聴覚とリスニング: 違いと比較

耳は音波を吸収し、それを脳に伝えて知覚し、解読する媒体として機能します。 耳がなければ、人は音を聞くことができません。

聞こえるようになって初めて、適切なコミュニケーションが取れるようになるのでしょうか? したがって、耳は外界とのコミュニケーションにおいて重要な役割を果たします。

そして聴覚は私たちが持つ最も重要な感覚の一つです。 これらの音を知覚する活動に関しては、XNUMX つの異なる概念が関係しています。 波浪.

XNUMX つは聞くこと、もう XNUMX つは聞くことです。 聴覚は、音を区別する個人の固有の能力です。

それはすべて、音を認識する個人の固有の可能性に関するものです。 個人が聴覚だけで伝えられた情報を理解したと言うのは正しくないかもしれません。

主要な取り組み

  1. 聞くことは音を知覚する物理的なプロセスを指し、聞くことは注意を払い、言われていることを処理することを指します。
  2. 聞くことは積極的な関与と理解を必要としますが、聞くことは受動的である可能性があります。
  3. 聞くことは生来の能力であり、聞くことは練習と集中を必要とする学習スキルです。

ヒアリング vs リスニング

聴覚は、音波が耳に到達したときに自動的に起こる受動的なプロセスであり、体内で音を検出できるようにする生理学的機能です。 環境. 聞くことは、聞いたことに注意を払い、その意味を解釈することを含む、能動的かつ意識的なプロセスです。

ヒアリング vs リスニング

リスニングでは、聞いたことを理解するために集中力と注意力が必要です。 聞くことは非自発的なプロセスであるため、個人は努力をしませんが、これは個人によって行われる自発的なプロセスであるため、聞くには努力が必要です。

脳は受信した音波を解読して理解し、適切な判断を下します。

比較表

比較パラメータ聴力耳を傾ける
定義これは、耳の助けを借りて圧力波(音)を受信し、知覚する個人の自然な能力を指します。それは、注意を払い、それを理解することによって、音を受け取る際に個人によって行われる意識的なプロセスを指します.
プロセス非自発的プロセス(受動的)。自発的なプロセス(アクティブ)。
特性本来の能力です。練習によって身につくスキルです。
注意を払う自然に聞こえてくるので注意する必要はありません。個人が聞いていることを理解し、それに基づいて行動しようとするとき、注意を払うことが不可欠です。
発生場所それは潜在意識の中で起こります。それは意識のある状態で起こります。
自然生理学的状態。心理状態。

ヒアリングとは?

聴覚は、耳の助けを借りて音を認識し受信する個人の自然な能力です。 個人が聴覚障害の問題に影響されていない限り、これは自然なプロセスのままです。

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聴覚は、誰にとっても重要な五感の XNUMX つです。 聴覚は強制的なプロセスではありません。 それは個人の介入なしに継続的に発生します。

それは自然に起こります。 したがって、聴覚は不随意のプロセスと言えます。

その人は、聴覚を活性化させたり、聴覚の状態に到達させたりする努力をしません。 必要なのは、音波を受信するための私たちの感覚器官、つまり耳だけです。

私たちは日常生活の中でさまざまな音や圧力波を聞いています。 しかし、すべての音波が解読され、脳によって認識されるわけではありません。

人間は特定の周波数の音波だけを聞くことができます。 可聴範囲は XNUMX 万から XNUMX 万ヘルツです (ヘルツは周波数の単位です)。

XNUMX ヘルツ未満の周波数は超低周波と呼ばれ、XNUMX ヘルツ以上は超音波領域に属します。 超音波も超低周波も人間の耳には聞こえません。

耳

リスニングとは?

聴覚はリスニングへの入り口として機能します。 リスニングは、音波が脳によって認識され、解読されるプロセスです。

これは、私たちが受け取る音波に注意を払った場合にのみ起こります。 したがって、聞くことは自発的なプロセスであることがわかります。

音波を解釈するには、それを意識的に認識する必要があります。 リスニングは継続的なプロセスではありません。

聞いたことに注意を払い、集中する必要があります。 私たちの心は小さなことに簡単に気を取られる傾向があるため、聞く力は継続的な練習によってのみ習得できます。

それは、 技能 それは、取り組みを続けるにつれて学び、強化することができます。 したがって、傾聴は個人による自発的なプロセスと呼ぶことができます。

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リスニングにはXNUMXつのタイプがあります。 XNUMX つはアクティブリスニング、もう XNUMX つはパッシブリスニングです。

名前が示すように、アクティブリスニングには個人の積極的な参加が含まれます。 積極的な聞き手は、ただ聞くだけでなく、ディスカッションに参加したり、質問したりすることで会話に貢献します。

一方、受動的な聞き手は、会話への貢献には関与しません。

リスニング

聞くことと聞くことの主な違い

  1. 聴覚は、個人の介入なしに実行される主要なプロセスです。 しかし、聴くことは、個人が受信した音波に注意を払うことに努力した場合にのみ行われます。
  2. ヒアリングは、関係を築く上で重要な役割を果たす場合もあれば、そうでない場合もあります。 傾聴は、健全な関係とコミュニケーションにとって重要な要素の XNUMX つであると考えられています。
  3. 聴覚は、個人がプロセスを維持または継続するためのアクションを必要としないため、一日中行われます。 注意を逸らさずに話を続けるには多大な努力が必要なので、聞くことは一時的なものです。
  4. 聴力は生まれつきのもの 特徴、一方、リスニングは継続的な努力によってのみ習得できるスキルです。
  5. 聞くことには XNUMX つの感覚だけが必要ですが、聞くことには会話や話者の言うことを理解するためにもう XNUMX つの感覚の働きが必要です。
  6. 聴覚は、耳の助けを借りて起こる生理学的プロセスです。 傾聴は心理的なプロセスであり、個人がその活動を意識している場合にのみ行われます。
聞くことと聞くことの違い
参考文献
  1. https://www.uopeople.edu/blog/hearing-vs-listening/

最終更新日 : 11 年 2023 月 XNUMX 日

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「聴覚とリスニング: 違いと比較」についての 18 件のフィードバック

  1. これは考えさせられる記事です。これは、単なる自然な能力ではなく、学習されたスキルとしてのアクティブリスニングの重要性を強調しています。

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    • この記事でアクティブリスニングの重要性を掘り下げていただけたことを嬉しく思います。それは見落とされている側面です。

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  2. 聞くことと聞くことの非自発的および自発的側面についての詳細な分析に感謝します。素晴らしい読み物です。

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    • 聞くことと聞くことの違いは、この記事で雄弁に示されています。それは目を見張るものです。

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  3. この記事では、聞くことと聞くことの包括的な概要を示し、各プロセスの違いと重要性を明らかにします。

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  4. この記事は、練習と集中力が必要なスキルとしてのリスニングのニュアンスを理解するための貴重なリソースです。

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    • リスニングのプロセスに関する記事の説明は魅力的で有益でした。それはこの主題について新しい視点を提供します。

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  5. この記事を読んで、アクティブリスニングの重要性に対する私の認識が確実に高まりました。説明はメッセージを伝えるのに効果的です。

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  6. この記事は、聞くことと聞くことの心理的および生理学的違いを効果的に伝えました。有益でよく構成されています。

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    • この記事は、聞くことと聞くことの性質と、それらが私たちの相互作用にどのような影響を与えるかについての貴重な洞察を提供します。

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  7. この比較表は、聴覚とリスニングの特性を区別するのに非常に役立ちます。 2 つのプロセスを明確に理解できます。

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  8. これは、聞くことと聞くことの違いについての非常に興味深く有益な説明です。効果的なコミュニケーションのためには、この 2 つの違いを理解することが不可欠です。

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  9. この記事では、特に能動的プロセスと受動的プロセスの文脈における、聴覚とリスニングの区別について効果的に説明されています。

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