Калкулатор за додавање разломака

инструкције:

• Унесите разломке одвојене зарезима (нпр. 1/2, 3/4, итд.).
• Кликните на "Израчунај" да бисте израчунали резултат.
• Кликните на „Обриши“ да обришете унос и резултате.
• Кликните на „Копирај“ да бисте копирали резултат у међуспремник.
• Ваша историја израчунавања ће бити приказана испод.

Унесите разломке:

Израчунати јасно Копирање

Историја израчунавања

Калкулатор за сабирање разломака је алатка која помаже корисницима да додају два или више разломака. То је једноставан и лак за коришћење алат који може уштедети време и труд када радите са разломцима. У овом чланку ћемо истражити концепте, формуле, предности и занимљиве чињенице о калкулаторима сабирања разломака.

концепти

Разломци су основни концепт у математици. Они представљају део целине или однос између два броја. Разломци се могу сабирати, одузимати, множити и делити. Приликом сабирања разломака имениоци морају бити исти. Ако су имениоци различити, морају се претворити у заједнички именилац пре сабирања.

Формуле

Формула за додавање две фракције је следећа:

а/б + ц/д = (ад + бц) / бд

где су а, б, ц и д цели бројеви и б и д нису једнаки нули.

На пример, ако желимо да саберемо 1/4 и 3/8, прво морамо да пронађемо заједнички именилац. Најмањи заједнички вишекратник 4 и 8 је 8. Затим претварамо оба разломка да имају именилац 8:

1/4 = 2/8

3/8 = 3/8

Затим можемо додати два разломка:

2/8 + 3/8 = (2 + 3) / 8 = 5/8

Предности

Калкулатори за додавање разломака имају неколико предности. Они могу уштедети време и труд када раде са разломцима. Они такође могу помоћи у смањењу грешака при ручном додавању разломака. Поред тога, могу помоћи ученицима да науче како да сабирају разломке тако што ће им показати решења корак по корак.

Занимљивости

• Фракције су први употребили стари Египћани око 1800. године пре нове ере.
• Реч „фракција“ потиче од латинске речи „фрацтус“, што значи „сломљен“.
• Разломци се користе у многим апликацијама у стварном свету, као што су рецепти за кување, планови изградње и финансијски извештаји.

Референце

У раду Сејума Гетенета и Розмари Калингем „Подучавање разломака за разумевање: решавање међусобно повезаних концепата“, они расправљају о изазовима учења разломака и како међусобно повезани концепти могу помоћи ученицима да их разумеју.

У другом раду под насловом „Отклањање потешкоћа са разломцима за ученике са потешкоћама из математике“, аутори расправљају о томе како се ученици са потешкоћама у математици боре са разумевањем разломака.

Коначно, у „Математичке везе: студија ефективне употребе калкулатора у математичком образовању“, аутор разматра како се калкулатори могу ефикасно користити у настави математике.

Zakljucak

Калкулатори за додавање разломака су суштински алат за свакога ко ради са разломцима. Они могу уштедети време и труд док смањују грешке. Разумевањем концепата и формула иза сабирања разломака, корисници могу боље разумети како да ефикасно користе ове калкулаторе.

Последње ажурирање: 25. новембар 2023