Дослідження та експеримент — два терміни, які відрізняються своїм процесом. Дослідження полягає у спостереженні, запам’ятовуванні та отриманні знань за допомогою наявного матеріалу. Експеримент — це тип наукового методу, коли речі або факти доводяться в контрольованому середовищі.
Ключові винесення
- Дослідження спостерігають і аналізують існуючі дані або явища, тоді як експерименти передбачають маніпулювання змінними для вимірювання результатів.
- Експерименти можуть забезпечити причинно-наслідкові зв’язки, тоді як дослідження з більшою ймовірністю встановлять кореляцію.
- Експериментальні дослідження включають контрольні групи та випадковий розподіл, тоді як спостережні дослідження покладаються на природні дані.
Дослідження проти експерименту
Різниця між дослідженням і експериментом полягає в тому, що дослідження — це опитування, аналіз та інтерпретація даних, тоді як експеримент — це висновок про будь-який вплив на об’єкт. Результати, отримані в результаті дослідження, слабкі, а результати, отримані в результаті експерименту, сильніші і також близькі до фактів.
Дослідження полягає в спостереженні за людьми, тваринами або об'єктами в навколишньому середовищі, яким не маніпулюють. Це не стосується учасників, які взяли участь в опитуванні. Наприклад, було проведено опитування щодо харчових звичок людей у певній місцевості.
Експеримент передбачає певну схему процесу, яка може залучати певне обладнання, а також дослідник маніпулює навколишнім середовищем.
Експеримент потребує більше часу, щоб отримати результат, а результат, отриманий після експерименту, є дуже сильним, і його неможливо оскаржити.
Таблиця порівняння
| Параметри порівняння | Вивчення | експеримент |
|---|---|---|
| Визначення | Йдеться про дослідження, аналіз та інтерпретацію бажаного впливу на людей, тварин або предмети. | Це завершення будь-якого впливу на об'єкт у контрольованих установках. |
| Надійність | Результати дослідження слабкі. | Результати експерименту сильніші та близькі до фактів. |
| період | Дослідження причинно-наслідкових зв'язків проводиться за короткий термін. | Експеримент вимагає більше часу, щоб отримати результат. |
| Характеристика | У Дослідженні немає маніпуляції з навколишнім середовищем. | Експеримент потребує втручання в природне середовище. |
| Коштувати | Дослідження є економічним, оскільки не потребує великої кількості фізичних об’єктів. | Експерименти дорогі через залучення багатьох видів обладнання. |
Що таке навчання?
Дослідження - це спосіб отримати більше знань про будь-яку тему. Це стосується різних аспектів, таких як наше довкілля, здоров’я, ріст, харчові звички тощо.
Це передбачає прискіпливість спостереження, дослідження та аналіз причини, не впливаючи на природне середовище їхніх суб’єктів. Дослідження працює над a гіпотеза де змінні спостерігаються на основі причини та наслідку.
Причина не введена, а дослідження немає незалежна змінна. Однак для порівняння може бути використана група, яка називається контрольною групою або стандартною групою.
Дослідження може бути багатьох видів. У когортному дослідженні було опитано групу людей зі спільними характеристиками. До цієї категорії входять вік і стать.
У дослідженні типу «випадок-контроль» одна група зі специфічною причиною порівнюється з групою без причини. У цьому типі дослідження досліджується вплив захворювань.
Вивчення предметів є досить відкритим і широким. Він включає групу, яка відноситься до майже тієї самої вікової групи або має однакові умови в певний час.
Результати дослідження є ненадійними, оскільки вони пронизані незрозумілими упередженнями та оманливими даними. У дослідженні дослідник не контролює учасників.
Наприклад, на час, проведений дітьми вікової групи 10-15 років у соціальних мережах, думка дослідника не впливає.
Що таке експеримент?
Експеримент — це науковий метод, у якому дослідник працює над гіпотезою, вставляє причину та вивчає вплив змінної на іншу.
Причина називається незалежною змінною, а інший об’єкт дослідження – залежною змінною. Для вивчення впливу незалежної змінної лише група суб’єктів зберігається як контрольована група, у якій причина не встановлюється.
Інакше різноманітні інші ефекти можуть погіршити результат і зробити неправильні висновки.
Наприклад, проводиться дослід, що вуглекислий газ необхідний для фотосинтезу.
Для цього подібного типу рослини беруть і зберігають у темряві, щоб використати запасний крохмаль, одну рослину зберігають як контрольований об’єкт, а іншу позбавляють вуглекислого газу, щоб дізнатися, чи готує рослина їжу.
Експерименти дуже специфічні та цілеспрямовані. Умова експерименту маніпулюється. Вимога матеріалів також є основною частиною розслідування причин.
Тому контрольоване середовище, лабораторії та різне обладнання роблять експериментальне дослідження дорожчим. Крім того, дослідникам потрібен тривалий період, щоб зробити якісь висновки. Але результати експерименту дуже сильні, і оскаржити їх важко.
Основні відмінності між дослідженням та експериментом
- Дослідження має на меті отримати знання про явище шляхом читання, спостереження та аналізу причини, тоді як експеримент має на меті перевірити та перевірити гіпотезу в контрольованих умовах.
- У дослідженні стандартна або контрольна група складається з природного середовища, тоді як в експерименті контрольна група створюється шляхом збереження інших змінних.
- Розмір вибірки в дослідженні вибирається з певного типу групи, тоді як в експерименті суб’єкт не належить до певного типу. Це допомагає досліднику отримати достовірний результат.
- Під час дослідження суб'єкт знаходиться в природному середовищі. Немає ніякого втручання в оточення, і це полегшує дослідження, тоді як в Експерименті дослідники маніпулюють оточенням за потреби. Вони також використовують деякі матеріали для створення такої атмосфери. Це ускладнює експеримент.
- Дослідження можна проводити на будь-яку тему, оскільки воно не змінює природне середовище, тоді як експеримент охоплює обмежену область дослідження.
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0017931015312084
- https://iopscience.iop.org/article/10.1088/0305-4608/11/1/015/meta
Останнє оновлення: 13 липня 2023 р
Я доклав стільки зусиль для написання цього допису в блозі, щоб надати вам користь. Це буде дуже корисно для мене, якщо ви захочете поділитися цим у соціальних мережах або зі своїми друзями/родиною. ДІЛИТИСЯ ЦЕ ♥️
Емма Сміт має ступінь магістра з англійської мови в коледжі Irvine Valley. З 2002 року працює журналістом, пише статті про англійську мову, спорт і право. Читайте більше про мене на ній біо сторінка.
У статті представлено порівняльний аналіз дослідження та експерименту, всебічно з’ясовуючи їх відмінності.
Публікація ретельно пояснює відмінності між дослідженням і експериментом, надаючи проникливе порівняння. Він дає читачам чітке розуміння методів наукового дослідження.
Допис містить детальне пояснення різниці між дослідженням і експериментом у науковому процесі. Підкреслюється важливість кожного методу в дослідницькому процесі.
Ця стаття служить цінним ресурсом для розуміння різних підходів дослідження та експерименту в наукових дослідженнях. Це сприяє глибокому розумінню процесу дослідження.
Це дуже інформативна стаття, яка заглиблюється в контрастну природу дослідження та експерименту. Це важливе довідкове джерело для ентузіастів науки.
Публікація ефективно підкреслює нюанси між навчанням і експериментом. Це покращує розуміння читачами методології наукових досліджень.
Стаття пропонує цінну інформацію про механізми дослідження та експерименту. Він забезпечує комплексне порівняння, яке проливає світло на їхні відмінні риси.
Публікація вносить ясність у розбіжності між дослідженням та експериментом, дозволяючи читачам розрізнити їхні індивідуальні характеристики та значення в царині наукових досліджень.