研究与实验：差异与比较

研究和实验是两个过程不同的术语。 学习是通过现有材料观察、记忆和获取知识。 实验是一种科学方法，在受控环境中证明事物或事实。

关键精华

1. 研究观察和分析现有数据或现象，而实验涉及操纵变量来衡量结果。
2. 实验可以提供因果关系，而研究更有可能建立相关性。
3. 实验研究涉及对照组和随机分配，而观察研究则依赖于自然发生的数据。

研究与实验

研究和实验之间的区别在于，研究是关于调查、分析和解释数据的，而实验是对物体产生任何影响的结论。 研究得出的结果较弱，而实验得出的结果较强，也更接近事实。

研究是观察环境中的人、动物或物体，而不是被操纵。 参与调查的成员不受影响。 例如，对特定地区的人们的饮食习惯进行了调查。

实验涉及过程的一组模式，可能涉及一些设备，研究人员还操纵环境。

一个实验需要更多的时间才能给出结果，而实验后得到的结果是非常强大的，不容易被挑战。 

对比表

比较参数	学习	实验
定义	它是关于调查、分析和解释对人、动物或物体的预期效果。	它正在对受控设置中的对象产生任何影响。
值得信赖	研究得出的结果是薄弱的。	实验结果比较强，比较接近事实。
周期	因果关系的研究是在短期内进行的。	实验需要更多时间才能提供结果。
特点	研究中没有对环境的操纵。	实验需要在自然环境中进行干预。
价格	这项研究是经济的，因为它不需要很多实物。	由于涉及多种类型的设备，因此实验成本很高。

什么是学习？

这项研究是一种获得有关任何主题的更多知识的方法。 它涉及我们的环境、健康、成长、饮食习惯等各个方面。

涉及一丝不苟 观察、调查和分析原因，而不影响其对象的自然环境。 该研究工作于 假说 根据因果关系观察变量。

病因不介绍，研究无 自变量. 然而，可以断言称为控制组或标准组的组用于比较。

研究可以有多种类型。 一项队列研究调查了一组具有共同特征的人。 年龄和性别包括在这一类中。

在病例对照研究中，将有特定原因的一组与没有原因的一组进行比较。 在此类研究中研究疾病的影响。

这些学科的研究是相当开放和广泛的。 它包括一个年龄组几乎相同或在特定时间具有相同条件的组。

该研究的结果是不可靠的，因为它们充满了莫名其妙的偏见和误导性数据。 在一项研究中，研究者无法控制参与者。

例如，10-15 岁儿童在社交媒体上花费的时间不受研究人员意见的影响。

什么是实验？

实验是一种科学方法，研究人员在其中研究一个假设，插入一个原因，并研究一个变量对另一个变量的影响。

原因称为自变量，另一个调查对象称为因变量。 为研究自变量的影响，仅将一组受试者作为不考虑原因的受控组。

否则，各种其他影响可能会阻碍结果并提供错误的结论。

例如，进行了光合作用需要二氧化碳的实验。

对于这种类似的植物，将其置于黑暗中以利用储存淀粉，将一株植物作为受控对象，另一株被剥夺二氧化碳以观察该植物是否准备食物。

实验是非常具体和以目标为导向的。 实验条件被操纵。 材料的要求也是调查原因的主要部分。

因此，受控环境、实验室和各种设备使实验研究成本更高。 除此之外，研究人员还需要很长时间才能得出任何结论。 但实验结果很强，很难挑战。

研究与实验的主要区别

1. 研究是通过阅读、观察和分析原因来获得有关现象的知识，而实验是在受控条件下检验和验证假设。
2. 在研究中，标准或对照组是由自然环境组成的，而在实验中，对照组是通过保持其他变量固定来创建的。
3. 研究中的样本量是从特定类型的群体中选择的，而在实验对象中则不是特定类型的。 这有助于研究人员获得可靠的结果。
4. 在研究中，受试者处于自然环境中。 没有对周围环境的干预，这使得研究更容易，而在实验中，研究人员根据需要操纵环境。 他们还使用一些材料来营造这种氛围。 这使得实验更加艰难。
5. 该研究可以针对任何主题进行，因为它不会改变自然环境，而实验涵盖的研究领域有限。

参考资料

1. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0017931015312084
2. https://iopscience.iop.org/article/10.1088/0305-4608/11/1/015/meta

最后更新时间：13 年 2023 月 XNUMX 日