เนื้อหากับบริบทในการศึกษา: ความแตกต่างและการเปรียบเทียบ

ประเด็นที่สำคัญ

1. เนื้อหา: เนื้อหาในการศึกษาหมายถึงความรู้เฉพาะ ข้อมูล และเนื้อหาสาระที่สอนและเรียนรู้ ประกอบด้วยหนังสือเรียน สื่อการเรียนการสอน การบรรยาย และแหล่งข้อมูลที่ให้ข้อมูลพื้นฐานและทักษะที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้
2. บริบท: บริบทในการศึกษาหมายถึงสภาพแวดล้อม สถานการณ์ และการประยุกต์ในโลกแห่งความเป็นจริงที่กว้างขึ้นซึ่งการเรียนรู้เกิดขึ้น ประกอบด้วยปัจจัยทางสังคม วัฒนธรรม และส่วนบุคคลที่มีอิทธิพลและกำหนดรูปแบบประสบการณ์การเรียนรู้ การศึกษาตามบริบทช่วยให้นักเรียนเข้าใจความเกี่ยวข้องและความหมายเชิงปฏิบัติของเนื้อหา
3. ความสำคัญ: แม้ว่าเนื้อหาจะมีความจำเป็นต่อการสร้างความรู้ แต่บริบทก็มีความสำคัญไม่แพ้กันสำหรับการเรียนรู้ที่มีความหมาย การศึกษาตามบริบทช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงเนื้อหาเข้ากับตนเอง ชีวิต ประสบการณ์ และโลก

เนื้อหาคืออะไร?

ในด้านการศึกษา เนื้อหาหมายถึงความรู้ ทักษะ และแนวคิดที่นักเรียนคาดหวังให้เรียนรู้และเชี่ยวชาญภายในสาขาวิชาหรือหลักสูตรเฉพาะ เนื้อหาอาจประกอบด้วยหัวข้อและสาขาวิชาที่หลากหลาย เช่น คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ วรรณคดี ประวัติศาสตร์ และภาษาต่างประเทศ

เนื้อหามีโครงสร้างเป็นหลักสูตรหรือหลักสูตรที่ระบุวัตถุประสงค์การเรียนรู้และผลลัพธ์สำหรับหลักสูตรหรือระดับชั้นที่เฉพาะเจาะจง เนื้อหาอาจจัดเป็นหน่วย บทเรียน หรือกิจกรรมเฉพาะที่สร้างต่อกันเพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในเนื้อหาสาระ

บริบทคืออะไร?

ในด้านการศึกษา บริบทหมายถึงสถานการณ์และเงื่อนไขที่ส่งผลต่อกระบวนการสอนและการเรียนรู้ ซึ่งอาจรวมถึงสภาพแวดล้อมทางกายภาพของห้องเรียนหรือพื้นที่การเรียนรู้ ภูมิหลังทางวัฒนธรรมและสังคมของนักเรียนและครู หลักสูตรและสื่อการสอนที่ใช้ เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร และบริบททางสังคมและการเมืองที่กว้างขึ้นซึ่งการศึกษา กำลังเกิดขึ้น

การทำความเข้าใจบริบทในการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญเนื่องจากสามารถส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อความสำเร็จของกระบวนการสอนและการเรียนรู้ ตัวอย่างเช่น ภูมิหลังทางวัฒนธรรมของนักเรียนอาจส่งผลต่อการตั้งค่าการเรียนรู้และรูปแบบการสื่อสารของพวกเขา และบริบททางสังคมและการเมืองอาจส่งผลกระทบต่อความพร้อมของทรัพยากรและโอกาสในการเรียนรู้

ความแตกต่างระหว่างเนื้อหาและบริบท

1. เนื้อหาหมายถึงเนื้อหาสาระหรือความรู้ที่กำลังสอน ในขณะที่บริบทหมายถึงสถานการณ์และเงื่อนไขโดยรอบกระบวนการสอนและการเรียนรู้
2. เนื้อหามุ่งเน้นไปที่สิ่งที่กำลังสอน ในขณะที่บริบทมุ่งเน้นไปที่สภาพแวดล้อมในการเรียนรู้ที่เกิดขึ้น
3. เนื้อหามีความเฉพาะเจาะจงมากขึ้นและมีขอบเขตที่แคบกว่า ในขณะที่บริบทกว้างกว่าและครอบคลุมปัจจัยที่หลากหลายซึ่งส่งผลต่อกระบวนการสอนและการเรียนรู้
4. เนื้อหาคือสื่อที่กำลังสอนและเรียนรู้ ในขณะที่บริบทเป็นกรอบและพื้นหลังที่จำเป็นในการทำความเข้าใจและประยุกต์ใช้เนื้อหานั้น
5. ทั้งเนื้อหาและบริบทมีความสำคัญในการศึกษา แต่มีจุดประสงค์ที่แตกต่างกัน เนื้อหาให้ความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับนักเรียนในการประสบความสำเร็จด้านวิชาการ ในขณะเดียวกัน บริบทจะช่วยสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สนับสนุนและครอบคลุมซึ่งตรงกับความต้องการและความสนใจของผู้เรียนทุกคน

การเปรียบเทียบระหว่างเนื้อหาและบริบท

พารามิเตอร์ของการเปรียบเทียบ	คอนเทนต์	บริบท
คำนิยาม	เนื้อหาสาระหรือความรู้ที่กำลังสอน	พฤติการณ์และเงื่อนไขโดยรอบกระบวนการจัดการเรียนการสอน
ตัวอย่าง	คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ วรรณคดี ประวัติศาสตร์	สภาพแวดล้อมในห้องเรียน ภูมิหลังทางสังคมและวัฒนธรรมของนักเรียนและครู สื่อการเรียนการสอนที่ใช้
เป้าหมาย	เพื่อให้นักศึกษามีความรู้และทักษะเฉพาะด้าน	เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สนับสนุนและครอบคลุมซึ่งตรงกับความต้องการและความสนใจของผู้เรียนทุกคน
ขอบเขต	แคบและเฉพาะเจาะจง	กว้างขึ้นและครอบคลุมปัจจัยที่หลากหลายซึ่งส่งผลต่อกระบวนการสอนและการเรียนรู้
บทบาท	จัดเตรียมสื่อการสอนและการเรียนรู้	ให้กรอบการทำงานและพื้นหลังที่จำเป็นในการทำความเข้าใจและนำเนื้อหาไปใช้

อ้างอิง

1. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563215000175
2. https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/146144480200400302

อัพเดตล่าสุด : 25 พฤศจิกายน 2023