Studium vs. čtení: Rozdíl a srovnání

Slovo studie je do dnešní angličtiny určeno ze střední angličtiny, což je pobočka získaná zkrácením staré francouzštiny estudie (věc) a estudier (akční slovo). Estudio je odvozeno z latinského slova stadium, které implikuje energii jednotlivce, například námahu, která vyžaduje, aby člověk uplatnil svůj mozek v produktivním podniku (například při určité aplikaci).

Potom znovu, slovo read je určeno do současného anglického jazyka z archaické angličtiny rǣdan, z germánského zdroje, identifikovaného s holandským raden a německým raten 'prompt, surmise'. Což přednostně znamená „domnět“ a „dešifrovat“ (například otázka nebo sen).

Key Takeaways

1. Studium zahrnuje aktivní zapojení do předmětu, zatímco čtení zahrnuje pasivní konzumaci textu.
2. Studium vyžaduje soustředění, analýzu a porozumění, zatímco čtení lze provádět náhodně bez velkého duševního úsilí.
3. Studium je zaměřeno na cíl, zatímco čtení lze provádět pro zábavu nebo shromažďování informací.

Studium versus čtení

Čtení je kognitivní proces, který zahrnuje porozumění písmenům a symbolům, abychom pochopili jejich význam. Čtení spočívá pouze v opakování textu. Zatímco studium je procesem zkoumání, získávání a chápání znalostí. Studium znamená aktivní učení a výzkum.

Primárním zájmem je studium dynamičtější a konečný cíl – bez ohledu na to, zda dominuje jazyku, konkrétnímu množství reality nebo obecným údajům. Studium je dynamičtější, když máte pochybnosti.

Čtení je nezúčastněný pohyb. Přijmete část dat. Nemusíte se však bát toho, co necháte na stole.

Srovnávací tabulka

Parametry srovnání	Studium	Čtení
Definice	Proces, kde je čas a oddanost plně věnována pochopení pojmu.	Proces procházení tématu za účelem shromažďování informací.
požadavky	Je potřeba hodně energie, oddanosti a času.	Je potřeba méně energie, oddanosti a času.
Zapojené úkoly	Zkoumání a učení.	Pronásledování prostřednictvím textu.
Memory	Pamatování je zásadní.	Pamatování není podstatné.
Komplexita	Složitá témata	Méně komplexní témata.

Co je studium?

Studium je ztotožňováno s interakcí, ve které musí jednotlivci věnovat čas a porozumět látce úplně. Při čtení se ztotožňuje s cyklem spravedlivého uspořádání a sledování důležitosti sestupu.

Studium je téměř srovnatelný k učení. Při učení musí jedinec pochopit myšlenku látky.

Je to interakce přijatá osobou, kde je zapotřebí naprostého nasazení času k pochopení a úplnému zvládnutí konkrétní myšlenky. Studium je velmi podobné učení.

Studium vyžaduje, aby se psychika při zajišťování informací a efektivním získávání něčeho propojila. Studium znamená:

1. "Procházet podrobně, zejména se učit."
2. Pečlivě a pozorně analyzovat jemnosti.
3. Akce zahrnuje úvahu a reflexi.

Co je čtení?

Čtení je něco, co jednotlivec nebo jednotlivec dělá sám, aby získal data. To zahrnuje získání rukojeti a sledování důležitosti nápadu, který není vnímán jako primární snaha.

Je to cyklus procházení a téma uvnitř poskytnutého subjektu získávat data. Čtení vyžaduje, aby osoba investovala do úplného pochopení myšlenek.

Čtení, tedy čtení, znamená analyzovat a dešifrovat písmena a obrázky. Mezi jeho četnými definicemi se týká:

1. Přijímání nebo třídění písmen, obrázků a tak dále „zejména pohledem nebo kontaktem“.
2. Výrazně artikulovat tištěná nebo skládat slova.
3. Aklimatizace nebo filtrování podstaty porozumění materiálům (např knihy).
4. Kontrola chyb (editace).
5. Rozluštění důležitosti nebo významu něčeho.

Hlavní rozdíly mezi studiem a čtením

1. Studium je interakce, kterou přijímá osoba, kde je zapotřebí naprostého věnování času k úplnému pochopení a úplnému zvládnutí konkrétní myšlenky. Čtení zahrnuje procházení bodu uvnitř poskytnutého subjektu za účelem získání dat.
2. Na rozdíl od zkoumání je na čtení potřeba méně obětavosti a času. Studium vyžaduje podstatně více námahy.
3. Studium základních úkolů zahrnovalo zkoumání a učení. Úkoly spojené se čtením zahrnují zkoumání prostřednictvím psaní a porozumění myšlenkám.
4. Při studiu je zásadní si zapamatování. I když zapamatování nemusí být při čtení tak zásadní, důležitější je porozumění.
5. Studium je přijímáno při pokusu o pochopení složitých témat nebo předmětů. Čtení je rozumné pro méně nepředvídatelná témata a předměty, se kterými je nyní člověk obeznámen.

Reference

1. https://psycnet.apa.org/record/1975-27205-000
2. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1002/9781444344035#page=226

Poslední aktualizace: 11. června 2023