การศึกษากับการทดลอง: ความแตกต่างและการเปรียบเทียบ

การศึกษาและการทดลองเป็นคำศัพท์สองคำที่แตกต่างกันในกระบวนการของพวกเขา การศึกษาคือการสังเกต จดจำ หาความรู้จากวัสดุที่มีอยู่ การทดลองเป็นวิธีการทางวิทยาศาสตร์ประเภทหนึ่งที่มีการพิสูจน์สิ่งของหรือข้อเท็จจริงในสภาพแวดล้อมที่มีการควบคุม

ประเด็นที่สำคัญ

1. การศึกษาจะสังเกตและวิเคราะห์ข้อมูลหรือปรากฏการณ์ที่มีอยู่ ในขณะที่การทดลองเกี่ยวข้องกับการจัดการกับตัวแปรเพื่อวัดผลลัพธ์
2. การทดลองสามารถให้ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุได้ ในขณะที่การศึกษามีแนวโน้มที่จะสร้างความสัมพันธ์กันมากกว่า
3. การวิจัยเชิงทดลองเกี่ยวข้องกับกลุ่มควบคุมและการมอบหมายแบบสุ่ม ในขณะที่การศึกษาเชิงสังเกตอาศัยข้อมูลที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ

การศึกษาและการทดลอง

ความแตกต่างระหว่างการศึกษาและการทดลองก็คือ การศึกษาเป็นเรื่องเกี่ยวกับการสำรวจ การวิเคราะห์ และการตีความข้อมูล ในขณะที่การทดลองเป็นการสรุปผลกระทบใดๆ ต่อวัตถุ ผลลัพธ์ที่ได้จากการศึกษายังอ่อนและผลที่ได้จากการทดลองก็เข้มข้นกว่าและใกล้เคียงกับข้อเท็จจริงด้วย

การวิจัยคือการสังเกตคน สัตว์ หรือสิ่งของในสิ่งแวดล้อมที่ไม่ถูกควบคุม สมาชิกที่รวมอยู่ในการสำรวจจะไม่ได้รับผลกระทบ เช่น มีการสำรวจพฤติกรรมการกินของประชาชนในพื้นที่ใดพื้นที่หนึ่ง

การทดลองเกี่ยวข้องกับรูปแบบที่กำหนดไว้ของกระบวนการที่อาจเกี่ยวข้องกับอุปกรณ์บางอย่าง และนักวิจัยยังจัดการสิ่งแวดล้อมด้วย

การทดลองต้องใช้เวลามากขึ้นในการให้ผลลัพธ์ และผลลัพธ์ที่ได้หลังจากการทดลองนั้นแข็งแกร่งมากและไม่สามารถท้าทายได้ง่ายๆ 

ตารางเปรียบเทียบ

พารามิเตอร์ของการเปรียบเทียบ	ศึกษา	การทดลอง
คำนิยาม	เป็นการสำรวจ วิเคราะห์ และตีความผลที่ต้องการต่อคน สัตว์ สิ่งของ	เป็นการสรุปผลกระทบใดๆ ต่อวัตถุในการตั้งค่าที่มีการควบคุม
ความเชื่อถือได้	ผลลัพธ์ที่ได้จากการศึกษายังอ่อนแอ	ผลลัพธ์ของการทดสอบนั้นแข็งแกร่งกว่าและใกล้เคียงกับข้อเท็จจริง
ระยะเวลา	การศึกษาเหตุและผลจะทำในช่วงเวลาสั้นๆ	การทดสอบต้องใช้เวลามากขึ้นในการให้ผลลัพธ์
ลักษณะเฉพาะ	ไม่มีการจัดการสภาพแวดล้อมในการศึกษา	การทดลองต้องการการแทรกแซงในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ
ราคา	การศึกษานี้ประหยัดเนื่องจากไม่ต้องการวัตถุทางกายภาพมากมาย	การทดลองมีค่าใช้จ่ายสูงเนื่องจากต้องใช้อุปกรณ์หลายประเภท

การศึกษาคืออะไร?

การศึกษาเป็นวิธีการที่จะได้รับความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อใด ๆ มันเกี่ยวข้องกับแง่มุมต่างๆ เช่น สภาพแวดล้อมของเรา สุขภาพ การเจริญเติบโต นิสัยการกิน ฯลฯ

มันเกี่ยวข้องกับความพิถีพิถัน การสังเกตการสืบสวนและการวิเคราะห์สาเหตุโดยไม่ส่งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติของอาสาสมัคร การศึกษานี้ดำเนินการเกี่ยวกับก สมมติฐาน โดยสังเกตตัวแปรตามเหตุและผล

ไม่มีการแนะนำสาเหตุ และการศึกษาก็ไม่มี ตัวแปรอิสระ. อย่างไรก็ตาม กลุ่มที่เรียกว่ากลุ่มควบคุมหรือกลุ่มมาตรฐานสามารถยืนยันเพื่อการเปรียบเทียบได้

การศึกษาอาจมีได้หลายประเภท การศึกษาตามรุ่นได้สำรวจกลุ่มคนที่มีลักษณะเหมือนกัน อายุและเพศรวมอยู่ในหมวดหมู่นี้

ในการศึกษาแบบควบคุมเฉพาะกรณี จะมีการเปรียบเทียบกลุ่มหนึ่งที่มีสาเหตุเฉพาะกับกลุ่มที่ไม่มีสาเหตุ การศึกษาประเภทนี้จะตรวจสอบผลกระทบของโรค

การศึกษาในวิชาต่างๆ ค่อนข้างเปิดกว้างและกว้าง รวมถึงกลุ่มที่มาในกลุ่มอายุใกล้เคียงกันหรือมีภาวะเดียวกันในช่วงเวลาหนึ่งๆ

ผลการศึกษาไม่น่าเชื่อถือเนื่องจากมีอคติที่น่าสับสนและข้อมูลที่ทำให้เข้าใจผิด ในการศึกษา ผู้วิจัยไม่มีการควบคุมผู้เข้าร่วม

ตัวอย่างเช่น เวลาที่เด็กอายุ 10-15 ปีใช้บนโซเชียลมีเดียจะไม่ได้รับผลกระทบจากความคิดเห็นของผู้วิจัย

การทดลองคืออะไร?

การทดลองเป็นวิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่ผู้วิจัยใช้สมมติฐาน ใส่สาเหตุ และศึกษาผลกระทบของตัวแปรต่ออีกตัวแปรหนึ่ง

สาเหตุเรียกว่าตัวแปรอิสระ และวัตถุอื่นของการตรวจสอบเรียกว่าตัวแปรตาม เพื่อศึกษาผลกระทบของตัวแปรอิสระ จะมีเพียงกลุ่มตัวอย่างเท่านั้นที่ถูกเก็บไว้เป็นกลุ่มควบคุม โดยที่สาเหตุไม่ได้รับการจัดการ

มิฉะนั้น ผลกระทบอื่นๆ อาจขัดขวางผลลัพธ์และให้ข้อสรุปที่ไม่ถูกต้อง

ตัวอย่างเช่น มีการทดลองว่าคาร์บอนไดออกไซด์จำเป็นสำหรับการสังเคราะห์ด้วยแสง

สำหรับพืชประเภทเดียวกันนี้จะถูกนำไปเก็บไว้ในที่มืดเพื่อใช้แป้งกักเก็บ พืชชนิดหนึ่งจะถูกเก็บไว้เป็นวัตถุควบคุม และอีกพืชหนึ่งไม่มีคาร์บอนไดออกไซด์เพื่อดูว่าพืชเตรียมอาหารหรือไม่

การทดสอบมีความเฉพาะเจาะจงและมุ่งเน้นที่เป้าหมาย มีการปรับเปลี่ยนเงื่อนไขสำหรับการทดสอบ ความต้องการของวัสดุเป็นส่วนหลักในการตรวจสอบสาเหตุ

สภาพแวดล้อม ห้องทดลอง และอุปกรณ์ต่างๆ ที่มีการควบคุม ดังนั้น การศึกษาเชิงทดลองจึงมีค่าใช้จ่ายสูง นอกจากนี้ นักวิจัยยังต้องใช้เวลาอีกนานในการหาข้อสรุป แต่ผลการทดลองนั้นแข็งแกร่งมากและเป็นการยากที่จะท้าทายพวกเขา

ความแตกต่างหลักระหว่างการศึกษาและการทดลอง

1. การศึกษาคือการให้ความรู้เกี่ยวกับปรากฏการณ์โดยการอ่าน การสังเกต และการวิเคราะห์สาเหตุ ส่วนการทดลอง คือการทดสอบและตรวจสอบสมมติฐานในสภาพควบคุม
2. ในการศึกษา กลุ่มมาตรฐานหรือกลุ่มควบคุมถูกสร้างขึ้นจากสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ในขณะที่กลุ่มควบคุมการทดลองถูกสร้างขึ้นโดยการรักษาตัวแปรอื่นๆ ให้คงที่
3. ขนาดตัวอย่างในการศึกษาจะถูกเลือกจากกลุ่มประเภทใดประเภทหนึ่ง ในขณะที่หัวข้อการทดลองจะไม่อยู่ในประเภทใดประเภทหนึ่งโดยเฉพาะ ช่วยให้ผู้วิจัยได้รับผลลัพธ์ที่น่าเชื่อถือ
4. ในการศึกษานี้วิชาจะถูกเก็บไว้ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ไม่มีการเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับสภาพแวดล้อม และทำให้การศึกษาง่ายขึ้น ในขณะที่ในการทดลอง นักวิจัยจะจัดการกับสภาพแวดล้อมตามที่ต้องการ พวกเขายังใช้วัสดุบางอย่างเพื่อสร้างบรรยากาศนั้นด้วย ทำให้การทดสอบยากขึ้น
5. สามารถทำการศึกษาในหัวข้อใดก็ได้เพราะไม่เปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ในขณะที่การทดลองครอบคลุมขอบเขตการวิจัยที่จำกัด

อ้างอิง

1. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0017931015312084
2. https://iopscience.iop.org/article/10.1088/0305-4608/11/1/015/meta

อัพเดตล่าสุด : 13 กรกฎาคม 2023