Legasthenie vs. Dysgraphie: Unterschied und Vergleich

Legasthenie ist eine sprachbasierte Lernbehinderung, die insbesondere die Lesefähigkeit beeinträchtigt. Dysgraphie ist eine neurologische Störung, die die Fähigkeit zum Schreiben oder Zeichnen beeinträchtigt.

Die Symptome der Legasthenie unterscheiden sich von denen der Dysgraphie.

Menschen mit Legasthenie haben Schwierigkeiten, Laute Buchstaben zuzuordnen, wohingegen Menschen mit Dysgraphie möglicherweise Schwierigkeiten haben, bestimmte Buchstaben zu erkennen oder Buchstabenformen zu bilden.

Die Behandlung jeder Erkrankung variiert erheblich je nach Schwere der Symptome. Eine Person mit leichten Symptomen benötigt möglicherweise nur Nachhilfe, während Personen mit schwerwiegenderen Symptomen eine individuelle Therapie benötigen.

Legasthenie bedeutet Schwierigkeiten beim Lesen und Dysgraphie bedeutet Schwierigkeiten beim Schreiben. Beide sind das Ergebnis eines Defizits im phonologischen Kern (oder im Phonemsystem) im Gehirn.

Genauso wie Menschen ein Defizit in einer der phonologischen Fähigkeiten haben können – phonologische Bewusstheit, phonologische Kodierung oder Gedächtnis – können sie eine Schwäche in der einen oder anderen phonologischen Verarbeitung haben, bis hin zu zweien.

Normalerweise hat eine Person Schwierigkeiten beim Lesen und beim Schreiben. Es könnte aber sein, dass sie Schwierigkeiten beim Schreiben und beim Lesen haben. Schwierigkeiten in einer der beiden Fähigkeiten wirken sich negativ auf die anderen Fähigkeiten aus.

Menschen leiden aus verschiedenen Gründen unter Legasthenie oder Dysgraphie, darunter Krankheit, Schlaganfall, Hirnverletzung und niedriger IQ.

Key Take Away

1. Dyslexie ist eine Lernstörung, die das Lesen und die Sprachverarbeitung beeinträchtigt, während Dysgraphie die Schreibfähigkeiten beeinträchtigt.
2. Dyslexie manifestiert sich als Schwierigkeiten bei der phonologischen Verarbeitung und Dekodierung, während Dysgraphie Probleme mit der Handschrift, der Rechtschreibung und dem schriftlichen Ausdruck von Ideen verursacht.
3. Beide Störungen erfordern spezialisierte pädagogische Unterstützung und Interventionen, um den betroffenen Personen zu helfen, akademisch erfolgreich zu sein.

Legasthenie vs. Dysgraphie 

Legasthenie ist eine neurologische Störung, die die Fähigkeit des Gehirns zur Sprachverarbeitung beeinträchtigt und durch Schwierigkeiten bei der Worterkennung gekennzeichnet ist. Dysgraphie ist eine Störung, die die Fähigkeit einer Person beeinträchtigt, kohärent und effektiv zu schreiben, und sowohl den schriftlichen Ausdruck als auch die Feinmotorik beeinträchtigt.

Legasthenie ist eine Erkrankung, die das Lesen und Schreiben erschwert. Es wird durch ein Problem mit der Verarbeitung von Wörtern, Buchstaben oder Zahlen im Gehirn verursacht.

Menschen, die an Legasthenie leiden, können auch Schwierigkeiten haben, das Gelesene zu verstehen. Legasthenie ist eine spezifische Lernschwäche das wirkt sich in erster Linie auf die Lesefähigkeit aus.

Es beeinträchtigt auch die Fähigkeit, Wörter zu buchstabieren, und (aber nicht immer) die Fähigkeit, Wörter zu schreiben.

Dysgraphie hat nichts mit Schwierigkeiten beim Aussprechen von Wörtern oder beim Verstehen von Sprache zu tun. Vielmehr wirkt sich Dysgraphie direkt auf die Fähigkeit aus, Buchstaben und andere Symbole auf Papier zu schreiben.

Menschen mit Dysgraphie können auch legasthene Tendenzen haben, aber nicht alle Menschen mit Dysgraphie sind Legastheniker. Dysgraphie ist eine Behinderung, die die Person daran hindert, schriftliche Arbeiten zu verfassen.

Der Unterschied zwischen Legasthenie und Dysgraphie besteht darin, dass Menschen mit Legasthenie noch schreiben können, während einige mit Dysgraphie überhaupt nicht schreiben können.

Vergleichstabelle

Vergleichsparameter	Dyslexie	Dysgraphie
Bedeutung	Lernschwierigkeiten, bei denen der Einzelne beim Lesen extrem Schwierigkeiten hat.	Lernproblem, bei dem Einzelpersonen Schwierigkeiten haben, angemessen zu komponieren
Symptome	Probleme, sich an die Bedeutung von Wörtern zu erinnern, und sie könnten späte Verbesserungen und Schwierigkeiten beim Sprechen haben	Schwierigkeiten beim Zusammensetzen der Buchstaben und beim Umwandeln von Lauten in die richtigen Wörter beim Zusammensetzen
Diagnose	Im Kindesalter, wenn das Kind in die Schule kommt, werden die Lektüre und die Sprache durch viele Tests beurteilt	Wenn ein Kind von einem Psychologen diagnostiziert wird, der dem Kind verschiedene Tests gibt, um zu entscheiden, wie gut und effektiv es schreiben kann
Ursachen	Identifiziert mit Problemen, die während der Verbesserung im Großhirn aufgetreten sind; Was die Sprache betrifft, so gelten beispielsweise Wernicke- und Broca-Regionen als zerbrochen	Durch ein Problem mit der Sprache
Risikofaktoren	Häufig erworben, so dass Kinder, die auf natürliche Weise in Familien mit Legasthenie eingeführt werden, zwangsläufig an dieser Krankheit leiden	Tritt auch zusammen mit anderen Lernproblemen auf, sodass ADHS oder Legasthenie die Gefahr einer Dysgraphie erhöhen können
Behandlung	Anleitung, wie Wörter klingen und wie Klänge kombiniert werden, um Wörter zu formen	Wortbezogene Behandlung; kann bei Dysgraphie nützlich sein, und Kindern kann beigebracht werden, den Stift in einer angenehmeren Position zu halten

Was ist Legasthenie?

Dysgraphie ist eine motorische Störung, die die Schreibfähigkeit beeinträchtigt. Die beiden sind verwirrt, weil sie zwar mit bestimmten Fähigkeiten zusammenhängen, aber nicht miteinander.

Es tritt gleichzeitig mit Schreib- und Rechtschreibschwierigkeiten auf, aber nicht immer. Legasthenie ist eine Erbkrankheit, die das Lesen oder Schreiben erschwert.

Legasthenie führt zu Schwierigkeiten beim Gebrauch der Sprache sowie beim Lesen und Schreiben von Wörtern. Zunächst bleibt es unerkannt, doch Symptome können bereits im frühen Kindesalter auftreten.

Es gibt viele Arten von Legasthenie, aber die meisten Menschen mit Legasthenie haben Schwierigkeiten in einem oder mehreren dieser Bereiche. Legasthenie ist eine Erkrankung, die es schwierig macht, Buchstaben in der richtigen Reihenfolge zu lesen.

Es verursacht auch Probleme beim Lesen, Rechtschreiben und Schreiben. Eine Person mit Legasthenie, auch Lesebehinderung genannt, hat Schwierigkeiten, das Lesen von Wörtern zu erlernen.

Dies unterscheidet sich von einer Person mit Dysgraphie, die Schwierigkeiten beim Schreiben von Wörtern mit sich bringt.

Legasthenie tritt auf, wenn die Person Schwierigkeiten hat, Buchstaben, Wörter oder Laute zu verstehen oder sich daran zu erinnern, die nicht mit der Muttersprache dieser Person zusammenhängen.

Was ist Dysgraphie? 

Dysgraphie ist eine neurologische Störung, die bei manchen Menschen Schwierigkeiten mit der Handschrift und Rechtschreibung verursacht, bei anderen jedoch nicht. Vorteile von Legasthenie in der Grafikschule.

Dysgraphie verursacht Schwierigkeiten beim schriftlichen Ausdruck, da Gedankenprozesse nicht wie im Gehirn auf Papier übertragen werden. Dysgraphie ist die Schwierigkeit, Wörter richtig zu schreiben.

Dysgraphie ist eine spezifische Lernstörung, die die Fähigkeit einer Person, leserlich zu schreiben, beeinträchtigt und sich als unleserliches Gekritzel äußert.

Dysgraphie ist eine motorische Störung, die die Schreibfähigkeit beeinträchtigt. Dysgraphie verursacht Schwierigkeiten beim schriftlichen Ausdruck, da Gedankenprozesse nicht wie im Gehirn auf Papier übertragen werden.

Dysgraphie ist eine motorische Störung, die die Schreibfähigkeit beeinträchtigt. Dysgraphie ist eine Beeinträchtigung des Schreibens. Wie Legasthenie kann sie lebenslang bestehen, betrifft jedoch die Handschrift statt der Sprach- oder Lesefähigkeit.

Sie wird durch eine Verletzung der linken Gehirnhälfte verursacht, wo die Buchstabenbildung stattfindet.

Die Fähigkeit, Buchstaben zu bilden, kann aufgrund einer Schädigung des motorischen Cortex des Gehirns oder seiner Bahnen, die von der rechten zur linken Seite des Gehirns verlaufen, beeinträchtigt sein.

Hauptunterschiede zwischen Legasthenie und Dysgraphie

1. Der Unterschied zwischen Dysgraphie und Legasthenie besteht darin, dass Legasthenie Schwierigkeiten beim Verstehen geschriebener Wörter verursacht, während Dysgraphie Schwierigkeiten beim Tippen oder Schreiben von Wörtern und bei der Rechtschreibung verursacht. 
2. Einer der offensichtlichsten Unterschiede zwischen Legasthenie und Dysgraphie besteht darin, dass Dysgraphie Schwierigkeiten beim Schreiben mit der Hand bedeutet, während Legasthenie Schwierigkeiten beim Lesen bedeutet. Legasthenie ist eine kognitive Lernbehinderung, die sich darauf auswirkt, wie Betroffene Sprache verarbeiten. Sie können beim Lesen, Buchstabieren und Schreiben etwas langsamer sein.
3. Dysgraphie ist eine Lernbehinderung, die Probleme beim Schreiben verursacht, Zeichnung, Ausschneiden, Einfügen und andere feinmotorische Aufgaben. Denn während Legasthenie vor allem die schriftliche Arbeit betrifft, betrifft die Dysgraphie vor allem die Lesearbeit. Während Legasthenie also in erster Linie die Lesefähigkeit beeinträchtigt, wirkt sich Dysgraphie in erster Linie auf die Schreibfähigkeit aus.
4. Der Unterschied zwischen Legasthenie und Dysgraphie besteht darin, dass Legasthenie Probleme mit der Laut-Symbol-Assoziation sowie Schwierigkeiten beim Wiederfinden von Wörtern und beim Leseverständnis umfasst. Dysgraphie hingegen ist eine Schreibbehinderung, die sich in verschiedenen Formen zeigen kann, einschließlich Schwierigkeiten beim Bilden von Buchstaben, Wörtern oder Sätzen. Der Hauptunterschied zwischen beiden besteht darin, dass Menschen mit Legasthenie häufiger Schwierigkeiten beim Lesen haben.
5. Legasthenie ist dadurch gekennzeichnet, dass eine Person nicht in der Lage ist, nach Bedeutung zu lesen, während Dysgraphie dadurch gekennzeichnet ist, dass eine Person nicht in der Lage ist, richtig oder leserlich zu schreiben. Obwohl Forscher die spezifischen Unterschiede zwischen den beiden Erkrankungen nicht ermittelt haben, wurde festgestellt, dass Legastheniker über bessere verbale Gedächtnisfähigkeiten verfügen als Nicht-Legastheniker, während Dysgraphiker über bessere räumliche Visualisierungsfähigkeiten verfügen.

Bibliographie

1. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0010945208001330
2. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02643298608253362

Letzte Aktualisierung: 24. Juni 2023