Педагогическая психология против школьной психологии: разница и сравнение

Обучение во многом зависит от мышления и поведения человека. Обучение — это процесс понимания концепции или предмета путем чтения материалов и оценки материала в уме.

Основные выводы

1. Педагогическая психология изучает процессы обучения, методы обучения и образовательные вмешательства в различных возрастных группах.
2. Школьная психология специально нацелена на образовательные учреждения K-12, помогая учащимся, преподавателям и семьям решать учебные, поведенческие и эмоциональные проблемы.
3. Педагогические психологи проводят исследования для улучшения образования, а школьные психологи применяют эти знания непосредственно в школах.

Педагогическая психология против школьной психологии

Разница между педагогической психологией и школьной психологией заключается в том, что педагогическая психология изучает поведение и работает с психологией, лежащей в основе обучения людей. Школьная психология, с другой стороны, занимается решением трудностей обучения и дилемм, с которыми сталкиваются дети и подростки при изучении чего-либо. В большинстве случаев эти трудности связаны с поведением учащегося.

В этой области психологии используются различные подходы, такие как механизм обратной связи с вознаграждением, чтобы узнать о различных способах более эффективного преподавания предмета учащимся, что делает их более вовлеченными в предмет.

Школьная психология, с другой стороны, занимается решением трудностей обучения учащихся. Кривая обучения каждого учащегося различна, и поэтому скорость, с которой разные учащиеся усваивают тему, также сильно различается.

Сравнительная таблица

Параметры сравнения	Образовательная психология	Школьная психология
Определение	Педагогическая психология — это отрасль психологии, которая занимается обучением учащихся всех возрастов.	Школьная психология отвечает за понимание и решение трудностей обучения, с которыми сталкиваются ученики.
Используемые принципы	В педагогической психологии качественные и количественные методы исследования используются для сбора данных и вычисления результатов.	Школьная психология в основном применяет принципы клинической психологии для решения проблем отдельных учащихся.
Требования	Чтобы стать педагогом-психологом, нужно получить степень магистра педагогической психологии.	Чтобы стать школьным психологом, нужно иметь степень бакалавра психологии.
Подход	Исследования, проводимые в области педагогической психологии, носят пакетный характер и проводятся на группах студентов.	Исследования, проводимые в школьной психологии, в основном проводятся на индивидуальной основе.
Результаты	Результаты, полученные педагогическим, психологическим анализом, помогают в создании более эффективных учебных материалов и методик обучения.	Результаты, полученные в клинической психологии школьников, помогают понять модели поведения школьников.

Что такое педагогическая психология?

Педагогическая психология — это отрасль психологии, которая занимается обучением детей, подростков, взрослых и студентов всех возрастов. Он направлен на поиск более эффективных способов обучения.

Занятия проводятся в группах, с партией предметы в каждом исследовании. Это помогает генерировать разнообразный и богатый набор данных для анализа исследователями и психологами.

Результаты экспериментов и тестов, проведенных педагогами-психологами, помогают школам и другим образовательным учреждениям улучшать учебные материалы и книги, понимая и устраняя недостатки в их учебных материалах и методах.

Что такое школьная психология?

Школьная психология - это изучение понимания трудностей и проблем, с которыми сталкиваются отдельные ученики во время учебы, и поиска решений этих проблем. Таким образом, школьная психология — это практическое исследование, которое пытается решать проблемы каждого учащегося индивидуально.

Поскольку это практический подход, эксперименты и другие процедуры тестирования проводятся на отдельных испытуемых. Полученные результаты также связаны с проблемами конкретного ученика, а не всего класса учащихся.

Школьная психология направлена ​​на решение трудностей обучения, связанных с конкретным учеником. Таким образом, результаты, полученные после психологического анализа, относятся к поведенческим моделям данного конкретного учащегося. При практическом подходе к проблемам учащихся можно получить глубокое представление о социальном поведении учащихся, которое затем можно эффективно лечить.

Основные различия между педагогической психологией и школьной психологией

1. Пакетные исследования проводятся в области психологии образования. Школьная психология – это практический подход.
2. Результаты тестов по педагогической психологии помогают школам и университетам лучше подготовить учебный материал для учащихся. Тесты по школьной психологии дают представление о поведенческих моделях отдельных учащихся.

Рекомендации

1. https://psycnet.apa.org/record/1994-97058-000
2. https://psycnet.apa.org/record/1989-98516-000
3. http://www.naspcenter.org/blueprint/FinalBlueprintInteriors.pdf
4. https://psycnet.apa.org/record/2012-27019-020

Последнее обновление: 13 июля 2023 г.