาที่เป็นทางการมากขึ้น เช่น การศึกษาระดับอุดมศึกษาหรือการฝึกอบรมเฉพาะทาง โดยมุ่งเน้นที่การเรียนรู้แบบมีโครงสร้างและการแสวงหาผลทางวิชาการ

ประเด็นที่สำคัญ

1. นักเรียนคือผู้เรียนที่ลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาหรือมัธยมศึกษา และมีอายุต่ำกว่า 18 ปี
2. นักเรียนคือผู้เรียนที่ลงทะเบียนเรียนในระดับการศึกษาใดก็ได้ รวมถึงการศึกษาระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา หรืออุดมศึกษา
3. นักเรียนจะได้รับการสอนโดยครูคนเดียวและปฏิบัติตามหลักสูตรที่กำหนด ในขณะที่นักเรียนจะมีความยืดหยุ่นมากขึ้นในการเลือกหลักสูตรและอาจได้รับการสอนโดยครูหลายคน

นักเรียนกับนักเรียน

นักเรียนเป็นคำที่ใช้เรียกเยาวชนที่ลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาหรือมัธยมศึกษา นักศึกษาคือบุคคลที่ลงทะเบียนเรียนในสถาบันอุดมศึกษา เช่น วิทยาลัย หรือ มหาวิทยาลัย. นักเรียนมีอายุมากกว่านักเรียนและมีอิสระในการเรียนรู้มากกว่า

ผู้เรียนที่มีอายุมากกว่า เช่น ผู้ที่ลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยและหลักสูตรของมหาวิทยาลัย จะถูกเรียกว่านักเรียน แทนที่จะเป็นนักเรียน คำว่า 'นักเรียน' ถือว่าไม่เหมาะสมในสถานการณ์เช่นนี้

ตารางเปรียบเทียบ

ลักษณะ	นักเรียน	นักเรียน
ช่วงอายุ	โดยทั่วไปหมายถึงผู้เรียนที่อายุน้อยกว่าในโรงเรียนประถมศึกษาหรือประถมศึกษา	สามารถใช้อ้างอิงถึงผู้เรียนทุกวัย ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาไปจนถึงมหาวิทยาลัย และอื่นๆ
ระดับการศึกษา	ระยะแรกของการศึกษาอย่างเป็นทางการ	หลักสูตรกว้างครอบคลุมการศึกษาอย่างเป็นทางการทุกระดับ
โฟกัส	การเรียนรู้ขั้นพื้นฐานขั้นพื้นฐานในวิชาหลัก เช่น การอ่าน การเขียน และคณิตศาสตร์	หลากหลายสาขาวิชา รวมถึงหลักสูตรเฉพาะทาง ขึ้นอยู่กับระดับการศึกษา
ชื่อครู	มักเรียกกันว่า “ครู” หรือ “ครูประถม”	สามารถมีชื่อได้หลากหลายตามระดับและวิชา เช่น “ศาสตราจารย์” “อาจารย์” หรือ “อาจารย์ผู้สอน”
การตั้งค่าอย่างเป็นทางการ	มักเกี่ยวข้องกับโรงเรียนประถมศึกษา	สามารถเชื่อมโยงกับสถาบันการศึกษาที่หลากหลาย รวมถึงโรงเรียน วิทยาลัย และมหาวิทยาลัย
หมายเหตุเพิ่มเติม	– คำว่า “นักเรียน” มีการใช้น้อยในบางประเทศและอาจถือว่าล้าสมัย	– “นักเรียน” เป็นคำที่ครอบคลุมมากกว่าและสามารถใช้เพื่ออ้างถึง “นักเรียน” ได้เช่นกัน

นักเรียนคืออะไร?

นักเรียนคือบุคคล เด็กหรือเยาวชน ที่กำลังอยู่ระหว่างการศึกษาอย่างเป็นทางการหรือการสอนภายใต้คำแนะนำของครูหรือนักการศึกษา โดยทั่วไปคำนี้ใช้เพื่ออ้างถึงนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาหรือมัธยมศึกษา แม้ว่าอาจหมายรวมถึงผู้เรียนทุกวัยและสภาพแวดล้อมทางการศึกษาต่างๆ ก็ตาม

ลักษณะของนักเรียน

1. ช่วงอายุ: นักเรียนมีตั้งแต่วัยเด็กจนถึงวัยรุ่น โดยครอบคลุมช่วงอายุประมาณ 5 ถึง 18 ปี ขึ้นอยู่กับระบบการศึกษาและประเทศ
2. เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม: นักเรียนส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในการเรียนรู้แบบมีโครงสร้างภายในห้องเรียนตามหลักสูตรที่กำหนดโดยหน่วยงานด้านการศึกษา
3. การแนะแนวและการกำกับดูแล: นักเรียนจะได้รับคำแนะนำและการกำกับดูแลโดยตรงจากครูหรืออาจารย์ผู้สอนที่คอยให้คำแนะนำ สนับสนุน และประเมินผล เพื่ออำนวยความสะดวกในการพัฒนาด้านวิชาการและส่วนบุคคล
4. พัฒนาการมุ่งเน้น: คำว่า “นักเรียน” เน้นถึงการพัฒนาด้านการศึกษา โดยเน้นการบ่มเพาะทักษะด้านความรู้ความเข้าใจ สังคม อารมณ์ และพฤติกรรม ควบคู่กับความรู้ทางวิชาการ
5. การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง: พ่อแม่หรือผู้ปกครองมีบทบาทสำคัญในการศึกษาของนักเรียน โดยร่วมมือกับครูและหน่วยงานของโรงเรียนเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้และความเป็นอยู่ที่ดีของเด็ก
6. การเติบโตแบบองค์รวม: นักการศึกษามุ่งหวังที่จะส่งเสริมการเติบโตแบบองค์รวมของนักเรียน โดยไม่เพียงแต่คำนึงถึงความก้าวหน้าทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาอุปนิสัย ความคิดสร้างสรรค์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะการแก้ปัญหา
7. การเปลี่ยนไปสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษา: เส้นทางการศึกษาของนักเรียนจะถึงจุดสูงสุดด้วยความพร้อมในการศึกษาระดับอุดมศึกษาหรือการฝึกอบรมสายอาชีพ ซึ่งถือเป็นการเปลี่ยนผ่านจากเส้นทางการศึกษาภาคบังคับไปเป็นเส้นทางการศึกษาทางเลือก

นักเรียนคืออะไร?

นักเรียนคือบุคคลที่ลงทะเบียนเรียนในสถาบันการศึกษาหรือโปรแกรมโดยมีวัตถุประสงค์ในการได้รับความรู้ ทักษะ และคุณวุฒิ คำว่า “นักเรียน” ใช้กับผู้เรียนที่กำลังศึกษาระดับอุดมศึกษา รวมถึงวิทยาลัย มหาวิทยาลัย โรงเรียนอาชีวศึกษา หรือโปรแกรมการฝึกอบรมเฉพาะทาง

ลักษณะของนักศึกษา

1. ช่วงอายุที่หลากหลาย: นักเรียนสามารถเลือกได้ตั้งแต่ผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาวไปจนถึงผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ โดยครอบคลุมกลุ่มประชากรช่วงอายุที่กว้างกว่าวัยเรียนแบบดั้งเดิม พวกเขาติดตามเส้นทางวิชาการหรืออาชีวศึกษาต่างๆ ตามความสนใจ เป้าหมายทางอาชีพ หรือวัตถุประสงค์การพัฒนาส่วนบุคคล
2. สถาบันการศึกษาในระบบ: นักเรียนมีความเกี่ยวข้องกับสถาบันการศึกษาอย่างเป็นทางการ เช่น วิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ซึ่งพวกเขาจะมีส่วนร่วมในโปรแกรมการศึกษาที่มีโครงสร้างซึ่งออกแบบมาเพื่อให้ความรู้และทักษะเฉพาะทางภายในสาขาวิชาที่ตนเลือก
3. การเรียนรู้อย่างอิสระ: แตกต่างจากนักเรียนที่ได้รับคำแนะนำและการกำกับดูแลโดยตรงจากครู นักเรียนถูกคาดหวังให้มีความรับผิดชอบต่อการเรียนรู้มากขึ้น พวกเขามีส่วนร่วมในการศึกษาด้วยตนเอง การวิจัย และการคิดเชิงวิพากษ์เพื่อเพิ่มความเข้าใจในวิชาทางวิชาการให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
4. สาขาวิชาเฉพาะทาง: นักศึกษาเลือกสาขาวิชาเอก สาขาวิชา หรือสาขาวิชาเฉพาะเจาะจงที่เหมาะกับความสนใจและแรงบันดาลใจในอาชีพของตนเอง พวกเขาเจาะลึกหลักสูตรขั้นสูง โครงการวิจัย และประสบการณ์เชิงปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับสาขาที่ตนเลือก
5. ความเข้มงวดทางวิชาการและความลึก: สถาบันอุดมศึกษาเน้นความเข้มงวดทางวิชาการ ท้าทายให้นักศึกษาคิดวิเคราะห์ สร้างสรรค์ และวิพากษ์วิจารณ์ นักเรียนจะได้รับมือกับแนวคิด ทฤษฎี และวิธีการที่ซับซ้อน โดยมีส่วนร่วมในวาทกรรมทางวิชาการและกิจกรรมการวิจัย
6. การเตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนรู้อาชีพและตลอดชีวิต: เป้าหมายหลักของการศึกษาระดับอุดมศึกษาคือการเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับเส้นทางอาชีพที่เลือกโดยเตรียมพวกเขาให้มีความรู้เฉพาะทาง ทักษะ และความสามารถทางวิชาชีพ นอกจากนี้ การศึกษายังส่งเสริมความมุ่งมั่นในการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการพัฒนาตนเองนอกเหนือจากสถานศึกษาที่เป็นทางการ
7. สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย: นักศึกษาอาจมีส่วนร่วมในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย รวมถึงการบรรยาย การสัมมนา ห้องปฏิบัติการ การฝึกงาน และโอกาสในการเรียนรู้จากประสบการณ์ทั้งในมหาวิทยาลัยและนอกมหาวิทยาลัย
8. มุมมองระดับโลกและความหลากหลาย: สถาบันอุดมศึกษาดึงดูดนักศึกษาจากภูมิหลังทางวัฒนธรรม เศรษฐกิจสังคม และภูมิศาสตร์ที่หลากหลาย การโต้ตอบกับเพื่อนจากภูมิหลังที่แตกต่างกันช่วยเพิ่มประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียนและส่งเสริมการรับรู้ทางวัฒนธรรมและมุมมองระดับโลก

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างนักเรียนและนักเรียน

• ระดับการศึกษา:
  • นักเรียน หมายถึงผู้เรียนในระดับประถมศึกษาหรือมัธยมศึกษา ในขณะที่นักเรียนมักเกี่ยวข้องกับสถาบันอุดมศึกษา เช่น วิทยาลัยและมหาวิทยาลัย
• ช่วงอายุและวุฒิภาวะ:
  • นักเรียนคือบุคคลที่อายุน้อยกว่า เด็กและวัยรุ่น ในขณะที่นักเรียนครอบคลุมช่วงอายุที่กว้างกว่า รวมถึงผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาวและผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่
• เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม:
  • นักเรียนจะเรียนรู้ในห้องเรียนที่มีโครงสร้างภายใต้คำแนะนำโดยตรงของครูเป็นหลัก ในขณะที่นักเรียนจะมีส่วนร่วมในการเรียนรู้อย่างอิสระมากขึ้นในสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่หลากหลาย รวมถึงการบรรยาย การสัมมนา และห้องปฏิบัติการ
• ความรับผิดชอบต่อการเรียนรู้:
  • นักเรียนจะได้รับคำแนะนำและการกำกับดูแลที่สำคัญจากนักการศึกษา ในขณะที่นักเรียนได้รับการคาดหวังให้มีความรับผิดชอบต่อการเรียนรู้มากขึ้น มีส่วนร่วมในการศึกษาและวิจัยด้วยตนเอง
• โฟกัสและความลึกของการศึกษา:
  • นักเรียนจะเรียนตามหลักสูตรที่กว้างขวางซึ่งครอบคลุมวิชาต่างๆ ในขณะที่นักเรียนจะเลือกวิชาเอกเฉพาะหรือสาขาวิชาที่มีความเข้มข้นสำหรับการศึกษาเชิงลึกและความเชี่ยวชาญเฉพาะทาง
• การเตรียมพร้อมสำหรับความพยายามในอนาคต:
  • นักเรียนจะได้รับการเตรียมพร้อมสำหรับการศึกษาในระดับที่สูงขึ้นหรือการฝึกอบรมสายอาชีพ ในขณะที่นักเรียนมุ่งเน้นไปที่การได้รับความรู้และทักษะที่เกี่ยวข้องกับอาชีพและอาชีพที่ตนเลือก
• เอกราชและเอกราช:
  • นักเรียนมีอิสระในกระบวนการเรียนรู้ที่จำกัด ในขณะที่นักเรียนมีอิสระและความเป็นอิสระมากขึ้นในการจัดการการแสวงหาความรู้ทางวิชาการและแรงบันดาลใจในอาชีพของตน

อ้างอิง

1. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.3102/00028312029001141

อัพเดตล่าสุด : 03 มีนาคม 2024