Појачање против казне: разлика и поређење

Инструментално условљавање користе познати терапеути, при чему користе појачање и казну као алат за реформисање понашања својих клијената.

Осим у терапији, ови се користе у области медицине и права. Људи бркају ова два појма као синониме, али се веома разликују у примени.

Кључне Такеаваис

1. Поткрепљење повећава вероватноћу понашања представљањем пожељног исхода (позитивно појачање) или уклањањем аверзивног стимулуса (негативно појачање).
2. Казна смањује вероватноћу понашања представљањем аверзивног стимулуса (позитивна казна) или уклањањем пожељног исхода (негативна казна).
3. И појачање и казна су принципи оперантног условљавања, психолошке теорије која објашњава како последице обликују и модификују вољно понашање.

Појачање против казне

Поткрепљење је процес повећања вероватноће понашања додавањем стимулуса или последице, оно има за циљ да подстакне понашање. Казна је процес смањења вероватноће неког понашања додавањем непријатног стимулуса или последице, казна има за циљ да обесхрабри понашање.

Оснаживање се проучава у психологији као средство за подстицање или побољшање понашања субјекта. БФ Скинер је први пут изразио ову теорију у психологији, али Едвард Торндајк је заслужан за тестирање појачања у лабораторији.

Може се применити у оба смисла, позитивном или негативном.

Казна се у психологији проучава као средство за ограничавање понашања субјекта.

Из мале породице у били су за тамошње судове, кажњавање се практикује као уобичајено средство за реформисање понашања субјекта у одређеном стању. Казна може бити позитивна или негативна.

Упоредна табела

Параметерс Оф Цомпарисон	Ојачање	Пунисхмент
Смисао	Процес којим се понашање субјекта подстиче за будућност.	Процес којим се понашање субјекта обесхрабрује за будућност.
Нуспојаве	Процес појачања доводи до мање нежељених ефеката од казне.	Процес кажњавања резултира више нежељених ефеката него појачањем.
апликација	Примењује се у психологији, правосуђу, људским ресурсима, бризи о деци итд.	Примењује се и у правосуђу, људским ресурсима, бризи о деци, саобраћајним казнама итд.
Изражено од	БФ Скинер и Едвард Торндајк су изразили појачање.	БФ Скинер је изразио процес кажњавања у психологији.
Фамоус Боокс	„Моћ појачања“ Стивена Реја Флоре, „Распореди појачања“ Чарлса итд.	„Психологија казне” Николаса Кастра, „казна” Ханса фон Хентига.

Шта је појачање?

Психолошки процес којим се подстиче понашање субјекта за будућност. Прво што је БФ Скинер изразио у психологији, појачање се сада користи у сваком аспекту друштво.

У психологији, терапеути га користе да подстакну понашање својих клијената. У судским случајевима, судије га користе како би се увериле да жртва има довољно сигурности.

Технике појачања се користе у индустријском и задружном сектору како би се подстакли запослени да постигну више циљеве.

Обезбеђивање бонуса и додатних услуга запосленима је начин да се они ојачају. Ојачање је први пут у лабораторији тестирао Едвард Торндајк.

Након тога, прављени су математички модели за проучавање арматуре, од којих су један „математички принципи армирања“ Питера Килена.

Овај психолошки процес побољшања нечијег понашања се користи на два начина. То може бити позитивно или негативно појачање.

У позитивном поткрепљивању, субјекту се даје подстицај или захвалност да унапреди своје понашање. На пример, давање бонуса запосленима.

Али у негативном појачању, нешто се наплаћује субјекту да би се понашали у складу с тим у будућности.

На пример, запосленима се месечно наплаћују премије осигурања од плате, што охрабрује запосленог, јер добија обезбеђење.

Шта је казна?

Психолошки процес којим је понашање субјекта ограничено за будућност. Као што је изразио БФ Скинер у психологији, казна се веома често користи у сваком аспекту друштвеног живота.

Веома чест пример кажњавања су саобраћајне казне. Субјект се наплаћује неким износом када прекрши саобраћајна правила. То их обесхрабрује и ограничава исто понашање у будућности.

Поред казни и новчаних казни, казна се уобичајено користи у правосудном систему, криминалци се кажњавају за своја кривична дела. Ово резултира ограничењем даљих злочина у друштву.

У школама се дају казне како би се ограничило свако нежељено понашање ученика. На пример, кажњавање ученика јер касни у школу. У Индустрији, запосленима се наплаћује од њихове плате за додатна одсуства.

Овај психолошки процес ограничавања понашања користи се на два начина, а може бити позитивна или негативна казна. У почетку, субјект добија нешто што га обесхрабрује да се слично понаша у будућности.

На пример, ученици добијају суспензију од једне недеље из школе због свог увредљивог понашања. У другом, нешто се одузима субјекту како би се обесхрабрило будуће понашање.

На пример, одузети детету омиљену играчку да би га научили одређеној лекцији.

Главне разлике између појачања и казне

1. Психолошки процес подстицања нечијег понашања назива се поткрепљење, а психолошки процес ограничавања понашања назива се казна.
2. И појачање и казна изражава БФ Скинер, према њему, појачање доводи до мање нуспојава на појединца него до казне.
3. Оба психолошка процеса имају сличне области примене, али су им циљеви различити. То јест, ако је нешто дато субјекту, а то ограничава њихово понашање, то је казна. Али ако подстиче понашање, то је појачање и обрнуто.
4. О обе теме су написане разне књиге. За појачање, две од познатих књига су Моћ појачања и Распоред појачања. Али за казну, две познате књиге су Психологија казне и Казна.
5. У данашњој ери, појачање је више тежи од казне, јер се види да казна жање резултате краткорочно, али у појачању резултати трају дуже.

Референце

1. https://psycnet.apa.org/record/1957-02484-001
2. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1901/jeab.2008.89-157

Последње ажурирање: 13. јул 2023