自闭症与智力低下：差异与比较

自闭症和智力低下是儿童需要额外照顾和关注的两种心理状况。 这两者在许多功能上相似，但在各自需要的关注类型上有所不同。

孩子们面临着不同方面的困难。 一个人的智商水平可能较低，而其他人可能缺乏互动技巧。 他们需要得到相应的对待。

因此，要以适当的方式与他们互动，照顾和对待他们，我们需要熟悉病情以及需要什么样的照顾。

关键精华

1. 自闭症是一种影响沟通和社交互动的神经发育障碍，而智力低下的特点是智力功能和适应行为明显低于平均水平。
2. 自闭症谱系障碍 (ASD) 可以与不同水平的认知功能共存，而智力低下主要影响认知能力。
3. 自闭症的干预措施侧重于改善沟通、社交技能和行为管理； 对于精神发育迟滞，重点是培养适应能力和智力技能。

自闭症与智力低下

当中的差异： 自闭症 而智力低下是自闭症的成因还没有被完全认识。 怀疑是某种基因异常。 鉴于，智力低下是一种先天性疾病。 在这种情况下，患者在很小的时候就开始出现症状。

自闭症 当 IQ 水平为 70 或以下时被诊断。 他们可以独立生活。 不过，他们确实需要特别注意。

自闭症患者的主要弱点可能因患者而异，但他们都缺乏沟通技巧。

另一方面，当智商水平低于 70 时，就会被诊断为智力低下。他们无法独立生活。

这些患者需要持续的支持和关注。 由于缺乏某些能力，他们无法应对日常生活中的正常情况。

对比表

比较参数	自闭症	智力低下
原因	正确的原因尚不清楚，但怀疑与遗传缺陷有关。	这是一种先天性疾病。
沟通技巧	自闭症患者在与人交往时面临困难。	智力低下的人在感知方面存在问题，并且容易反应迟缓。
智商	他们中的大多数人智商正常或高于平均水平，超过 70。	他们的智商低于70。
依赖	他们像正常孩子一样独立，但需要额外的关注。	他们依赖于人。 他们很难应对一般情况。
疗程	辅导班和特殊的互动班需要格外小心。	需要极其耐心地处理，并且可以准备学习基本技能。

什么是自闭症？

了解自闭症对其正确治疗非常重要。 当它被诊断出来时，许多人认为它只是另一种精神发育迟滞状态。 但是，这绝对不是条件。

这就是为什么需要熟练的医疗专业人员。 否则，误诊的风险很大。

当一个孩子患有自闭症时，并不意味着他同时患有某些精神障碍。 它们并不总是联系在一起。

但是，在某些情况下，可能会在同一个人身上诊断出两种疾病。 因此我们可以得出结论，这两种疾病可以相互共存。

自闭症儿童面临的主要挑战是沟通。 他们在社交互动方面存在问题，而且口头表达能力有限。

然而，弱点因人而异。 他们确实需要额外的照顾和关注，但可以像正常人一样独立。

什么是智力低下？

智力障碍也被称为 智力残疾. 这是更合适的术语，但正式的术语仍在使用以熟悉。

这是一种先天性疾病。 更具体地说，它是一种神经发育障碍，具有一些或更多适应性行为缺陷。

这些行为包括我们独立生活所需的正常特征。这就是为什么他们需要持续的支持，因为他们发现很难应对眼前的情况。

他们面临的主要挑战是沟通。

由于感知困难，他们的反应往往较慢。由于缺乏适应性特征，他们的智商被归类为70以下。

因此，他们需要额外的关注和时间。 但是，他们在以自己的方式与人交流方面没有问题。

他们需要格外小心。 让他们学习基础知识和发展技能是可能的。 这可能需要时间，但事实证明他们成功了。

精神发育迟滞患者在 18 岁以内被诊断出来。

自闭症和智力低下的主要区别

1. 自闭症和智力迟钝之间的主要区别在于它们的原因。 正确的原因尚不清楚，但怀疑与遗传缺陷有关。 鉴于，智力低下是一种先天性疾病。
2. 接下来，我们根据他们的智商水平来区分他们。大多数自闭症患者的智商都在正常或高于平均水平，甚至超过 70。然而，精神发育迟滞患者的智商却低于 70。
3.  自闭症患者在与人交往时面临困难。 智力低下的人在感知方面存在问题，并且容易反应迟缓。
4. 对于自闭症儿童，辅导班和特殊互动班需要格外小心。 对智障儿童需要极度耐心的对待，并做好学习基本技能的准备。
5. 自闭症患者像正常儿童一样独立，但需要额外的关注。 另一方面，弱智依赖于人。 他们很难应对一般情况。

参考资料

1. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1365-2788.1991.tb00403.x
2. https://link.springer.com/article/10.1007/BF02284719

最后更新时间：13 年 2023 月 XNUMX 日