Ucho funguje jako médium, které absorbuje zvukové vlny a předává je mozku, kde je vnímá a dešifruje. Bez ucha člověk neslyší žádné zvuky.
Pouze když budeme slyšet, pomůže nám to správně komunikovat? Proto hraje ucho zásadní roli při komunikaci s vnějším světem.
A sluch je jedním z nejdůležitějších smyslů, které máme. Pokud jde o činnost vnímání těchto zvuků, jedná se o dva různé koncepty vlny.
Jeden slyší a druhý poslouchá. Sluch je vrozená schopnost jednotlivce rozlišit zvuk.
Je to všechno o přirozeném potenciálu jednotlivce rozpoznat zvuk. Nemusí být správné tvrdit, že jednotlivec porozuměl předávaným informacím pouze v kontextu slyšení.
Key Takeaways
- Slyšení se týká fyzického procesu vnímání zvuku, zatímco naslouchání se týká věnování pozornosti a zpracování toho, co se říká.
- Slyšení může být pasivní, zatímco naslouchání vyžaduje aktivní zapojení a porozumění.
- Sluch je vrozená schopnost, zatímco naslouchání je naučená dovednost, která vyžaduje praxi a soustředění.
Slyšení vs naslouchání
Sluch je pasivní proces, ke kterému dochází automaticky, když zvukové vlny dosáhnou uší, a je fyziologickou funkcí, která nám umožňuje detekovat zvuky v našem sluchu. životní prostředí. Naslouchání je aktivní a vědomý proces, který zahrnuje věnování pozornosti tomu, co slyšíme, a interpretaci jeho významu.
Naslouchání vyžaduje naše soustředění a pozornost, abychom pochopili věci, které slyšíme. Jednotlivec nevkládá žádné úsilí do naslouchání, protože je to nedobrovolný proces, ale vyžaduje úsilí naslouchat, protože se jedná o dobrovolný proces, který provádí jednotlivec.
Mozek dešifruje a rozumí přijatým zvukovým vlnám a přijme příslušné rozhodnutí.
Srovnávací tabulka
Parametr srovnání | Sluch | Naslouchání |
---|---|---|
Definice | Označuje přirozenou schopnost jedince přijímat a vnímat tlakové vlny (zvuk) pomocí uší. | Vztahuje se k vědomému procesu, který jedinec provádí při přijímání zvuku tím, že mu věnuje pozornost a rozumí mu. |
Proces | Nedobrovolný proces (pasivní). | Dobrovolný proces (aktivní). |
charakteristika | Je to vrozená schopnost. | Je to dovednost, kterou je třeba se naučit a která přichází praxí. |
Věnovat pozornost | Není nutné dávat pozor, protože slyšení probíhá přirozeně. | Je nezbytné věnovat pozornost tomu, jak se jednotlivec snaží porozumět tomu, co slyší, a jednat podle toho. |
Vyskytuje se v | Děje se to v podvědomém stavu. | Vyskytuje se ve vědomém stavu. |
Příroda | Fyziologický stav. | Psychický stav. |
Co je sluch?
Sluch je přirozená schopnost jedince vnímat a přijímat zvuk pomocí ucha. Zůstává přirozeným procesem, pokud není jedinec postižen problémy se sluchovým postižením.
Sluch je jedním z pěti smyslů, který je důležitý pro každého jedince. Slyšení není vynucený proces. Dochází k němu nepřetržitě bez zásahu jednotlivce.
Děje se to samo od sebe. Slyšení lze tedy konstatovat jako mimovolní proces.
Jedinec nevyvíjí žádné úsilí k aktivaci nebo dosažení stavu sluchu. Vše, co potřebuje, je náš smyslový orgán, tj. ucho, aby přijalo zvukové vlny.
V každodenním životě slyšíme různé zvuky a tlakové vlny. Ale ne všechny zvukové vlny jsou dešifrovány a rozpoznány naším mozkem.
Lidské bytosti mohou slyšet zvukové vlny pouze určité frekvence. Slyšitelný rozsah leží mezi dvaceti a dvaceti tisíci hertz (hertz je jednotka frekvence).
Frekvence pod dvacet se nazývá infrazvuk a nad dvacet tisíc hertzů patří do ultrazvukového rozsahu. Ani ultrazvuk, ani infrazvuk nezůstává pro lidské ucho slyšitelný.
Co je naslouchání?
Sluch funguje jako brána pro naslouchání. Poslech je proces, při kterém mozek rozpoznává a dešifruje zvukové vlny.
To se děje pouze tehdy, když věnujeme pozornost zvukovým vlnám, které přijímáme. Proto se naslouchání ukazuje jako dobrovolný proces.
Musíme si toho být vědomě vědomi, abychom mohli interpretovat zvukové vlny. Naslouchání není nepřetržitý proces.
Vyžaduje pozornost a soustředění na to, co slyšíme. Protože naše mysl má tendenci se snadno rozptýlit malými věcmi, naslouchání lze získat pouze neustálým cvičením.
Je dovednost které se lze naučit a posílit, když na tom dále pracujeme. Naslouchání lze tedy nazvat dobrovolným procesem jednotlivce.
Existují dva typy poslechu. Jedním z nich je aktivní naslouchání a druhým pasivním nasloucháním.
Jak název napovídá, aktivní naslouchání zahrnuje aktivní účast jednotlivce. Aktivní posluchač nejen poslouchá, ale také přispívá do konverzace účastí v diskuzích, kladením otázek atd.
Zatímco pasivní posluchač se nezapojuje do žádného příspěvku do konverzace.
Hlavní rozdíly mezi sluchem a poslechem
- Slyšení je primární proces, který se provádí bez jakéhokoli zásahu jednotlivce. Ale k poslechu dochází pouze tehdy, když jedinec vynaloží své úsilí na to, aby věnoval pozornost přijímaným zvukovým vlnám.
- Sluch může, ale nemusí hrát zásadní roli v rozvoji vztahu. Zatímco naslouchání je považováno za jeden z důležitých faktorů pro zdravý vztah a komunikaci.
- Slyšení probíhá po celý den, protože jedinec nevyžaduje žádnou akci k udržení nebo pokračování procesu. Naslouchání je dočasné, protože je třeba vynaložit velké úsilí, abyste zůstali, aniž byste se nechali rozptylovat.
- Sluch je vrozený vlastnost, zatímco naslouchání je dovednost, kterou lze zvládnout pouze neustálým úsilím.
- Slyšení vyžaduje pouze jeden smysl, zatímco naslouchání vyžaduje činnost jednoho dalšího smyslu, abyste porozuměli rozhovoru nebo tomu, co mluvčí říká.
- Sluch je fyziologický proces, který probíhá pomocí ucha. Naslouchání je psychologický proces, což znamená, že k němu dochází pouze tehdy, když si je jedinec vědom činnosti.
Poslední aktualizace: 11. června 2023
Piyush Yadav strávil posledních 25 let prací jako fyzik v místní komunitě. Je to fyzik, který je zapálený pro zpřístupnění vědy našim čtenářům. Je držitelem titulu BSc v přírodních vědách a postgraduálního diplomu v oboru environmentální vědy. Více si o něm můžete přečíst na jeho bio stránka.
Toto je článek k zamyšlení. Zdůrazňuje význam aktivního naslouchání jako naučené dovednosti, nikoli pouze jako přirozené schopnosti.
Podrobné vysvětlení rozdílů mezi slyšením a poslechem bylo docela bystré.
Jsem rád, že se tento článek ponořil do důležitosti aktivního naslouchání. Je to přehlížený aspekt.
Oceňuji hloubkovou analýzu nedobrovolných a dobrovolných aspektů slyšení a naslouchání. Je to úžasné čtení.
Rozdíl mezi slyšením a nasloucháním byl výmluvně představen v tomto článku. Je to otvírák očí.
Článek představuje komplexní přehled slyšení a poslechu, osvětluje rozdíly a význam každého procesu.
Článek je cenným zdrojem pro pochopení nuancí naslouchání jako dovednosti, která vyžaduje praxi a soustředění.
Vysvětlení procesu naslouchání v článku bylo poutavé a poučné. Poskytuje nový pohled na věc.
Tento článek určitě zvýšil mé povědomí o důležitosti aktivního naslouchání. Uvedené vysvětlení je účinné při předávání sdělení.
Článek účinně zprostředkoval psychologické a fyziologické rozdíly mezi sluchem a poslechem. Informativní a dobře strukturované.
Tento článek poskytuje cenné poznatky o povaze slyšení a naslouchání a o tom, jak ovlivňují naše interakce.
Zjistil jsem, že srovnání mezi slyšením a poslechem je osvětlující. Je to něco, co se bere jako samozřejmost.
Srovnávací tabulka je velmi nápomocná při rozlišení vlastností sluchu a poslechu. Poskytuje jasné pochopení obou procesů.
Toto je velmi zajímavé a informativní vysvětlení rozdílu mezi slyšením a poslechem. Pro efektivní komunikaci je nezbytné pochopit rozdíl mezi těmito dvěma.
Nikdy jsem nepřemýšlel o slyšení a naslouchání tímto způsobem. Je to docela poučné.
Naprostý souhlas. Komunikační dovednosti jsou velmi závislé na schopnosti aktivně naslouchat.
Rozdíl mezi slyšením a nasloucháním, zejména v kontextu aktivních a pasivních procesů, byl účinně vysvětlen v tomto článku.
Zejména jsem zjistil, že srovnávací tabulka je cenná pro ilustraci rozdílů mezi slyšením a poslechem.