Koulutus vs älykkyys: ero ja vertailu

Koulutus on yksilölle välttämätöntä, jotta hän voi luottavaisesti kommunikoida kenen tahansa kanssa, tietää oikeutensa, tehdä uraa ja paljon muuta. Koulutus johtaa terveeseen ja varakkaaseen elämään.

Muuten on myös hyvä saada vähintään peruskoulutus, sillä se vahvistaa persoonallisuutta. Ja älykkyyttä tarvitaan selviytyäkseen ja tullakseen tunnustetuksi. Molemmat ovat samanlaisia ​​tiedon hankkimisessa.

Lisäksi molemmat eivät välttämättä ole välttämättömiä sellaisenaan, mutta niillä on etunsa.

Keskeiset ostokset

1. Koulutus viittaa muodollisen oppimisen kautta hankittuihin tietoihin ja taitoihin, kun taas älykkyydellä tarkoitetaan kykyä oppia, järkeillä ja ratkaista ongelmia.
2. Koulutus on mitattava määrä, joka voidaan hankkia opiskelemalla ja oppimalla, kun taas älykkyys on luontainen ominaisuus, joka vaihtelee ihmisestä toiseen.
3. Koulutus voi parantaa ihmisen älykkyyttä tarjoamalla mahdollisuuksia oppia ja kehittää taitoja, mutta se ei välttämättä tee ihmisestä älykkäämpää.

Koulutus vs älykkyys 

Ero koulutuksen ja älykkyyden välillä on se, että koulutus on jotain, jota yksilössä opetetaan ja kehitetään ajan myötä, kun taas älykkyys on sisäinen voima, jolla yksilö syntyy. Siksi sitä ei ole kehitetty, mutta varmasti parannettu. Koulutuksessa yksilölle opetetaan tietoa, mutta älykkyydessä kukaan ei voi tehdä sinusta älykkäämpää, se on jotain, mitä vain yksilö itse voi saavuttaa.

Koulutus edistää taitoja, tietoja, arvoja, moraalia jne., joita voidaan kehittää harjoittelemalla, tutkimalla, opettamalla tai keskustelemalla.

Se on tärkeä, koska se kehittää ihmisen luonnetta ja käsitystä asioiden näkemisestä. Se tekee hänestä kyvyn harrastamaan erilaisia ​​aktiviteetteja ja työskentelemään terveen ja onnellisen elämän eteen.

Älykkyys voidaan määritellä yksilön kyvyksi oppia tai ymmärtää. Älykkyys ei ole vain koulutetun ihmisen saavuttamaa. Sen voi saavuttaa kuka tahansa pätevyydestään riippumatta.

Älykkyyttä on monenlaista. Myös useat psykologit ovat esittäneet teorian älykkyydestä ja sen tyypistä.

Vertailu Taulukko

Vertailun parametrit	koulutus	Älykkyys
Merkitys	Prosessi tiedon/oppimisen edistämiseksi	Kyky ymmärtää tai oppia.
kehitettiin	Jonkin ulkoisen voiman kautta	Sitä ei ole kehitetty
Lähteet	Opettajat tai kirjat/tekstit.	Se on oppimisen kautta vahvistuva sisäinen voima.
Merkitys	Siitä on hyötyä terveellisen elämäntavan kannalta.	Se on välttämätöntä selviytymiselle.
esimerkki	Koulutus on tietää, että tomaatti on hedelmä.	Älykkyys tietää, että tomaattia ei lisätä hedelmäsalaattiin.

Mikä on koulutus?

Oppimisprosessi ja tiedon hankkiminen mistä tahansa on koulutusta. Koulutustyypit ovat:

Muodollinenkoulutus 

Se tarkoittaa koulutusta, joka hankitaan oppilaitoksesta, jossa opetetaan perus- tai akateemisia taitoja. 

Ominaisuudet:

1. Jäsennelty hierarkkisesti.
2. Se on suunniteltu.
3. Maksut veloitetaan.
4. Oppimääräinen ja ainelähtöinen.
5. Opettajat opettavat opiskelijaa.

edut: 

1. Tietoa hankitaan ammattilaisilta.
2. Systemaattinen oppiminen.
3. Helppo pääsy töihin.

Epävirallinen koulutus

Se on yksinkertaista tietoa tai oppimista, jota ympäröivät ihmiset, erityisesti perheenjäsenet, antavat. Se ei ole sidottu mihinkään neljän seinän instituutioon.

Ominaisuudet:

1. Riippumaton mistä tahansa laitoksesta.
2. Ei oppimäärää tai aihekohtaista.
3. Maksua ei peritä.
4. Elinikäinen prosessi.
5. Ei etukäteen suunniteltu

edut:

1. Se voidaan hankkia missä tahansa milloin tahansa.
2. Sisällytä vähemmän tai ei lainkaan kustannuksia.
3. Ei tarvita ammattilaisia ​​tai asiantuntijoita.
4. Sen voi oppia satukirjoista tai jopa sarjoista.
5. Ei rajoita aikaa.

Epävirallinen koulutus:

Se on kokemuksella hankittu koulutus. Se sisältää aikuisten peruskoulutuksen, perustaidot, arvot tai moraalin jne.

Ominaisuudet:

1. Suunniteltu, mutta ei tapahdu koulussa.
2. Se on käytännöllinen.
3. Ei ole ikärajoitusta.
4. Maksua ei aina peritä.
5. Oppimista tai asiantuntijataitoja.

edut:

1. Sisältää harjoittelua ja harjoittelua.
2. Joustava.
3. Kokeita ei vaadita.
4. Mukana on sekä julkinen että yksityinen sektori.
5. Kokemusta kertyy.

Mikä on älykkyys?

Kykyä oppia tai ymmärtää yksilöä kutsutaan älykkyydeksi.

Howard Gardnerin erilaiset älykkyystyypit, joihin kuuluvat:

1. Looginen älykkyys: se on yksilön päättely- ja laskentakyky. Tämän älykkyyden omaava yksilö ajattelee käsitteellisesti ja abstraktisti. Henkilö, jolla on korkeampi looginen älykkyys, on hyvä numeroiden kanssa (matemaattiset ja aritmeettiset tehtävät).
2. Kielellinen älykkyys on kykyä käyttää oikeita sanoja oikeaan aikaan. Tämä sisältää rikkaan sanavaraston ja helpon eri kielten ymmärtämisen. 
3. Visual-Spatial Intelligence: se on kykyä nähdä kolmiulotteinen kuva ilman vaikeuksia tai yleensä ei ole vaikea nähdä tai ymmärtää kuvia tai taidetta.
4. Naturalistinen älykkyys on kykyä lukea ja ymmärtää kaikki luonnolliset asiat; tämä sisältää luonnon ja eläinten rakastamisen.
5. Musiikkiäly: se on kykyä ymmärtää ja tuntea musiikkia ja olla herkkä sille. 
6. Eksistentiaalinen älykkyys on kykyä kysyä ja ratkaista vaikeita kysymyksiä/ongelmia elämässä.
7. Kehollis-kinestettinen älykkyys: se on ihmisen kykyä käyttää mieltään ja kehoaan samanaikaisesti suorittaessaan erilaisia ​​tehtäviä.
8. Ihmisten välinen älykkyys on kykyä ylläpitää tervettä tunteiden tasapainoa itsensä ja muiden välillä.
9. Intrapersonaalinen älykkyys: se on kykyä ymmärtää itseään ja hyväksyä se; tähän sisältyy heikkouksien, tunteiden, vahvojen kykyjen ja monien muiden ymmärtäminen.

Tärkeimmät erot koulutuksen ja älykkyyden välillä

1. Koulutus on ulkoinen voima, joka kehittyy yksilössä tietyn iän saavuttamisen jälkeen, kun taas älykkyyttä ei kehitetä. On luonnollista, että yksilö syntyy ja tietysti voi kehittyä.
2. Koulutus on prosessi, joka tapahtuu opettajan tai tutorin avulla käyttämällä tekstejä tai kirjoja (jos tieto tai informaatio on jo olemassa), kun taas Älykkyys on yksilön sisäinen voima, jota voidaan parantaa koulutuksella.
3. Koulutus liittyy enimmäkseen tutkijoihin, mutta tämä ei ole sama asia älykkyyden kanssa. Älykkyys voi liittyä mihin tahansa, jossa yksilö on erittäin hyvä. 
4. Koulutus ei ole selviytymisen edellytys, vaikka se voisi olla hyödyllistä kehitykselle, kun taas nykyään älykkyys on todellakin elintärkeää.
5. Se ei ole välttämätöntä, jos henkilö ei ole koulutettu. Hän ei myöskään ole älykäs. Joskus lukutaidoton ihminen on älykkäämpi kuin koulutettu henkilö; siksi kouluttamattomuus ei tarkoita älyttömyyttä.

Viitteet

1. https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/eb043365/full/html
2. https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1207/s15430421tip3902_2
3. https://psycnet.apa.org/record/1962-05639-000
4. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0160289679900187
5. http://archives.gadoe.org/_documents/doe/legalservices/1982-06.pdf

Viimeksi päivitetty: 21. kesäkuuta 2023