التعزيز مقابل العقوبة: الفرق والمقارنة

يتم استخدام التكييف الآلي من قبل المعالجين المعروفين ، حيث يستخدمون التعزيز والعقاب كأداة لإصلاح سلوك عملائهم.

بصرف النظر عن العلاج ، يتم استخدام هذه في مجال الطب والقانون. يخلط الناس بين المصطلحين كمرادفين ، لكنهما مختلفان تمامًا في التطبيق.

الوجبات السريعة الرئيسية

1. يزيد التعزيز من احتمالية السلوك من خلال تقديم نتيجة مرغوبة (التعزيز الإيجابي) أو إزالة الحافز المكروه (التعزيز السلبي).
2. تقلل العقوبة من احتمالية السلوك عن طريق تقديم حافز كره (عقوبة إيجابية) أو إزالة نتيجة مرغوبة (عقوبة سلبية).
3. كل من التعزيز والعقاب هما مبادئ التكييف الفعال ، وهي نظرية نفسية تشرح كيف تشكل العواقب السلوكيات الطوعية وتعديلها.

التعزيز مقابل العقوبة

التعزيز هو عملية زيادة احتمالية السلوك عن طريق إضافة حافز أو نتيجة ، ويهدف إلى تشجيع السلوك. العقوبة هي عملية تقليل احتمالية السلوك عن طريق إضافة حافز أو نتيجة غير سارة ، وتهدف العقوبة إلى تثبيط السلوك.

تتم دراسة التعزيز في علم النفس كأداة لتعزيز أو تحسين سلوك موضوع ما. عبّر BF Skinner عن هذه النظرية لأول مرة في علم النفس ، ولكن يُنسب الفضل إلى إدوارد ثورندايك في اختبار التعزيز في المختبر.

يمكن تطبيقه بالمعنى الإيجابي أو السلبي.

تتم دراسة العقوبة في علم النفس كأداة لتقييد سلوك موضوع ما.

من عائلة صغيرة في حالة بالنسبة للمحاكم هناك ، تمارس العقوبة كأداة مشتركة لإصلاح سلوك الموضوع في حالة معينة. يمكن أن تكون العقوبة إيجابية أو سلبية.

جدول المقارنة

معلمات المقارنة	تعزيز	بونيشمينت
معنى	العملية التي يتم من خلالها تشجيع سلوك الموضوع في المستقبل.	العملية التي يتم من خلالها تثبيط سلوك الموضوع في المستقبل.
تأثيرات جانبية	ينتج عن عملية التعزيز آثار جانبية أقل من العقاب.	ينتج عن عملية العقاب آثار جانبية أكثر من التعزيز.
تطبيق	يتم تطبيقه في علم النفس والقضاء والموارد البشرية ورعاية الأطفال وما إلى ذلك.	يتم تطبيقه أيضًا في القضاء والموارد البشرية ورعاية الأطفال وعقوبات المرور وما إلى ذلك.
أعربت عنه	أعرب BF Skinner و Edward Thorndike عن تعزيزهما.	أعرب BF Skinner عن عملية العقاب في علم النفس.
كتب مشهورة	"قوة التعزيز" لستيفن راي فلورا ، "جداول التعزيز" لتشارلز إلخ.	"سيكولوجية العقاب" لنيكولاس كاسترو ، "عقاب" لهانس فون هينتيج.

ما هو التعزيز؟

عملية نفسية يتم من خلالها تشجيع سلوك موضوع ما في المستقبل. تم التعبير عنه لأول مرة بواسطة BF Skinner في علم النفس ، يتم الآن استخدام التعزيز في كل جانب من جوانب جائزة (UPAOI).

في علم النفس ، يتم استخدامه من قبل المعالجين لتشجيع سلوك عملائهم. في القضايا القضائية ، يتم استخدامه من قبل القضاة للتأكد من توفير الأمن الكافي للضحية.

تستخدم تقنيات التعزيز في القطاعات الصناعية والتعاونية لتشجيع الموظفين على تحقيق أهداف أعلى.

يعد تقديم المكافآت والخدمات الإضافية للموظفين طريقة لتعزيزها. تم اختبار التعزيز لأول مرة في المختبر بواسطة إدوارد ثورندايك.

بعد ذلك ، تم عمل نماذج رياضية لدراسة التعزيز ، أحدها كان "المبادئ الرياضية للتعزيزات" بواسطة Peter Killen.

يتم استخدام هذه العملية النفسية لتحسين سلوك الفرد بطريقتين. يمكن أن يكون التعزيز الإيجابي أو التعزيز السلبي.

في التعزيز الإيجابي ، يتم تزويد الموضوع بحافز أو تقدير لتعزيز سلوكه. على سبيل المثال ، منح مكافآت للموظفين.

ولكن في التعزيز السلبي ، يتم فرض شيء ما على هذا الموضوع حتى يتصرفوا وفقًا لذلك في المستقبل.

على سبيل المثال ، يتم تحميل الموظفين شهريًا من رواتبهم مقابل أقساط التأمين الخاصة بهم ، وهذا يشجع الموظف ، لأنه يحصل على الأمن.

ما هو العقاب؟

عملية نفسية يتم من خلالها تقييد سلوك موضوع ما في المستقبل. كما أعرب BF Skinner في علم النفس ، فإن العقوبة شائعة جدًا في كل جانب من جوانب الحياة الاجتماعية.

مثال شائع جدًا للعقوبة هو العقوبات المرورية. يتم تحميل الموضوع ببعض المبلغ عندما يخالفون أي قواعد مرور. هذا يثبط عزيمتهم ويحد من نفس السلوك في المستقبل.

بصرف النظر عن العقوبات والغرامات ، يشيع استخدام العقوبة في النظام القضائي ، ويتم معاقبة المجرمين على جرائمهم. هذا يؤدي إلى الحد من مزيد من الجرائم في المجتمع.

يتم فرض عقوبات في المدارس للحد من أي سلوك غير مرغوب فيه للطلاب. على سبيل المثال ، معاقبة الطالب على الحضور إلى المدرسة متأخرًا. في الصناعات ، يتم تحميل الموظفين من رواتبهم مقابل إجازاتهم الإضافية التي يتم أخذها.

يتم استخدام هذه العملية النفسية للحد من سلوك الفرد بطريقتين ، ويمكن أن تكون عقوبة إيجابية أو عقوبة سلبية. في البداية ، يتلقى الشخص شيئًا لا يشجعه على التصرف بشكل مشابه في المستقبل.

على سبيل المثال ، يتلقى الطلاب تعليقًا لمدة أسبوع واحد من المدرسة بسبب سلوكهم العدواني. ثانيًا ، يتم أخذ شيء ما بعيدًا عن الموضوع لتثبيط السلوك المستقبلي.

على سبيل المثال ، أخذ لعبة الأطفال المفضلة لتعليمهم درسًا معينًا.

الاختلافات الرئيسية بين التعزيز والعقاب

1. تسمى العملية النفسية لتشجيع سلوك الفرد التعزيز ، بينما تسمى العملية النفسية للحد من سلوك الفرد بالعقاب.
2. يتم التعبير عن التعزيز والعقاب بواسطة BF Skinner ، وفقًا له ، ينتج عن التعزيز آثار جانبية أقل على الفرد مقارنة بالعقاب.
3. كلتا العمليتين النفسيتين لهما مجالات تطبيق متشابهة ، لكن أهدافهما مختلفة. بمعنى ، إذا تم إعطاء شيء ما لشخص ما ، وكان ذلك يحد من سلوكه ، فهو عقاب. ولكن إذا كان يشجع السلوك ، فهو تعزيز والعكس صحيح.
4. كتب مختلفة مكتوبة في كلا الموضوعين. للتعزيز ، اثنان من الكتب الشهيرة هما "قوة التعزيز" و "جداول التعزيز". لكن للعقاب ، هناك كتابان مشهوران هما علم نفس العقاب والعقاب.
5. في عصر اليوم ، يوزن التعزيز أكثر من العقاب ، حيث يُرى أن العقوبة تجني النتائج على المدى القصير ، ولكن في التعزيز ، تستمر النتائج لفترة أطول.

مراجع حسابات

1. https://psycnet.apa.org/record/1957-02484-001
2. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1901/jeab.2008.89-157

آخر تحديث: 13 يوليو 2023