主題と補足事項の認可: 違いと比較

異なる懲戒資格と特定のサブジェクト資格の保持者は、追加の承認を追加する必要がある場合があります。 主題承認と補足承認は、手続き中に遭遇する可能性のある最も一般的な用語の XNUMX つです。 どちらもインストラクターが追加の認定資格を取得できますが、それぞれに独自の長所と短所があります。

主要な取り組み

1. 教科認定は、教師に単一の教科を教える資格を与えますが、補足事項認定は、追加の教科分野で教えることができます。
2. 主題の承認には、補足事項の承認よりも広範なコースワークが必要です。
3. Supplementary Matter Authorization は特定の学年レベルに限定されていますが、Subject Matter Authorization は科目のすべての学年レベルを対象としています。

主題の認可と補足事項の認可

主題認定は、教師に特定の主題または分野を教えることを許可する教員資格です。 補足的な主題の認定は、教師が主な認定に関連するが、完全にはカバーされていない科目を教えることを許可する資格です。

教科認定は、講師がコア認定のコンテンツ ドメイン以外の教科でコースを教える許可を取得できるようにするために作成されました。 それらは、追加の学位の修了を示すために取得される場合があります。

補足事項の承認は 1979 年から施行されており、複数または単一のサブジェクト証明書に適用できます。 これらは、特定の科目の 20 学期単位の教育に基づいています。 マイナー教科と同じです。 目標は、新しい教育権限を追加する別の方法を提供することでした。

比較表

比較のパラメータ	主題の承認	補足事項 認可
定義	資格を取得した教科以外の教科を教えることができる	XNUMX 人のサブジェクト資格情報の所有者が XNUMX つまたは複数のサブジェクトを補足として含めることを許可します
科目	経済学、文芸、科学、数学、社会科	追加の許可には主題の制約はありません
前提条件	有効な前提条件となる教育資格。 科目の非補習コース教材の 32 学期モジュール	20学期単位または10学期単位（最上位区分のみ）
認証情報が追加されました	英語、数学、科学、社会科などの特別な中等教育資格	特別な二次資格には、アート、ビジネス知識、ホーム サイエンスが含まれます。
受け入れの例外	コースコンテンツユニットのディレクターは、カリキュラムがその部門によって提供されるカリキュラムと同等であることを知らせる文書を提供します。	求められる補足科目は、健康科学またはコンピューターサイエンスです。

何ですか 主題の認可?

主題トピックの認可は、次の主要な学問分野に対してのみ付与されます。言語、数学、物理学、および言語学は、英語を除いて、市民教育、経済、工芸、政治、および地質学がカバーされるいくつかの主題です。

希望する研究分野の非矯正大学コースの 3 学期または 4 四半期のモジュールを修了すると、申請者は主題の承認を受ける資格が得られます。 入門的な主題の承認の場合、同じ主題の下にリストされている特定の分野のそれぞれで、最低 XNUMX つの大学の学期または XNUMX つのクォーター モジュールが、XNUMX 学期または XNUMX のクォーター ユニットに含まれます。

入門科学は例外で、記載されている特定の分野のそれぞれにおいて、最低 6 学期または 8 クォーターのモジュールが必要です。残りのユニットは、トピック カテゴリのどのドメインでもかまいません。

少なくとも 16 学期のグローバルおよび米国の歴史ユニットが必要な歴史とは別に、個々の主題の承認には同じユニット数が不可欠です。

地域認定機関または大学からの証明書に記載されている主題に密接に関連するトピックを専攻している場合、主題認定の資格がある場合もあります。

何ですか 補足事項認可？

補足事項の認可により、申請者は教員免許証に 1 つまたは複数のトピックを含めることができます。補足認可には、入門用と専門用の 2 種類があります。

「単一教科指導」資格に追加された導入補足により、受給者は、9 年生以下の学年レベルで通常カリキュラム基準や学習用の本に含まれる追加の教科情報を教えることができます。

「多科目教育」資格に付属する入門補習では、申請者は、9 年生以下の補習に関連する単位の知識コースを管理することができます。

単一ドメインの教育認定に適用される特別な補足資格により、申請者は、特に成人を対象に、幼稚園から高校までの特定の科目を教育することができます。

標準中等教職資格は、たとえそれが専攻または未成年の範囲内であっても、追加の承認によって補足される場合があります。 Standard Secondary Teaching Credential により、7 年生から 12 年生で働くことができます。

州立大学、通信、または拡張バージョンのコース作業。 またはapクラスユニット（モジュールが学士号に向けて適切であり、現在、必要な補足承認の特定のトピックの分類にあることを、大学または大学の入学または登録部門からの期間の大学文書および文書化された検証が必要です）を使用できますこれらの基準を満たしている場合。 これらの人物に対して追加の承認を取得することで、対象分野でより高いレベルで働くことができます。  

間の主な違い 主題の承認と補足事項の承認

1. 教科の認可は、資格を取得した科目以外の科目で教えることができるように、申請者の資格の強化に適用されます。 一方、補足承認では、単一のサブジェクト資格情報の所有者が、XNUMX つまたは複数のサブジェクトを追加許可として含めることができます。
2. 主題の承認は、経済学、リベラル アーツ、科学、数学、社会科、外国語などの主要な学問分野に限定されますが、補足的な許可には主題の制約がありません。
3. 主題の承認を求める個人は、有効な前提条件となる教育資格、主題の非補習コース教材の 32 学期のモジュール、およびすべての主題で少なくとも 3 学期または 4 四半期のモジュールの作業を含む、特定の要件を満たす必要があります。 一方、追加の承認を求める個人は、次の要件を満たす必要があります: 20 学期単位 (最小および最大区分) または 10 学期単位 (最上位区分のみ)。
4. 教科の認可を資格に追加することもできます。英語、数学、科学、社会科などの特別な中等教育の資格を証明する一方で、補助的な認可を資格に追加することもできます。ビジネス知識、家庭科学、工芸、音楽、物理教育、声楽、職業農業。
5. 主題の承認については、コースコンテンツユニットのディレクターが、カリキュラムがその部門によって提供されるものと同等であることを知らせる文書を提供しない限り、それは許されないと見なされます。 一方、追加の承認については、求められている追加の主題が 健康科学 またはコンピューターサイエンスは許しがたいと見なされます

参考情報

1. https://www.liebertpub.com/doi/full/10.1089/blr.2021.29249.st