Můžeme kolem sebe vidět mnoho krásných a přirozených věcí, ale jsou věci, které pouhýma očima nevidíme. Některé z nich jsou mikroby rozdělené do mnoha typů podle jejich buněčného typu, struktury atd.
Key Takeaways
- Houby jsou eukaryotické organismy, které mají jádro a organely vázané na membránu, zatímco bakterie jsou prokaryotické organismy, které postrádají jádro a organely vázané na membránu.
- Houby jsou mnohobuněčné, zatímco bakterie jsou jednobuněčné.
- Houby jsou heterotrofy, které absorbují živiny, zatímco bakterie mohou být buď heterotrofní, nebo autotrofní a získávají živiny různými způsoby.
Plísně vs. bakterie
Houby jsou eukaryotické buňky, což znamená, že mají správnou buněčnou strukturu a jejich buněčná stěna obsahuje chitin. Na druhou stranu je bakterie prokaryotická buňka bez dobrého designu. Chybí mu jádro a buněčné organely a jeho buněčná stěna obsahuje peptidoglykan.
Houby jsou druh mikrobů, které lze odlišit tím, že chitinují ve své buněčné stěně. Jsou typem eukaryotické buňky, takže mají vlastní jádro a mnoho dalších buněčných organel.
Naproti tomu bakterie jsou také druh mikrobů. Ve své buněčné stěně mají peptidoglykan. Jsou kategorizováni jako prokaryota, protože nemají správnou buněčnou strukturu a postrádají jádra a buněčné organely.
Srovnávací tabulka
Parametry srovnání | Houby | Bakterie |
---|---|---|
Definice | Houby jsou eukaryotické buňky s chitinem ve své buněčné stěně. | Bakterie jsou prokaryotické buňky s embryonálním jádrem. |
Velikost | Jeho velikost může být 2 až 10 mikrometrů. | Jeho velikost může být 0.5 až 5 mikrometrů. |
Shape | Může mít různé tvary, ale většinou se jedná o nitkovité struktury. | Má tři různé struktury, tj. kulatý, tyčovitý a spirálový. |
pH | Nejlepší pH pro růst plísní je 4 až 6 pH. | Bakterie preferují neutrální rozmezí 6.5 až 7 pH. |
Příklad | Kvasinky a houby jsou příklady hub. | Escherichia coli, Salmonella Typhi a Staphylococcus aureus jsou příklady bakterií. |
Co je to houby?
Houby jsou eukaryotické buňky, které mají ve své buněčné stěně chitin. Houby jsou slovo v množném čísle. Jednotné číslo hub je a houba. Některé houby vypadají zeleně, ale neprovádějí fotosyntézu.
Normálně se houby nepřemisťují z jednoho místa na druhé, ale rostou a šíří se jako prostředek cestování z jednoho místa na druhé a některé houby ve formě spory mohou čas od času změnit své místo pomocí vzduchu a vody. Fungují také jako rozkladače v našem ekosystému.
Houby mají některé vlastnosti, jako rostliny. Jsou například nepohyblivé a v některých případech plodí jako houby.
V mnoha ohledech nám pomáhají i houby. Proces kvašení pomocí hub pomáhá při úpravách potravin. Používají se k přípravě bochníků chleba, sýra, vína atd.
Co je to bakterie?
Slovo bakterie je množné číslo bakterie. Jsou to mikroby kategorizované jako prokaryota a mají počínající jádro. Věří se, že jsou první věcí na této zemi, která má život.
Bakterie jsou mikroskopické; pohybuje se od 0.5 do 5 mikrometrů. Většina bakterií se nachází ve třech tvarech kulovitém, tyčovitém a spirálovitém.
Bakterie jsou jednobuněčné a množí se pomocí asexuální metody, jako je binární štěpení. Životnost buněk bakterií je pouze 20 až 30 minut, ale mohou se rychle množit. V průměru se bakterie mohou zdvojnásobit za pouhých 10 minut.
Bakterie mohou způsobit mnoho nemocí, jako je tuberkulóza, cholera, malomocenství, vzteklina atd. Tyto nemoci mohou dokonce zabít člověka, ale bakterie také dávají život lidem, protože jsou nezbytné pro využití vitamínu B12 a některé dobré bakterie jsou přítomny v lidském organismu. tělo.
Hlavní rozdíly mezi houbami a bakteriemi
- Houby mají různé tvary, ale většina z nich je ve strukturách podobných vláknům, zatímco bakterie lze nalézt hlavně ve třech formách: tyčovité, spirálovité a kulovité.
- Způsob reprodukce u hub může být sexuální i nepohlavní. Na druhé straně způsob reprodukce u bakterií je asexuální.
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1389172312000266
- https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/BF00317161.pdf
Poslední aktualizace: 11. června 2023
Piyush Yadav strávil posledních 25 let prací jako fyzik v místní komunitě. Je to fyzik, který je zapálený pro zpřístupnění vědy našim čtenářům. Je držitelem titulu BSc v přírodních vědách a postgraduálního diplomu v oboru environmentální vědy. Více si o něm můžete přečíst na jeho bio stránka.
Tento článek byl na můj vkus příliš technický a rozvláčný. Chápu důležitost tématu, ale není to pro mě poutavé čtení.
Chápu váš názor, ale ocenil jsem úroveň detailů, která byla do toho vložena. Je to užitečné pro akademické nebo vědecké účely.
Oceňuji úroveň výzkumu a dat podporující obsah článku. Mimořádně dobře zdokumentováno.
Souhlasím, článek byl bohatý na odkazy a důkladně prozkoumán. Vědecký kousek.
Článek byl trochu suchý, ale splnil svůj účel a účinně představil rozdíly mezi houbami a bakteriemi.
Ano, přímočará reprezentace usnadnila pochopení pro každého, kdo se o toto téma zajímá.
Ocenil bych trochu více humoru v diskuzi o mikrobech, vzhledem ke složitosti tématu.
Článek byl poučný, i když část o bakteriích mi připadala ve srovnání s vysvětlením o houbách trochu suchá.
Chápu, proč si to myslíš. Možná by to pomohly vyvážit další příklady nebo srovnání.
Přesně, chtělo to trochu víc života. Možná to mohly okořenit anekdoty nebo praktické aplikace v každodenním životě.
Článek byl poměrně podrobný; srovnávací tabulka byla užitečná zejména pro rychlé reference.
Tento článek poskytl skvělé srovnání mezi houbami a bakteriemi. Velmi informativní a dobře prozkoumané.
Souhlasím, bylo to nabité užitečnými informacemi a referencemi.
Moc se mi líbilo, jak je tento článek obsáhlý a obsáhlý. Bylo to velmi poučné čtení.
Ano, bylo to neuvěřitelně podrobné a naučil jsem se toho tolik. Zvláště se mi líbilo vysvětlení rozdílu v jejich způsobech reprodukce.
Zjistil jsem, že vysvětlení o vlastnostech hub a bakterií jsou jasná a snadno srozumitelná.
Tento článek se mi zdál docela poučný. Zajímavé byly detaily týkající se jejich vlastností a rozdílů.
Absolutně! Myslím, že to bylo komplexní a dobře strukturované téma.
Nemohl jsem více souhlasit. Hloubka srovnání jim pomohla lépe porozumět.