Studenta labākai izaugsmei nepieciešamas praktiskas zināšanas un laba apmācība. Mācīt priekšmetu skolēniem nav tik vienkārši, kā izklausās.
Ir īpašas apmācības par to, kā mijiedarboties ar studentiem, un profesors tos iziet. Tie var būt asociētie vai asociētie profesori, taču mērķis ir viens un tas pats, proti, informēt savus studentus.
Atslēgas
- Docenti ir nepilna laika mācībspēki, kuriem nav noteikta laika perioda, savukārt asociētie profesori ir mācībspēki, kas strādā uz noteiktu laiku.
- Docentiem ir mazāk pienākumu, viņi koncentrējas uz mācīšanu, un viņiem nav jāveic pētījumi vai jādarbojas komitejās.
- Asociētajiem profesoriem salīdzinājumā ar adjunktiem ir lielāka darba drošība, priekšrocības un izaugsmes iespējas.
Adjunkts pret asociēto profesoru
An papildinājums profesors ir pasniedzējs, kuru uz līguma pamata nolīgusi koledža vai universitāte, lai pasniegtu vienu vai vairākus kursus. Asociētais profesors ir koledžas vai universitātes mācībspēks, kura rangs ir tieši zemāks par pilntiesīgu profesoru, viņš strādā pilnas slodzes darbu un var strādāt.
Personu, kas ir nolīgta mācīt noteiktu priekšmetu uz ierobežotu laiku, sauc par adjunktu. Docentu ieceļ amatā, pamatojoties uz viņa akadēmisko kvalifikāciju.
Viņi ir atbildīgi par viņiem uzticēto pienākumu izpildi. Papildprofesoriem bija jāpavada lielākā daļa sava laika ar studentiem.
Asociētais profesors attiecas uz personai piešķirtu akadēmisko nosaukumu. Lai kļūtu par akadēmisko profesoru, nepieciešamais grāds ir doktora grāds un cita akadēmiskā kvalifikācija.
Asociētā profesora darba jomu sauc par profesiju. Asociētais profesors var būt arī pētnieks savas izglītības dēļ.
Salīdzināšanas tabula
Salīdzinājuma parametri | Docents | Asociētais profesors |
---|---|---|
Pakāpe | Doktora grāds vairumā gadījumu nav nepieciešams, lai kļūtu par adjunktu. | Doktora grādam ir jābūt cilvēka īpašumā, lai viņš varētu kļūt par asociēto profesoru. |
Apmaksāt | Maksājums, ko saņem docents, ir mazāks. | Asociētais profesors saņem lielāku atalgojumu nekā adjunkts. |
atbildība | Atbildība, ko veic docents, nav tik liela. | Asociētajam profesoram ir jāveic daudzi uzdevumi, jo viņi ir atbildīgi par pienākumiem, kas viņiem uzticēti. |
ilgums | Docents strādā nepilnu slodzi, pamatojoties uz līgumā paredzēto nosacījumu. | Asociētais profesors strādā pilnu slodzi kā oficiāls darbinieks. |
Ieguvumi | Docenti nesaņem nekādu labumu, izņemot atalgojumu. | Docentiem ir daudz citu priekšrocību, jo viņiem ir augstāki amati nekā adjunktiem. |
Kas ir docents?
Persona, kas uz noteiktu laiku pieņemta lomai, tiek dēvēta par adjunktu. Darbības ilgums dažādās iestādēs ir atšķirīgs.
Tas ir balstīts uz institūta nepieciešamajām vajadzībām. Dažādās valstīs adjunkta profesora darba ilgums atšķiras.
Citi vārdi, kas tiek lietoti, lai apzīmētu docentu, ir docents, docents, adjunkts u.c. Šo profesoru darbu vai sniegtos pakalpojumus var apzīmēt kā akadēmisko darbu.
Docenta jēdziens nāk no Rietumvalstīm un ir līdzīgs ASV un Kanādā. Dažās valstīs, it īpaši privātajās universitātēs, vārdu bezdarba mācībspēki lieto, lai apzīmētu adjunktus.
Piemēram, in Pakistāna, asociētie profesori ir pazīstami kā neregulārie mācībspēki. Šie profesori tiek pieņemti darbā, lai mācītu sagatavošanas un bakalaura kursus.
Docenta maksimālais darba laiks var būt no viena semestra līdz diviem. Lai strādātu par adjunktu, nepieciešams vismaz maģistra grāds.
Šim darbam nav obligāti nepieciešami doktora grādi. Cilvēka darba pieredze ir efektīvāka par grādu šajā jomā, jo viņam ir jāmāca lielāki studenti.
Šajā posmā studentiem ir nepieciešamas praktiskas zināšanas.
Kas ir asociētais profesors?
Docentu var uzskatīt par amatu, ko cilvēks iegūst pēc tam, kad viņš ir nostrādājis 15 gadus pēc kārtas izglītības jomā.
Persona, pirmo reizi piesakoties vai iestājoties augstskolā, tiek iecelta par attiecīgā priekšmeta asociēto profesoru. Viņi ir oficiālie fakultātes locekļi.
Asociētais profesors ir nosaukums, ko personai piešķir pēc doktora grāda iegūšanas vai nepieciešamās prakses.
Personai, kas ir asociētais profesors, ir jābūt akadēmiskām zināšanām, lai nodrošinātu studentiem labākas mācību metodes. Sadraudzības valstīs tiek uzskatīts, ka nosaukums profesors vairāk līdzinās vārdam “lasītājs”.
Asociētais profesors ir pazīstams arī kā vecākais pasniedzējs. Šī profesija ir saistīta ar īpašumtiesībām. Tā tiek uzskatīta par pirmo paaugstināšanu amatā pēc iekļūšanas kādā no fakultātes amatiem.
ASV tiek uzskatīts, ka termins asociētais profesors ir starp pilno profesoru un adjunktu.
Atšķirībā no adjunkta, kad cilvēks izglābjas no docenta amata, viņš kļūst par profesoru uz visiem laikiem un saņem viņam jau paredzētās priekšrocības. Docenti ir vecākie līdz adjunktīvie profesori, un viņu darbs ir stabilāks.
Galvenās atšķirības starp adjunktu un asociēto profesoru
- Docentam ir papildu loma. No otras puses, asociētie profesori ir atbildīgi par pilnas slodzes darbu un pienākumiem.
- Līgums starp iestādi un docentu tiek noslēgts uz līguma pamata, savukārt asociētais profesors iestādei pievienojas regulāri.
- Docents ir izdevīgāks iestādei, savukārt asociētais profesors ir nedaudz dārgs, ņemot vērā iestādes izdevumus.
- Docentam nav obligāti jāpiedalās iestāžu rīkotajās oficiālajās sanāksmēs, savukārt asociētajam profesoram ir pienākums piedalīties sanāksmēs.
- Var būt adjunkts bez doktora grāda. No otras puses, cilvēkam ir jābūt doktora grādam, lai kļūtu par adjunktu.
- https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/teth.12508
- https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/j.1556-6676.1993.tb00914.x
Pēdējo reizi atjaunināts: 13. gada 2023. jūlijā
Emma Smita ir ieguvusi maģistra grādu angļu valodā no Irvine Valley College. Kopš 2002. gada viņa ir žurnāliste, rakstot rakstus par angļu valodu, sportu un tiesībām. Lasiet vairāk par mani par viņu bio lapa.
Šajā rakstā sniegts visaptverošs adjunkta un asociētā profesora lomu salīdzinājums, izceļot nianses starp nepilna laika un pilna laika mācībspēkiem. Tas sniedz lielisku ieskatu akadēmiskajā darbā.
Raksts ir ļoti informatīvs par atšķirībām starp adjunktu un asociēto profesoru. Tas skaidri parāda, ka asociētā profesora amatam ir nepieciešams doktora grāds un tas ir saistīts ar vairāk priekšrocībām un pienākumiem.
Šī informācija ir vērtīga topošajiem akadēmiķiem, sniedzot skaidru izpratni par akadēmisko ceļu un adjunktu un asociēto profesoru dažādajām lomām un kvalifikācijām.
Docenti piedāvā alternatīvu ceļu cilvēkiem, kuriem var būt ievērojama nozares pieredze vai atšķirīga pieredze, kas saistīta ar mācāmo priekšmetu, pierādot, ka doktora grāds nav nepieciešams. Tas paver lielākas iespējas pedagogiem.
Atšķirība starp adjunktu un asociēto profesoru ir labi izskaidrota, atklājot viņu pienākumus un kvalifikāciju. Tas var palīdzēt topošajiem pedagogiem pieņemt pārdomātus lēmumus par karjeru.
Šeit izteiktā atšķirība adjunktu un asociēto profesoru lomās un prasībās nerada šaubas par sagaidāmo kvalifikāciju un pienākumiem. Tas ir vērtīgs resurss ikvienam, kas apsver karjeru akadēmiskajā vidē.
Rakstā efektīvi izklāstīti kritēriji, pienākumi un atšķirības starp adjunktu un asociēto profesoru. Tas ir ļoti informatīvs tiem, kas apsver akadēmisko karjeru.