グラフィック ノベルとコミック: 違いと比較

グラフィック ノベルとコミックは、私たちによく知られている XNUMX つの用語です。 漫画の代わりにグラフィックノベルと言う人もいますが、それは高尚なことだと考えています。

この形式には、完全にストーリーテリングに基づいたグラフィック ノベルとコミックのイラストが含まれていますが、それらが同じであるという意味ではありません。

主要な取り組み

1. グラフィック ノベルは長編の独立した物語ですが、コミックは連載され、短い号で出版されます。
2. グラフィック ノベルは複雑なテーマと物語を探求しますが、コミックはエピソード的なストーリーテリングと軽い内容に焦点を当てています。
3. グラフィック ノベルとコミックはどちらもアートワークとテキストを通じて視覚的なストーリーテリングを利用していますが、グラフィック ノベルはより文学的であると考えられています。

グラフィックノベル vs コミック 

グラフィック ノベルとコミックの違いは、グラフィック ノベルは漫画の形式の物語であるということです。 一方、コミックには一連の漫画が含まれます。 グラフィックノベルは、最初から最後までの物語全体が含まれる本です。 対照的に、コミックはストーリーの一部のみが含まれており、毎週または毎月のスケジュールで配信されます。  

グラフィックノベルはジャンルではなく形式です。 歴史、フィクション、ファンタジー、ノンフィクション、またはその中間のものでも構いません。 独立したストーリーとより複雑なプロットがあります。

コミックは、一連の絵を使って物語を語る雑誌です。 最初のコミックは 1933 年に米国で発売されました。

比較表

比較のパラメータ	グラフィック小説	コミック
解釈	本として出版されているが、コミック ストリップの形式で提示されているストーリー。	漫画の連載をまとめた雑誌。
サイズ	任意のサイズ	標準 6.5″ x 10″ サイズ
長さ	より拡張	ショーター
プレイヤー広告	含まない	含まれています
売り切れ	書店もコミックショップも	コミックショップのみ

グラフィックノベルとは？ 

グラフィック ノベルとは、単純にコミック コンテンツを含み、グラフィックまたはイラスト スタイルで表現された長編のストーリーを意味します。 物語を伝えるために、写真とテキストを均等に組み合わせています。

「グラフィック ノベル」という用語は、1964 年にリチャード カイルがファニン キャパのアルファ コミックの号を基にしたエッセイで作った造語です。1980 年代後半には、この用語が一般に知られるようになりました。

グラフィック ノベルには無数のカテゴリがあります。主な 3 つのカテゴリのいくつかを以下に示します。  

1. マンガ：日本のコミックはマンガと呼ばれます。 漫画は右から左、上から下に読む。 例 - 鋼の錬金術師。  
2. スーパーヒーロー ストーリー: コミックの中で人気があります。DC、ダークホース、マーベルなどの少数の出版社が独占しています。例: バットマン: ダークナイト リターンズ。  
3. 個人的な物語 (「Perzines」) - これらは自伝的な物語です。 著者の個人的な意見、観察、および経験が強調されています。 例-クイッター。  
4. ノンフィクション - Perzines によく似ています。 また、偉大な社会問題は、著者の個人的な経験で修正されています。 例 - ペドロと私。 

コミックとは？ 

コミックは、コミック アートの個々のシーンを表す、連続した並列パネルを含む出版物です。これらのパネルには、書かれた物語と説明的な散文が添えられています。

1930 年代に最初にコミックを普及させたのは米国と英国です。 『Famous Funnies』は、1933 年に米国で発売された最初の現代コミック本です。

日本はコミックの最大の市場です。 米国とカナダもコミック市場で、1.09 億 2016 万ドルの価値があります (XNUMX 年)。

著者の主な焦点は、向き、パネルの位置、ページのフレーム、およびサイズです。 文字（セリフ）、文字、吹き出し（吹き出し）のXNUMXつがコミックの重要な要素です。

グラフィックノベルとコミックの主な違い 

1. グラフィック ノベルの主な目的は、読者を旅の始まりから終わりまで連れて行くことです。 一方、漫画は大きな全体の一部であり、単一の漫画ですべてのストーリーが語られるわけではありません。  
2. 成熟度に関して言えば、グラフィック ノベルは成人向けのテーマが多いため、大人の読者向けであり、子供には適していません。

参考情報

1. https://www.jstor.org/stable/40017133
2. https://eric.ed.gov/?id=ED390277