随着技术的不断发展,生活的一些方面发生了范式转变。 社交媒体、商业广告甚至教育都发生了变化,将一对一教学的本质留给了虚拟课堂。
对这些方面产生重大影响的一个重大转变是从研讨会向网络研讨会的转变。
这两个术语代表对一个主题的集体学习或理解,但不同之处在于举办这些活动的方式。
关键精华
- 网络研讨会是在线视频会议活动,而研讨会是用于教育或培训目的的面对面聚会。
- 网络研讨会允许来自不同地点的更广泛的参与,而研讨会需要在特定地点实际出席。
- 可以录制网络研讨会并稍后访问,而研讨会提供实时互动和交流机会。
网络研讨会与研讨会
网络研讨会是实时发生的在线活动或演示,允许演示者和观众通过虚拟平台进行互动。 研讨会是在教育或专业环境中举行的学术指导或商业讨论的面对面聚会。
A 网络研讨会 是由公司或组织主办的在线互动活动,通过他们的系统通过互联网向选定的人群广播。
有时,网络研讨会也称为在线活动, 网络直播, 或网络研讨会。 组织网络研讨会的主要目的是指导、演示或教育大众。
研讨会是学术机构或商业组织举办的一种社交聚会,旨在就某些事情对大众进行教育。
此类聚会的唯一目的是聚集在一起讨论所述主题并与他人分享信息。 研讨会以学生为主的小团体举行。
对比表
比较参数 | 线上研讨会 | 研讨会 |
---|---|---|
地理位置 | 可以随时随地组织网络研讨会。 | 在指定地点举办研讨会。 |
设备 | 主持人需要最少的设备来进行网络研讨会,即计算机和互联网连接。 | 举办研讨会需要更多的设备,即电脑、演示软件、投影仪、大显示屏、扬声器和麦克风。 |
价格 | 费用就少了。 | 开销更大。 |
主持人 | 演示者可以出现在任何地方。 | 主持人应在现场。 |
布局 | 网络研讨会中讨论的主题可以覆盖世界任何地方。 | 影响范围仅限于参加研讨会的大众 |
什么是网络研讨会?
网络研讨会是使用电信服务和技术虚拟举行的活动。
网络研讨会具有启发性,并且是基于学术的,或者是涉及主持人和参与者之间的音频视频交互的全体会议。
组织网络研讨会的目的始终是与观众进行交流,无论是向他们介绍公司的产品或服务、公司的状况,还是向学生传授某些必要的信息或数据,作为他们组织的课程的一部分, 网络研讨会一直被证明是对每个人都有帮助的工具。
网络研讨会一词是两个词的组合,即网络和研讨会。 网络研讨会为人们提供了一个学习和教育自己的机会,就像他们在现场会议中所做的那样。
要参加网络研讨会,您只需要一台可以连接互联网的电脑。
传统上,许多公司出于营销目的组织一个地点并邀请人们过来参加,但这可能会花费更多,因为现场会议需要大量设备。
网络研讨会不同于这些传统方法,来自世界各地的人们可以同时参加网络研讨会。
网络研讨会主要由 B2B(即企业对企业)公司用于营销,但也可由 B2C(即企业对消费者)直接使用。
什么是研讨会?
研讨会可以定义为一群人聚集在一起学习和讨论所规定的主题。 研讨会由一到两名演讲者将讨论引向所需的方向。
研讨会可以有多个目的,也可以只有一个。
例如,可以出于教育目的组织研讨会,例如讲座,在讲座中,人们参与对特定主题或主题的讨论,以获得对该主题或主题的更好理解。
可以组织其他类型的教育研讨会,向参与者传授一些知识和专业知识。 此类研讨会包括个人理财、网络营销、房地产等方面的研讨会。
研讨会还可以具有激励性质,主持人激励、鼓励或激励与会者提高自己,成为更好的自己,或者将他们在研讨会中学到的技能运用到生活中。
例如,以商业为主题的研讨会可以帮助小企业主了解和知道如何推销他们的投资者或为他们的企业制定一个可靠的计划,并鼓励他们在离开研讨会后立即开始。
计划研讨会的第一步是计划您要与他人讨论的主题并相应地设置预算。 寻找一些在您希望与听众讨论的领域具有专业知识的演讲者。
研讨会结束后,您可以向与会者发送反馈表,了解研讨会是否符合您的设想。
网络研讨会和研讨会之间的主要区别
- 对于组织网络研讨会,成本消耗相当低,而对于组织研讨会,费用很高。
- 参与者可以在参加研讨会的同时随时随地参加网络研讨会,参与者需要前往并到达研讨会举行的地点。
- 举办网络研讨会非常简单,只需要一台具有良好互联网连接的工作计算机,而举办研讨会需要大量设备,包括大屏幕、投影仪、计算机、扬声器、麦克风等。
- 网络研讨会中讨论的主题可以覆盖全球许多人,而研讨会中讨论的主题只能覆盖在其所在地参加研讨会的人员。
- 网络研讨会是研讨会的虚拟形式,人们通过互联网参加讨论或讲座,而研讨会则是聚集人们在特定地点进行讨论和学习。
- https://www.researchgate.net/profile/Shiangkwei-Wang/publication/254796793_Use_of_the_Webinar_Tool_Elluminate_to_Support_Training_The_Effects_of_Webinar-Learning_Implementation_from_Student-Trainers’_Perspective/links/546b54210cf2397f7831bb74/Use-of-the-Webinar-Tool-Elluminate-to-Support-Training-The-Effects-of-Webinar-Learning-Implementation-from-Student-Trainers-Perspective.pdf
- https://www.learntechlib.org/p/29820/
最后更新时间:13 年 2023 月 XNUMX 日
Sandeep Bhandari 拥有塔帕尔大学计算机工程学士学位(2006 年)。 他在技术领域拥有 20 年的经验。 他对各种技术领域都有浓厚的兴趣,包括数据库系统、计算机网络和编程。 你可以在他的网站上阅读更多关于他的信息 生物页面.