Montessori-kasvatuksen pääpaino on aina ollut lasten itsenäisyys. Tämä menetelmä antaa lapsille mahdollisuuden ymmärtää vahvuuksiaan ja heikkouksiaan ja toimia niiden mukaan.
Italialainen lääkäri Maria Montessori oli se, joka kehitti Montessori-järjestelmän. Järjestelmä keskittyy tukevaan oppimiseen ja jättää huomiotta arvosanat ja kokeet. Se on lasten kattava kehitysstrategia. AMS ja AMI ovat kaksi organisaatiota Montessori-kouluihin pääsemiseksi.
Keskeiset ostokset
- AMS Montessori keskittyy lapsikeskeiseen oppimiseen, kun taas AMI Montessori keskittyy opettajien koulutukseen ja sertifiointiin.
- AMS Montessori mahdollistaa joustavuuden opetussuunnitelmassa, kun taas AMI Montessori noudattaa jäsenneltympää opetussuunnitelmaa.
- AMS Montessori on yleisempi Yhdysvalloissa, kun taas AMI Montessori on yleisempi maailmanlaajuisesti.
AMS Montessori vs AMI Montessori
AMS viittaa American Montessori Societyyn ja AMI viittaa Association Montessori Internationaleen. AMS Montessorissa opetusmenetelmä on yhtenäinen ensimmäisestä luokasta ylemmille tasoille, kun taas AMS Montessorissa opetusstandardit eivät ole yhdenmukaisia.
AMS Montessori työskentelee amerikkalaisen Montessorin metodologian parissa. Se perustettiin paljon myöhemmin ja on melko erilainen kuin Maria Montessorin opetussuunnitelma.
Ulkopuoliset resurssit ja materiaalit ovat täällä sallittuja, toisin kuin alkuperäinen Maria Montessori. Opettajien koulutuskeskukset eroavat tässä toisistaan. Myös muut sisäänpääsyä ja koulun jatkuvuutta koskevat säännöt ovat erilaisia.
Toisaalta AMI Montessori on Association Montessori Internationale. Se toimii Maria Montessorin sääntöjen ja määräysten mukaisesti.
Täällä noudatetaan jokaista alkuperäisen Montessorin laatimaa politiikkaa ja sääntöä. AMI Montessorissa opetus on yhtenäistä. Opetusmenetelmiin ei käytetä ulkopuolisia resursseja.
Vertailu Taulukko
| Vertailun parametrit | AMS Montessori | AMI Montessori |
|---|---|---|
| Perustaminen | AMS perustettiin vuonna 1960. | AMI perustettiin paljon aikaisemmin, vuonna 1929. |
| Perustaja | Nancy McCormick Rambusch oli AMS:n perustaja. | Maria Montessori oli AMI:n perustaja. |
| Alue | Se on amerikkalainen organisaatio. | Se on Amsterdamissa sijaitseva organisaatio. |
| Headquarters | Sen pääkonttori sijaitsee New Yorkissa. | Sen pääkonttori on Amsterdamissa. |
| Metodologia | Alkuperäistä Montessorin metodologiaa ei noudateta tässä. | Se noudattaa alkuperäistä Montessorin metodologiaa. |
| Yhdenmukaisuuden opettaminen | Opetuksen yhtenäisyyttä ei ole olemassa. | Siinä on opetuksen yhtenäisyyttä. |
Mikä on AMS Montessori?
AMS eli American Montessori Society on amerikkalaiseen kulttuuriin perustuva Montessori-järjestö. Vuonna 1960 perustetun AMS Montessorin pääkonttori sijaitsee New Yorkissa. Se pyrkii edistämään Montessori-metodologiaa yksityisissä ja julkisissa kouluissa.
AMS Montessori -metodologia on vallitseva kaikkialla Yhdysvalloissa. Sillä on omat standardinsa ja toimintasäännönsä. Se ei noudata Maria Montessorin laatimia sääntöjä ja määräyksiä.
AMS:n perustaja Nancy McCormick Rambusch työskenteli AMI:ssä ennen amerikkalaisen yksikön perustamista. Hän keksi uusia sääntöjä ja määräyksiä, joita AMS:ssä on noudatettava.
Alusta alkaen Rambusch keskittyi viemään AMS-metodologiaa amerikkalaisessa yhteiskunnassa 20-luvulle. AMS halusi, että kaikilla opettajilla on korkeakoulututkinto, jotta laitos olisi helposti valtion tunnustama.
Se mahdollistaa myös ulkopuolisten resurssien käytön, jotta koulutus monipuolistuu ja onnistuu rakentamaan lapsen vahvaa persoonallisuutta. Lisäksi AMS tarjoaa opettajankoulutusohjelmia, jotka kouluttavat ihmisiä Montessori-opettajiksi.
AMS-metodologia noudattaa edistyksellisiä ja uudempia sääntöjä ja määräyksiä ajattelutavan mukaisesti, joka sopii yhteen Amerikkalainen kulttuuri. AMS Montessori -metodologia ei kuitenkaan salli jatkamista, jos koulua vaihdetaan. Vaikka täällä voi helposti oppia arvostamaan moraalia.
Mikä on AMI Montessori?
AMI tai Association Montessori Internationale on jälleen yksi Montessori-koulutuksen organisaatio, joka sijaitsee Amsterdamissa. Sen perusti Maria Montessori vuonna 1929. Sen pääkonttori on itse Amsterdamissa. Sen päätavoitteena on saattaa Montessori-koulutus saataville maailmanlaajuisesti.
Maria Montessori ja hänen poikansa Mario muodostivat AMI Montessori -metodologian. Muodostumisaikana, fasismi kasvoi yhä enemmän Saksassa, Espanjassa ja Italiassa.
Tämän vuoksi Maria joutui muuttamaan perheensä pitkäaikaisesta kodistaan Barcelonassa. Myöhemmin vuonna 1952, kun Maria henkäisi viimeisen kerran, hän luovutti AMI:n perinnön pojalleen. Vuonna 1954 AMI rekisteröitiin Hollannin kuninkaallisella asetuksella.
AMI koostuu yli 5000 jäsenestä, jotka työskentelevät 36 maassa ympäri maailmaa. AMI:n yhteydessä on 64 opettajankoulutuskeskusta. AMI järjestää kansainvälisen kongressin joka neljäs vuosi. Useat Montessori-yhdistykset eri puolilta maailmaa ovat kokoontuneet tukemaan tätä liikettä. Kansainvälinen kongressi järjestetään joka vuosi eri maassa.
AMI:ssa omaksutut menetelmät ovat standardoituja luokkahuoneiden alkutasosta ylemmille tasoille. Opetuksen yhtenäisyys löytyy toisin kuin AMS. Jos opiskelija vaihtaa koulua, hän on oikeutettu jatko-opetukseen. Kaikki nämä ominaisuudet tekevät AMI:stä viisaan vaihtoehdon Montessori-koulutukseen.
Tärkeimmät erot AMS:n ja AMI Montessorin välillä
- AMI Montessori perustettiin vuonna 1929, kun taas AMS perustettiin myöhemmin vuonna 1960.
- Maria Montessori oli AMI:n perustaja, kun taas Nancy McCormick Rambusch oli AMS:n perustaja.
- AMS on amerikkalainen, kun taas AMI on Amsterdamissa.
- AMI noudattaa alkuperäisiä Montessorin sääntöjä ja määräyksiä, kun taas AMS ei.
- AMS:ssä ei ole opetuksen yhtenäisyyttä, kun taas AMI:ssä on.
- AMS:n pääkonttori on New Yorkissa, kun taas AMI:n pääkonttori on Amsterdamissa.
- https://search.proquest.com/openview/777b9acf4c2e632b66d5bae5518550be/1.pdf?pq-origsite=gscholar&cbl=33245
- https://search.proquest.com/openview/3034c5a90ba4f61443c14468d37337de/1.pdf?pq-origsite=gscholar&cbl=33245
Viimeksi päivitetty: 14. lokakuuta 2023
Olen tehnyt niin paljon vaivaa kirjoittaakseni tämän blogikirjoituksen tarjotakseni sinulle lisäarvoa. Siitä on minulle paljon apua, jos harkitset sen jakamista sosiaalisessa mediassa tai ystäviesi/perheesi kanssa. JAKAminen ON ♥️
Emma Smith on suorittanut englannin maisterintutkinnon Irvine Valley Collegesta. Hän on toiminut toimittajana vuodesta 2002 ja kirjoittanut artikkeleita englannin kielestä, urheilusta ja laista. Lue lisää minusta hänestä bio-sivu.
Selkeät erot opetuksen yhtenäisyydessä AMS:n ja AMI Montessorin välillä ovat olennaisia heidän koulutusfilosofioidensa ymmärtämisessä.
Kyllä, kontrasti opetuksen yhtenäisyydessä korostaa AMS:n ja AMI Montessorin omaksumia erilaisia lähestymistapoja pedagogiikkaan.
AMS:n ja AMI Montessorin vertailu on melko yksityiskohtainen ja informatiivinen. Se todella auttaa näkemään kontrastin näiden kahden järjestelmän välillä.
Ehdottomasti. Selkeä ero AMS:n ja AMI Montessorin välillä on avainasemassa kunkin organisaation toiminnan ymmärtämisessä.
Kattava vertailutaulukko tiivistää tehokkaasti tärkeimmät erot AMS- ja AMI Montessori -järjestelmien välillä.
En voisi olla enempää samaa mieltä. Taulukko antaa selkeän yleiskatsauksen AMS:n ja AMI Montessorin eroista.
Ehdottomasti jäsennelty vertailutaulukko on uskomattoman hyödyllinen kunkin organisaation ainutlaatuisten ominaisuuksien ymmärtämisessä.
AMI Montessorin maailmanlaajuinen ulottuvuus ja Maria Montessorin alkuperäisten sääntöjen noudattaminen osoittavat organisaation sitoutumisen Montessorin perinnön säilyttämiseen.
Ehdottomasti, AMI Montessorin omistautuminen Maria Montessorin periaatteiden vaalimiseen on todella kiitettävää.
AMI Montessorin maailmanlaajuinen vaikutus on todellakin osoitus Maria Montessorin koulutusvision kestävästä perinnöstä.
Yksityiskohtainen selostus AMS- ja AMI Montessori -metodologioista korostaa Montessori-koulutuksen monipuolisia lähestymistapoja.
Ehdottomasti, AMS- ja AMI Montessori -menetelmien syvällinen tutkiminen korostaa Montessori-koulutuksen rikasta monimuotoisuutta.
Todellakin, AMS- ja AMI Montessori -menetelmien vivahteikas analyysi tarjoaa arvokkaita näkemyksiä heidän koulutusfilosofioistaan.
Montessori-koulutuksen historia on varsin kiehtova, varsinkin AMS- ja AMI Montessori -järjestelmien väliset erot.
Olen samaa mieltä. On kiehtovaa nähdä, kuinka nämä kaksi organisaatiota perustettiin ja miten ne ovat kehittyneet ajan myötä.
Kyllä, Montessori-koulutuksen historiallisen kontekstin ymmärtäminen on ratkaisevan tärkeää sen nykytilan ymmärtämiseksi.
Selkeät erot AMS:n ja AMI Montessorin perustamisessa ja menetelmissä ovat varsin valaisevia.
Kyllä, on tärkeää tunnistaa kunkin Montessori-organisaation ainutlaatuiset ominaisuudet, jotta niiden vaikutusta voidaan arvioida paremmin.
Ehdottomasti AMS:n ja AMI Montessorin historiallinen tausta valaisee heidän yksilöllisiä lähestymistapojaan koulutukseen.
Nancy McCormick Rambuschin rooli AMS Montessorin perustamisessa ja sen metodologian muokkaamisessa on olennainen osa organisaation perustan ymmärtämistä.
Olen täysin samaa mieltä, Nancy McCormick Rambuschin vaikutus AMS Montessorin lähestymistavan määrittelyssä on huomionarvoinen ja ansaitsee tunnustuksen.
AMS:n ja AMI Montessorin historiallinen tausta ja kehitys tarjoavat merkittävän kontekstin heidän nykyisille koulutuskäytännöilleen.
Olen täysin samaa mieltä, että molempien organisaatioiden kehityksen ymmärtäminen on keskeistä, kun arvostetaan heidän nykypäivän koulutustapoja.
Ehdottomasti AMS:n ja AMI Montessorin historiallisten virstanpylväiden tunnustaminen rikastuttaa ymmärrystämme heidän pedagogisista periaatteistaan.
Lapsikeskeisen oppimisen painottaminen ja Maria Montessorin alkuperäisen metodologian noudattaminen AMI Montessorissa on kiitettävää.
Olen täysin samaa mieltä, sitoutuminen Montessorin vision säilyttämiseen AMI Montessorissa on todella ihailtavaa.
Ehdottomasti on hienoa nähdä organisaatio, joka on omistautunut ylläpitämään Montessori-koulutuksen eheyttä maailmanlaajuisesti.