Korištenje prethodnih verzija za stvaranje novog softvera korištenjem koncepta mogućnosti ponovne upotrebe naziva se višekratni kod u programiranju.
Ključni za poneti
- Kompozicija je izgradnja složenih objekata kombiniranjem jednostavnijih objekata, dok nasljeđivanje stvara nove klase iz postojećih.
- Kompozicija omogućuje veću fleksibilnost u modificiranju objekata, dok nasljeđivanje pruža strožu i hijerarhijsku strukturu.
- Kompozicija je poželjnija od nasljeđivanja jer promiče ponovnu upotrebu koda, smanjuje spajanje i omogućuje veću apstrakciju.
Sastav protiv nasljeđivanja
Kompozicija uključuje izgradnju složenih objekata od jednostavnijih, što rezultira odnosom "ima-ima" između klasa. Nasljeđivanje omogućuje jednoj klasi da naslijedi svojstva i metode od druge, uspostavljajući odnos "je-a" i promičući ponovnu upotrebu koda.
Pošto je jednostavan za konstruiranje kompliciranih klasa koristeći prethodno objavljene, dobro dizajnirane klase kao komponente, uvijek se može koristiti objekt kao polje unutar druge klase.
U OOP-u, nasljeđivanje se odnosi na proces kojim jedan entitet stječe karakteristike drugi. To je jedan od najučinkovitijih načina za provođenje ponovne upotrebe koda u OOP-u.
Tabela za usporedbu
| Parametri usporedbe | Sastav | Nasljeđivanje |
|---|---|---|
| Značaj | Samo deklariramo tip koji želimo koristiti u sastavu, a on može pohraniti nekoliko implementacija koje mogu varirati tijekom izvođenja. | Klasu koju usvajamo (superklasu) definiramo u nasljeđivanju i ona se ne može mijenjati pri izvođenju. |
| Kombiniranje razreda | Mogućnost kombiniranja funkcionalnosti iz različitih klasa omogućena je kroz kompoziciju. | U ovom slučaju možemo proširiti samo jednu klasu; drugim riječima, mnoge se klase ne mogu proširiti jer Java ne omogućuje višestruko nasljeđivanje. |
| Funkcionalnost | Kompozicija nam omogućuje testiranje funkcionalnosti klasa koje koristimo bez potrebe da brinemo jesu li nadređene ili podređene klase. | Nasljeđivanje zahtijeva korištenje roditeljske klase kako bi se testirala podređena klasa. |
| Ponovna upotreba koda | Čak se i kôd iz završnih razreda može ponovno upotrijebiti zahvaljujući kompoziciji. | Konačna klasa ne može se proširiti putem nasljeđivanja. |
| Odnos | To je situacija "ima-ima". | To je situacija "je-je". |
Što je sastav?
Sastav je oblik združivanja u kojem se implicira vlasništvo. Postoji ovisnost jer je jedan objekt ovisan o drugom. Razmotrimo sljedeće objekte: školski objekt i predmet učionice.
Ako se na neki način karakteristike jednog objekta moraju uklopiti u značajke drugog, odnos zahtijeva kompoziciju.
Kompozicija se opisuje kao uporaba objekta unutar drugog objekta. Entitet se može redovito koristiti kao polje u bilo kojoj klasi. U sastavu koriste entitet koji je dio klase.
Što je nasljeđivanje?
Nasljeđivanje je kada nova klasa koristi atribute i metode postojeće klase. Ova već postojeća klasa naziva se klasa roditelj, superklasa ili temeljna klasa.
Ako želimo izgraditi svježu klasu, ali se čini da postoji jedna s dijelom koda koji nam je potreban, možemo izdvojiti našu novu klasu iz trenutne.
Glavne razlike između sastava i nasljeđivanja
- Čak i kod od konačna klase se mogu ponovno koristiti zahvaljujući kompoziciji, dok se konačna klasa ne može proširiti nasljeđivanjem.
- Kompozicija je situacija "ima", dok je nasljeđivanje situacija "je".
- https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/2161996.2162002
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0890540112000399
Zadnje ažuriranje: 25. lipnja 2023
Uložio sam mnogo truda u pisanje ovog posta na blogu kako bih vam pružio vrijednost. Bit će mi od velike pomoći ako razmislite o tome da to podijelite na društvenim medijima ili sa svojim prijateljima/obitelji. DIJELJENJE JE ♥️
Sandeep Bhandari ima diplomu inženjera računala na Sveučilištu Thapar (2006.). Ima 20 godina iskustva u području tehnologije. Ima veliki interes za razna tehnička područja, uključujući sustave baza podataka, računalne mreže i programiranje. Više o njemu možete pročitati na njegovom bio stranica.
Cijenim ovaj članak jer je vrlo informativan i pruža detaljne informacije o sastavu i nasljeđivanju.
Slažem se, usporedna tablica posebno je korisna u isticanju razlika između sastava i nasljeđivanja.
Razlika između odnosa 'ima-a' i 'je-a' pruža sveobuhvatno razumijevanje sastava i nasljeđivanja u objektno orijentiranom programiranju.
Apsolutno, odnosi 'ima-a' i 'je-a' uistinu definiraju kako sastav i nasljeđivanje tvore veze između klasa.
Članak učinkovito predstavlja glavne razlike između sastava i nasljeđivanja, dajući jasnoću o različitim atributima svakog pristupa.
Doista, razumijevanje parametara usporedbe između sastava i nasljeđivanja ključno je za informirano donošenje odluka u razvoju softvera.
Članak učinkovito objašnjava značaj i funkcionalnost kompozicije i nasljeđivanja u programiranju.
Da, fascinantno je razumjeti kako nasljeđivanje potiče ponovnu upotrebu koda u OOP-u.
Detaljna razrada sastava i nasljeđivanja u članku služi kao vrijedan izvor za razumijevanje temeljnih koncepata ponovne upotrebe koda.
Slažem se, fokus članka na aspekte značaja i odnosa sastava i nasljeđivanja je pohvalan.
Koncept sastava i njegove uloge u ponovnoj upotrebi koda dobro je obrađen, pružajući jasno razumijevanje njegovog značaja u razvoju softvera.
Točno, članak učinkovito razlikuje kako sastav i nasljeđivanje nude različite načine za ponovnu upotrebu koda.
Praktični uvidi u funkcionalnost sastava i nasljeđivanja doista su prosvjetljujući.
Usporedna tablica učinkovito pokazuje razlike u sastavu i nasljeđivanju, pomažući da se odvagnu njihove prednosti u scenarijima programiranja.
Pristup članka objašnjenju ponovne upotrebe koda u sastavu i nasljeđivanju vrijedan je pohvale.
Dogovoreno, primjene svake metode u stvarnom svijetu jasno su definirane, što olakšava razumijevanje njihovih praktičnih implikacija.
Ovaj članak pruža sveobuhvatan pogled na to kako sastav omogućuje fleksibilnost i ponovnu upotrebu koda, dok nasljeđivanje uspostavlja krute hijerarhije.
Doista, razumijevanje ključnih zaključaka pomaže u donošenju informiranih odluka pri odabiru između sastava i nasljeđivanja.
Detaljna objašnjenja i reference u članku pomažu u razumijevanju složenih koncepata sastava i nasljeđivanja u programiranju.
Reference navedene u članku vrijedne su za daljnje istraživanje teme ponovne upotrebe koda.
Smatram da je upotreba primjera iz stvarnog svijeta za ilustraciju sastava i nasljeđivanja posebno korisna.
Razlika između sastava i nasljeđivanja dobro je artikulirana, što olakšava razumijevanje njihovih razlika i primjena.
Apsolutno, praktični primjeri navedeni u članku poboljšavaju razumijevanje ključnih pojmova.
Cijenim jasnoću u definiranju odnosa formiranih kroz sastav i nasljeđivanje.