Andragogia e pedagogia sono due stili di apprendimento molto diffusi. Potrebbero sembrare un po 'simili ma differiscono molto l'uno dall'altro.
Il modello e il modo di insegnare qualcosa danno molta enfasi allo studente, e vengono utilizzate così tante tecniche per affrontare diversi tipi di studenti e argomenti.
Punti chiave
- L'andragogia si riferisce ai metodi e ai principi di insegnamento utilizzati per gli studenti adulti, mentre la pedagogia riguarda l'insegnamento a bambini e giovani studenti.
- Gli approcci andragogici enfatizzano l'apprendimento autodiretto, l'applicazione pratica e la risoluzione dei problemi, mentre i metodi pedagogici si concentrano sull'apprendimento diretto dall'insegnante e sulla consegna dei contenuti.
- Gli studenti adulti apportano esperienze di vita e conoscenze esistenti al processo di apprendimento, mentre i bambini si affidano maggiormente all'istruzione e alla guida.
Andragogia vs Pedagogia
La differenza tra Andragogia e Pedagogia è che in Andragogia lo studente è completamente responsabile del proprio apprendimento; significa che lo studente è autodiretto. In pedagogia, lo studente dipende completamente dall'insegnante o dall'istruttore nel processo di apprendimento. L'andragogia e la pedagogia sono diverse l'una dall'altra in molti altri modi.
In Andragogy, uno studente adulto viene indirizzato sulla linea dell'indipendenza e si fa carico del proprio processo di apprendimento. L'unico ruolo dell'insegnante che rimane in Andragogy è quello di incoraggiare il movimento dello studente.
L'esperienza di apprendimento di un adulto e l'Andragogia si basano su compiti ed esempi di vita reale.
La pedagogia è esattamente l'opposto dell'andragogia. In questo, lo studente dipende completamente dall'istruttore o dall'insegnante per andare avanti e imparare le cose.
Abbiamo sempre bisogno di assistenza e guida e l'insegnante svolge un ruolo nel processo di apprendimento. Ciò significa che lo studente non è autodiretto in pedagogia.
Tavola di comparazione
| Parametri di confronto | Andragogia | Pedagogia |
|---|---|---|
| Allievo | Lo studente è responsabile del proprio apprendimento ed è autodiretto. | L'insegnante o l'istruttore è completamente responsabile del processo di apprendimento. |
| Il ruolo dell'esperienza dello studente | Un'esperienza di qualità e vivacità sono portate dallo studente. | Lo studente porta una piccola parte della sua esperienza che può essere utilizzata come risorsa. |
| Orientamento all'apprendimento | Gli apprendimenti devono essere coordinati con attività e compiti della vita reale. | Questo processo di apprendimento comporta l'acquisizione di materie già prescritte. |
| Voglia di imparare | Quando i cambiamenti vengono introdotti spingono lo studente ad essere desideroso di saperne di più. | I materiali forniti agli studenti sono conformi per farli avanzare a un livello superiore. |
| Motivazione | Migliore qualità della vita, riconoscimento, autorealizzazione, ecc. | Competizione per i voti, motivazione esterna, pressione dei pari, ecc. |
Cos'è l'Andragogia?
L'andragogia è vista come la teoria dell'apprendimento per un adulto. Tutto ciò che un adulto impara in questa forma di apprendimento è da solo.
Ciò significa che lo studente è autodiretto e non ha bisogno di un insegnante o di alcuna guida in ogni aspetto del suo apprendimento viaggio.
Molte fonti dal lato degli studenti li aiutano a superare molte sfide e ad imparare molto in Andragogia.
Il primo e più importante è l'esperienza dello studente. L'esperienza gioca un ruolo fondamentale nel processo di apprendimento di un adulto ed è considerata la fonte più ricca per il miglioramento e il superamento degli ostacoli. Non è che lo studente non richieda alcuna assistenza da parte dell'insegnante.
Tuttavia, il loro ruolo di insegnante sarà molto limitato e includerà solo aumentare lo studente che discute delle proprie esperienze e progressi, assistendolo nella risoluzione dei problemi e alimentando il proprio movimento autodiretto.
Ci sono 4 principi di Andragogia dati da Knowle. Il primo è che gli adulti devono essere coinvolti nella valutazione e nella pianificazione della loro istruzione.
In secondo luogo, i soggetti di apprendimento di Andragogy Masti, adulti sensoriali basati sulla vita reale, sono molto più interessati quando vedono i risultati e l'impatto sulla loro vita personale.
In terzo luogo, l'aspetto più importante dell'Andragogia è l'esperienza. Infine, il processo di apprendimento degli adulti deve essere centrato sui problemi invece che orientato ai contenuti.
Cos'è la pedagogia?
Per comprendere la pedagogia nel modo giusto, è sufficiente notare che la pedagogia è esattamente l'opposto dell'andragogia. La pedagogia è considerata una scienza dell'insegnamento ed è principalmente correlata ai processi di apprendimento dei bambini.
La pedagogia è anche ampiamente definita come apprendimento in classe.
In questo tipo di apprendimento, un insegnante afferma il ruolo più importante nel processo di apprendimento. Lo studente si affida completamente a un istruttore per andare avanti e risolvere i problemi.
In pedagogia, l'esperienza di uno studente gioca poco o nessun ruolo nel suo processo di apprendimento. Questo processo di apprendimento comporta l'acquisizione di materia che è già prescritta per quella fase di apprendimento.
Competizione per buoni voti, pressione dei pari e spinta esterna svolgono il ruolo di motivazione andare avanti nella pedagogia.
Il materiale di studio è strutturato in modo tale da aiutare gli studenti a prevedere le proprie conoscenze e ad andare avanti con una comprensione e una conoscenza ancora migliori della materia.
La pedagogia svolge un ruolo molto importante nell'educazione dei bambini, soprattutto nella prima infanzia. I pedagoghi devono garantire che i bambini apprendano in una buona atmosfera e diano risultati positivi.
Principali differenze tra andragogia e pedagogia
- In Andragogia, lo studente è colui che è completamente responsabile del proprio processo di apprendimento ed è autodiretto. In Pedagogia, un insegnante o un istruttore è coinvolto nell'apprendimento e ne è responsabile.
- Lo studente in Andragogia porta le proprie esperienze nel processo di apprendimento, mentre le esperienze di uno studente in Pedagogia giocano un ruolo non così significativo.
- Una migliore qualità della vita e autostima. La fiducia in se stessi e il riconoscimento sono alcuni motivatori in Andragogy, mentre pera la pressione, la motivazione esterna e la competizione per i voti sono alcuni motivatori in Pedagogia.
- Quando gli studenti affrontano cambiamenti e sfide in Andragogia, cercano di spingersi oltre per ottenere risultati migliori. D'altra parte, in Pedagogia, un materiale già impostato deve essere appreso dallo studente per raggiungere livelli di apprendimento più elevati.
- L'orientamento all'apprendimento in Andragogia comporta una buona quantità di problemi e compiti della vita reale, mentre, in pedagogia, si deve apprendere un materiale di studio già prescritto.
Ultimo aggiornamento: 13 luglio 2023
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Emma Smith ha conseguito un master in inglese presso l'Irvine Valley College. Giornalista dal 2002, scrive articoli sulla lingua inglese, lo sport e il diritto. Leggi di più su di me su di lei pagina bio.
Penso che i punti chiave di questo articolo dimostrino come questi due concetti siano effettivamente diversi. Questa conoscenza è fondamentale per tutti gli educatori e dovrebbe essere maggiormente conosciuta.
Questo articolo si contraddice dicendo che in andragogia lo studente non ha bisogno di un insegnante, ma più avanti viene spiegato che l'insegnante in questo caso ha ancora un ruolo e fornisce una guida. Questo è molto confuso.
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