Posílení vs trest: Rozdíl a srovnání

Instrumentální podmiňování využívají známí terapeuti, ve kterých využívají Posílení a trestání jako nástroj k reformě chování svých klientů.

Kromě terapie se tyto využívají v oblasti medicíny a práva. Lidé si tyto dva pojmy pletou jako synonyma, ale v aplikaci se velmi liší.

Key Takeaways

1. Posílení zvyšuje pravděpodobnost chování předložením žádoucího výsledku (pozitivní posílení) nebo odstraněním averzivního podnětu (negativní posílení).
2. Trest snižuje pravděpodobnost chování tím, že představuje averzivní podnět (pozitivní trest) nebo odstraňuje žádoucí výsledek (negativní trest).
3. Posílení i trest jsou principy operativního podmiňování, psychologické teorie, která vysvětluje, jak důsledky formují a modifikují dobrovolné chování.

Posílení vs trest

Posílení je proces zvyšování pravděpodobnosti chování přidáním podnětu nebo následku, jeho cílem je povzbudit chování. Trest je proces snižování pravděpodobnosti chování přidáním nepříjemného podnětu nebo následku, trest má za cíl chování odradit.

Posílení je studováno v psychologii jako nástroj pro posílení nebo zlepšení chování subjektu. BF Skinner poprvé vyjádřil tuto teorii v psychologii, ale Edward Thorndike je připisován za testování výztuže v laboratoři.

Může být aplikován v obou smyslech, pozitivním nebo negativním.

Trest je studován v psychologii jako nástroj omezování chování subjektu.

Z malé rodiny v stát u tamních soudů je trest praktikován jako běžný nástroj reformy chování subjektu v konkrétním stavu. Trest může být pozitivní nebo negativní.

Srovnávací tabulka

Parametry srovnání	Výztuž	Potrestánshment
Význam	Proces, kterým je chování subjektu podporováno pro budoucnost.	Proces, kterým je chování subjektu odrazováno pro budoucnost.
Nežádoucí účinky	Proces posilování má za následek méně vedlejších účinků než trest.	Proces trestání má za následek více vedlejších účinků než posilování.
editaci videa	Používá se v psychologii, soudnictví, lidských zdrojích, péči o děti atd.	Uplatňuje se také v soudnictví, personalistice, péči o děti, dopravních trestech atd.
Vyjádřeno	BF Skinner a Edward Thorndike vyjádřili posílení.	BF Skinner vyjádřil proces trestání v psychologii.
Slavné knihy	„Síla posílení“ od Stephena Raye Flory, „Rozvrhy posil“ od Charlese atd.	„Psychologie trestu“ od Nicholase Castra, „trest“ od Hanse von Hentiga.

Co je posílení?

Psychologický proces, kterým je chování subjektu podporováno do budoucna. Poprvé to vyjádřil BF Skinner v psychologii, posilování se nyní používá ve všech aspektech společnost.

V psychologii jej používají terapeuti k povzbuzení chování svého klienta. V soudních případech jej používají soudci, aby zajistili oběti dostatečné zabezpečení.

Techniky posilování se používají v průmyslovém a družstevním sektoru k povzbuzení zaměstnanců k dosažení vyšších cílů.

Poskytování bonusů a doplňkových služeb zaměstnancům je způsob, jak je posílit. Výztuž byla poprvé testována v laboratoři Edwardem Thorndikem.

Poté byly vytvořeny matematické modely pro studium výztuže, jedním z nich byly „matematické principy výztuže“ od Petera Killena.

Tento psychologický proces zlepšování vlastního chování je využíván dvěma způsoby. Může to být pozitivní posílení nebo negativní posílení.

Při pozitivním posílení je subjektu poskytnuta pobídka nebo ocenění, aby podpořilo své chování. Například poskytování prémií zaměstnancům.

Ale v negativním posílení je subjektu něco účtováno, aby se v budoucnu podle toho choval.

Zaměstnanci jsou například měsíčně z platu účtovány pojistné, což zaměstnance povzbuzuje, protože dostává jistotu.

Co je trest?

Psychologický proces, kterým je chování subjektu omezeno pro budoucnost. Jak vyjádřil BF Skinner v psychologii, trest se velmi běžně používá ve všech aspektech společenského života.

Velmi častým příkladem trestu jsou dopravní sankce. Subjektu je účtována určitá částka, když poruší jakákoli dopravní pravidla. To je odrazuje a omezuje stejné chování v budoucnu.

Kromě trestů a pokut se v soudním systému běžně používá trest, zločinci jsou za své zločiny trestáni. To má za následek omezení další trestné činnosti ve společnosti.

Ve školách jsou udělovány tresty, aby se omezilo nežádoucí chování studentů. Například trestání žáka za pozdní příchod do školy. V průmyslových odvětvích jsou zaměstnanci za dovolenou navíc účtováni z platu.

Tento psychologický proces omezování vlastního chování se využívá dvěma způsoby, a to pozitivním trestem nebo negativním trestem. Nejprve subjekt obdrží něco, co ho odrazuje od podobného chování v budoucnu.

Studenti například dostanou vyloučení ze školy na jeden týden kvůli jejich urážlivému chování. Za druhé je subjektu odebráno něco, co odrazuje od budoucího chování.

Například odebrání oblíbené hračky dítěte, abyste je naučili konkrétní lekci.

Hlavní rozdíly mezi posílením a trestem

1. Psychologický proces povzbuzování vlastního chování se nazývá posilování, zatímco psychologický proces omezování vlastního chování se nazývá trest.
2. Posílení i trest vyjadřuje BF Skinner, podle něj má posílení na jednotlivce méně vedlejších účinků než trest.
3. Oba psychologické procesy mají podobné aplikační oblasti, ale jejich cíle jsou odlišné. To znamená, že pokud je subjektu něco dáno a omezuje to jeho chování, je to trest. Ale pokud to podporuje chování, je to posílení a naopak.
4. Na obě témata jsou napsány různé knihy. Pro posílení jsou dvě slavné knihy Power of Reinforcement a Schedules of Reinforcement. Ale za trest jsou dvě slavné knihy Psychologie trestu a Trest.
5. V dnešní době se posilování váží více než trest, protože je vidět, že trest sklízí výsledky krátkodobě, ale v posilování výsledky trvají delší dobu.

Reference

1. https://psycnet.apa.org/record/1957-02484-001
2. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1901/jeab.2008.89-157

Poslední aktualizace: 13. července 2023