TDAH vs superdotado: diferença e comparação

Muitos pais se preocupam com a saúde mental de seus filhos ou crianças, principalmente se observarem algo fora do comum na conduta das crianças.

Uma das perguntas mais populares é se seu filho sofre de TDAH ou é um jovem inteligente.

Às vezes, os especialistas identificam o TDAH apenas consultando os relatórios dos pais e professores sobre as ações da criança e avaliando-a rapidamente.

Como resultado, a complexidade entre essas duas doenças ou anomalias é bastante pequena, o que é porque este artigo foi escrito.

Principais lições

  1. O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por desatenção, impulsividade e hiperatividade.
  2. Indivíduos superdotados possuem habilidades intelectuais ou criativas excepcionais.
  3. Tanto o TDAH quanto a superdotação podem apresentar características sobrepostas, dificultando a diferenciação entre os dois sem uma avaliação adequada.

TDAH vs Superdotado

A diferença entre TDAH e superdotados é que TDAH significa Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, uma das doenças de desenvolvimento pediátrico mais prevalentes. É diagnosticado, mas pode se estender até a maturidade. Crianças com deficiência podem ter dificuldade de concentração, de restringir ações impulsivas (fazer sem considerar o resultado) ou de serem extremamente ativas. Considerando que as crianças superdotadas são aquelas que são abençoadas com um QI mais elevado do que as crianças normais, e isso é mais como uma faca de dois gumes.

TDAH vs Superdotado

É típico que os jovens tenham dificuldades de concentração e comportamento em algum momento de suas vidas. As crianças com TDAH, por outro lado, simplesmente não superam esses comportamentos.

As sensações persistem, podem ser graves e podem causar problemas na escola, em casa ou com amigos. É difícil para a pessoa organizar ou concluir uma tarefa, prestar atenção aos detalhes ou seguir instruções ou diálogos.

O indivíduo é facilmente desviado e freqüentemente esquece as especificidades das tarefas diárias. Existem várias interpretações de superdotação, nenhuma das quais é amplamente aceita.

Com base nas circunstâncias, os significados frequentemente orientam e impactam decisões importantes nos sistemas escolares, como avaliar a adequação e os requisitos para casos excepcionais. educação programas.

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Tabela de comparação

Parâmetros de comparaçãoTDAHDotado
SignificadoTDAH significa Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, que é uma das doenças do desenvolvimento pediátrico mais prevalentes.Crianças superdotadas são alunos com habilidades, capacidades ou perspectivas tão excepcionais que precisam de acomodações extras para atender às suas necessidades acadêmicas.
SintomasSer hiperinquieto. Movimento excessivo e ritmo respiratório. Impulsividade Agir sem pensar.Eles são socialmente desajeitados e requerem companhia especial. Eles são sensíveis às emoções.
Causar1. Relações de sangue com TDAH ou problemas de saúde mental semelhantes, como um parente ou membro da família.
2. Exposição a toxinas do ambiente, como o chumbo, comumente presente em tintas e tubulações em casas antigas.
Desorientação genética. Doença mental e hereditária.
RecuperacaoEmbora não haja tratamento para o TDAH, as pessoas com o transtorno podem passar por uma reabilitação da saúde mental. Para muitas pessoas, a recuperação é melhor definida como o tratamento contínuo dos sintomas do TDAH.As psicoterapias eventuais e a convivência com a sociedade equilibram as diferenças entre uma criança superdotada e uma criança normal.
MedicamentosMetilfenidato, Lisdexanfetamina, Dexanfetamina.Neuroestimulantes e pílulas para dormir que ajudam no relaxamento.

O que é o TDAH?

TDAH é a abreviação de TDAH, transtorno de déficit de hiperatividade. É uma condição crônica.

Pacientes com TDAH têm crescimento cerebral e variações de atividade que influenciam sua atenção, capacidade de ficar parado e autocontrole geral.

TDAH poderia têm um impacto nos trabalhos escolares, na vida doméstica e nos relacionamentos de uma criança.

As crianças que não respondem (distraem) têm dificuldade em focar, concentrar-se e concluir tarefas.

Eles podem nem sempre ouvir bem as ordens, negligenciar fatos importantes e deixar de concluir o que começaram.

Crianças hiperativas são inquietas, inquietas e rapidamente entediadas. Eles podem ter dificuldade em ficar parados ou em silêncio quando necessário.

Eles poderiam acelerar as tarefas e cometer erros descuidados. Eles podem escalar, pular ou brigar quando não deveriam.

Eles podem agir de maneira a causar inconveniência aos outros involuntariamente.

Não se sabe como e exatamente um paciente desenvolve TDAH. Há evidências convincentes de que o TDAH é principalmente hereditário. Muitas crianças com TDAH têm pais ou parentes que sofrem com a doença.

As crianças também são mais propensas a contrair se nasceram prematuramente, estão relacionadas a poluentes externos ou se suas mães consumiram álcool durante a gravidez.

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O TDAH não é causado por assistir televisão em excesso, maus pais ou consumo excessivo de açúcar.

O que é dotado?

Crianças superdotadas são alunos com habilidades, capacidades ou perspectivas excepcionais que necessitam de acomodações extras para terno suas necessidades acadêmicas.

Essas crianças estão entre os 3-5% superiores de sua categoria de idade em sua(s) área(s) única(s) de superdotação. Esta estratégia é revista e modificada todos os anos.

Indivíduos superdotados têm níveis notáveis ​​de habilidade ou aptidão em um ou mais campos.

Indivíduos superdotados têm níveis notáveis ​​de habilidade ou aptidão em um ou mais campos, de acordo com a Associação Nacional de Crianças Superdotadas.

As crianças superdotadas nascem com habilidades inerentes que são muito superiores à norma dada a sua idade. Se seu filho é talentoso, você pode observar essas qualidades inatas na forma como ele aprende coisas novas.

De fato, as crianças podem ser talentosas em qualquer área e em diversas áreas. Um jovem, por exemplo, talvez seja dotado tanto criativa quanto cognitivamente.

Eles também podem ter destreza física e memória superiores e mais maturidade socioemocional do que algumas outras crianças de sua idade.

Alguns jovens brilhantes também são rotulados com distúrbios de desenvolvimento.

Esses jovens são chamados de “duas vezes excepcionais”, o que significa que são cognitivamente talentosos e foram devidamente diagnosticados com uma deficiência de desenvolvimento, como TDAH ou disléctica.

Como resultado, as crianças podem ficar indiferentes e insatisfeitas com a educação.

Principais diferenças entre TDAH e superdotado

  1. TDAH é hipersensibilidade e hiperatividade, enquanto superdotados são as crianças que são superiores mentalmente em um único domínio.
  2. O TDAH é incurável, mas os problemas das crianças superdotadas podem ser resolvidos.
  3. O TDAH requer um psicoterapeuta e um tutor constante, enquanto professores e escolas especiais administram crianças superdotadas.
  4. O TDAH é um problema grave e pode levar a danos neurais, enquanto crianças superdotadas necessidade cuidados especiais, mas a condição não é grave.
  5. Os medicamentos para reduzir a hiperatividade causada pelo TDAH são Metilfenidato, Lisdexanfetamina, Dexanfetamina, etc. Considerando que,
Referências
  1. https://www.sengifted.org/post/adhd-and-children-who-are-gifted
  2. https://www.psychologytoday.com/intl/blog/keep-it-in-mind/202003/gifted-or-adhd

Última atualização: 11 de junho de 2023

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13 pensamentos sobre “TDAH vs Superdotados: Diferença e Comparação”

  1. A tabela de comparação apresenta um esboço claro das diferenças entre TDAH e superdotação. É importante considerar os sintomas e as causas específicas para fornecer um apoio eficaz às crianças.

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  2. A discussão sobre medicamentos para o TDAH e as adaptações educacionais para crianças superdotadas destaca a natureza multifacetada destas condições e a importância do apoio personalizado.

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  3. O TDAH é um transtorno complexo que requer avaliação e diagnóstico cuidadosos. É importante diferenciar entre TDAH e superdotação para garantir o tratamento adequado.

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  4. O artigo fornece uma visão geral completa do TDAH e da superdotação, esclarecendo as complexidades e características sobrepostas dessas condições. Compreender essas diferenças é crucial para uma intervenção eficaz.

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  5. A comparação de sintomas, causas e opções de recuperação para TDAH e superdotação oferece informações valiosas sobre as características distintas e estratégias de apoio para essas condições.

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  6. As diferenças entre TDAH e superdotação aqui destacadas são significativas, e compreender essas diferenças é essencial para que pais e educadores forneçam orientação e apoio adequados às crianças.

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  7. Os sintomas de TDAH e superdotação às vezes podem ser semelhantes, tornando difícil distinguir entre os dois. A avaliação e compreensão adequadas das habilidades únicas de cada criança são cruciais.

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  8. As descrições do TDAH e da superdotação são abrangentes e ajudam a esclarecer as características distintivas dessas condições. É importante considerar as necessidades únicas de cada criança.

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  9. A discussão sobre o TDAH e a superdotação é muito informativa e destaca os desafios na identificação e no apoio a estas crianças. É importante considerar os impactos a longo prazo e estratégias de tratamento eficazes.

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  10. A comparação de medicamentos para o TDAH e as estratégias para apoiar crianças superdotadas fornece informações valiosas sobre as complexidades destas condições.

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  11. Identificar as principais diferenças entre TDAH e superdotação é essencial para fornecer apoio direcionado e compreender os desafios específicos enfrentados pelas crianças com essas condições.

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  12. Compreender as causas e as opções de recuperação do TDAH é crucial para pais e educadores. É importante reconhecer os impactos do TDAH e da superdotação na vida das crianças.

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  13. Compreender os sintomas e as causas do TDAH e da superdotação é essencial para reconhecer as necessidades únicas de cada criança e fornecer apoio personalizado.

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