Μέτρηση vs Αξιολόγηση: Διαφορά και Σύγκριση

Οι δύο πιο σημαντικοί όροι στην ανάλυση είναι η μέτρηση και η αξιολόγηση.

Και οι δύο αυτοί όροι έχουν μνημειώδη αξία σε όλες τις πλατφόρμες, από τις επιχειρήσεις έως τις ακαδημαϊκές, όπου ο καθορισμός της απόδοσης ή των διαφορών διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο.

Αν και θεωρούνται το ίδιο, η μέτρηση και η αξιολόγηση διαφέρουν. Ενώ ένα βραβεύεται για υπολογισμούς, ένα άλλο αποτιμάται για ανάλυση απόδοσης.

Βασικές τακτικές

1. Η μέτρηση είναι ο προσδιορισμός της ποσότητας, του μεγέθους ή της έκτασης μιας μεταβλητής ή χαρακτηριστικού χρησιμοποιώντας τυποποιημένα εργαλεία, κλίμακες ή μονάδες.
2. Η αξιολόγηση είναι η συστηματική διαδικασία αξιολόγησης της ποιότητας, της αξίας ή της αποτελεσματικότητας κάτι που βασίζεται σε συγκεκριμένα κριτήρια ή πρότυπα.
3. Τόσο η μέτρηση όσο και η αξιολόγηση περιλαμβάνουν τη συλλογή και ανάλυση πληροφοριών, αλλά η μέτρηση επικεντρώνεται στον ποσοτικό προσδιορισμό των χαρακτηριστικών, ενώ η αξιολόγηση είναι ευρύτερη και περιλαμβάνει την ερμηνεία και την κρίση των μετρούμενων δεδομένων.

Μέτρηση έναντι αξιολόγησης

Οι μετρήσεις είναι ποσοτικές μορφές κρίσεων που παρέχουν αριθμητικά δεδομένα για τα αποτελέσματα. Βοηθά στον προσδιορισμό της απόδοσης και επίσης χρήσιμο σε τεστ όπως τεστ προσωπικότητας. Η αξιολόγηση είναι ένα εργαλείο δοκιμών που χρησιμοποιείται για τον προσδιορισμό του ποιοτικού μέτρου μιας απόδοσης και θεωρείται ως μια προσωπική κλίμακα δοκιμών.

Η μέτρηση περιλαμβάνει προδιαγραφές, ενώ η αξιολόγηση είναι σχετική με κάτι που θεωρείται τυπικό. Ενώ οι μετρήσεις καθορίζουν μόνο το μέγεθος μιας διαφορετικής αξιολόγησης προσθέτει αξία σε αυτή τη διαφορά.

Ωστόσο, η μέτρηση παρέχει τα δεδομένα και τη βάση για την αξιολόγηση.

Ένας άλλος τρόπος για να δηλώσουμε τη διαφορά μεταξύ μέτρησης και αξιολόγησης είναι να πούμε ότι η μέτρηση είναι επιστημονική, ενώ η αξιολόγηση είναι φιλοσοφική.

Η μέτρηση περιλαμβάνει τον προσδιορισμό των διαφορών στους αριθμούς, ενώ η αξιολόγηση είναι μια πιο προσωπική μορφή κρίσης.

Η αξιολόγηση προσθέτει αξία στα απλά αριθμητικά δεδομένα που παρέχονται από τις μετρήσεις.

---

 

Συγκριτικός πίνακας

Παράμετρος σύγκρισης	Μέτρηση	Εκτίμηση
Είδος κρίσης	Η μέτρηση είναι αντικειμενική	Η αξιολόγηση είναι υποκειμενική
Χρήση Αριθμού	Παρέχει αριθμητικά δεδομένα	Χρησιμοποιεί αριθμητικά δεδομένα για να παρέχει αποτελέσματα προστιθέμενης αξίας
Φύση	Επιστημονικής φύσης	Φιλοσοφικής φύσης
Μορφή Δεδομένων	Ποσοτική μορφή δεδομένων	Ποιοτική μορφή δεδομένων
Τα αποτελέσματα αντιπροσωπεύουν	Μέγεθος παραλλαγής	Τιμή του μεγέθους

---

 

Τι είναι η Μέτρηση;

Οι μετρήσεις είναι μια ποσοτική μορφή κρίσης που παρέχει αριθμητικά δεδομένα για τα αποτελέσματα. Είναι υποκειμενικά και συγκεκριμένα. Χρησιμοποιούνται κυρίως για τη συλλογή δεδομένων και παρέχουν τη βάση για περαιτέρω ανάλυση.

Οι μετρήσεις είναι κυρίως το μέγεθος του ύψους, του βάρους, του μήκους, του πλάτους και της περιφέρειας, των οποίων οι μονάδες μπορούν να προσδιοριστούν με συγκεκριμένους αριθμούς. Οι μετρήσεις ακολουθούνται από μονάδες που ορίζουν τι σημαίνει ο αριθμός.

Από την οικονομία μέχρι την αρχιτεκτονική, τον στρατό στην αστρονομία, οι μετρήσεις που παρέχουν αριθμητικά δεδομένα είναι καθοριστικής σημασίας για όλους επάγγελμα.

Αν και ανεκτίμητη για την ανθρώπινη ύπαρξη στον εικοστό πρώτο αιώνα, οι μετρήσεις είναι το μόνο αντικειμενικό μέσο για τον προσδιορισμό της αξίας τους. Είναι μια μορφή επιστημονικής κρίσης που είναι συγκεκριμένη.

Οι μετρήσεις χρησιμοποιούνται για τη συλλογή δεδομένων, τον προσδιορισμό του μεγέθους, της ποσότητας ή της ποσότητας με ένα αριθμητικό σχήμα.

Αυτό είναι επομένως χρήσιμο για τον προσδιορισμό της απόδοσης όπου η αντικειμενική αξιολόγηση είναι το επίκεντρο, όπως η βαθμολογία σε μια εξέταση, η διαφορά ώρας μεταξύ δύο χωρών ή το χρηματικό ποσό σε έναν τραπεζικό λογαριασμό.

Η μέτρηση είναι επίσης χρήσιμη σε τεστ όπως τεστ προσωπικότητας, έλεγχος του πηλίκου νοημοσύνης κάποιου ή μέση βαθμολογία σε ένα παιχνίδι.  

 

Τι είναι η Αξιολόγηση;

Η αξιολόγηση είναι ένα αντικειμενικό εργαλείο δοκιμών. Αυτό χρησιμοποιείται κυρίως για τον προσδιορισμό του ποιοτικού μέτρου απόδοσης και θεωρείται μια προσωπική κλίμακα δοκιμών.

Η αξιολόγηση είναι σχετική και προσθέτει εκτίμηση αξίας σε μια αριθμητική παραλλαγή. Τα αποτελέσματα της αξιολόγησης δεν φέρουν καμία μονάδα και χρησιμοποιούνται για τον προσδιορισμό της απόδοσης σε σχέση με ένα πρότυπο ή με βάση τα προηγούμενα αποτελέσματα απόδοσης.

Η αξιολόγηση έχει έναν συναισθηματικό παράγοντα και δεν είναι πάντα συγκεκριμένη. Θεωρούνται φιλοσοφικά.

Η αξιολόγηση μπορεί να μετρήσει τη συμπεριφορά κάποιου και να λάβει υπόψη γενετικούς παράγοντες, συμπάθειες και αντιπάθειες, κλίσεις και βιολογικά πρότυπα κ.λπ., για να καθορίσει το αποτέλεσμα.  

Η αξιολόγηση είναι ολοκληρωμένη, όπου όλα τα αριθμητικά δεδομένα από τις μετρήσεις ερμηνεύονται σε περιγραφικά αποτελέσματα. Η αξιολόγηση ενσωματώνει διάφορες τεχνικές που χρησιμοποιεί εκπαιδευμένο προσωπικό για τον προσδιορισμό των αποτελεσμάτων προστιθέμενης αξίας.

Σε αντίθεση με τη μέτρηση, μια αξιολόγηση μετρά α μαθητήςΗ πραγματική αξία του, όπου οι δεξιότητες και τα επιτεύγματα κρίνονται με βάση τους παραπάνω στόχους.

Η αξιολόγηση δεν είναι απλώς η ανάθεση βαθμολογιών ή μέσου όρου βαθμολογίας, αλλά η ερμηνεία αυτών των αριθμών για τον προσδιορισμό της αξίας ενός μαθητή.

Η αξιολόγηση είναι ένα αποτελεσματικό εργαλείο για τη μέτρηση των νοητικών ικανοτήτων, ιδεών, θέα και το πλαίσιο του μυαλού, τις συνήθειες και τη συμπεριφορά. Η αξιολόγηση μπορεί να καθορίσει τις ιδιότητες και να ερμηνεύσει τα αποτελέσματά τους και τα περιθώρια βελτίωσης.

---

Κύριες διαφορές μεταξύ Μέτρηση και αξιολόγηση

1. Η κύρια διαφορά μεταξύ μέτρησης και αξιολόγησης είναι ότι η μέτρηση είναι μια ποσοτική τιμή, ενώ η αξιολόγηση είναι μια ποιοτική περιγραφή.
2. Μια άλλη διαφορά μεταξύ των δύο είναι ότι η μέτρηση είναι μια αντικειμενική μορφή μέτρησης ενώ η αξιολόγηση είναι μια υποκειμενική μορφή.
3. Η μέτρηση περιλαμβάνει προδιαγραφές, ενώ η αξιολόγηση είναι σχετική με κάτι που θεωρείται τυπικό. Το πρότυπο για την αξιολόγηση μπορεί να διαφέρει από άτομο σε άτομο.
4. Η διαφορά μεταξύ μέτρησης και αξιολόγησης είναι ότι η μέτρηση είναι επιστημονική, ενώ η αξιολόγηση είναι φιλοσοφική.
5. Η μέτρηση περιλαμβάνει τον προσδιορισμό διαφορών ως προς τους αριθμούς, ενώ η αξιολόγηση προσθέτει αξία στα απλά αριθμητικά δεδομένα που παρέχονται από τις μετρήσεις.
6. Η μέτρηση είναι χρήσιμη για τον προσδιορισμό των τεστ προσωπικότητας και τον έλεγχο του πηλίκου νοημοσύνης κάποιου ή του μέσου όρου του σκορ σε ένα παιχνίδι. Η αξιολόγηση μετρά τις νοητικές ικανότητες, τις ιδέες, τις προοπτικές και το πλαίσιο του μυαλού, τις συνήθειες και τη συμπεριφορά κάποιου.

---

αναφορές

1. https://psycnet.apa.org/record/1984-10995-001
2. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/j.1556-6676.1992.tb01631.x

Τελευταία ενημέρωση: 11 Ιουνίου 2023