Lorsqu'un bébé naît, il se comporte comme les autres bébés car il n'a pas le sens de se comporter différemment ou de manière suspecte, ce qui passe facilement inaperçu par ses parents.
Mais après quelques mois ou années de croissance, les parents peuvent remarquer le comportement de leur enfant. Mais parfois, ce comportement peut être différent ; en d’autres termes, cela peut être anormal par rapport aux autres enfants.
Faits marquants
- Le trouble des conduites implique des violations graves et persistantes des normes sociales, tandis que le trouble oppositionnel avec provocation se caractérise par un comportement provocateur et hostile.
- Les enfants atteints de troubles des conduites peuvent manifester de l'agressivité, de la destruction de biens et de la tromperie, tandis que ceux atteints du trouble oppositionnel avec provocation présentent un comportement argumentatif et un défi envers les figures d'autorité.
- Le traitement du trouble des conduites implique de s'attaquer à l'environnement de l'enfant et d'établir une routine structurée, tandis que le trouble oppositionnel avec provocation nécessite des interventions comportementales ciblées et une formation des parents.
Trouble des conduites vs trouble oppositionnel avec provocation
Trouble de la conduite est un terme utilisé pour définir un trouble comportemental perturbateur observé chez les enfants lorsqu'ils deviennent intentionnellement agressifs et manifestent un comportement destructeur. Le trouble oppositionnel avec provocation est un trouble comportemental perturbateur lorsqu'un enfant a des difficultés à atteindre les objectifs fixés par les autres.
Les symptômes de ce type de comportement répétitif durent environ 12 mois. En outre, les symptômes du trouble des conduites sont une violation physique ou une agression.
D'autre part, le trouble oppositionnel avec provocation fait référence à un trouble comportemental perturbateur dans lequel un enfant se comporte de manière irritante, a de graves difficultés à faire face aux objectifs fixés par les autres, est argumentatif, etc.
Tableau de comparaison
Paramètres de comparaison | Trouble des conduites | Trouble oppositionnel avec provocation |
---|---|---|
Définition | Le trouble des conduites fait référence au trouble du comportement perturbateur où un enfant devient intentionnellement agressif, montre un comportement inhabituel envers les autres, est destructeur, etc. | Le trouble oppositionnel avec provocation fait référence au trouble comportemental perturbateur dans lequel un enfant est irrité ou a de graves difficultés à faire face aux objectifs fixés par les autres, argumentatif, etc. |
Violence physique | Un enfant atteint de troubles des conduites est physiquement violent ou violent. | Un enfant atteint d'un trouble oppositionnel avec provocation est comparativement moins ou rarement physiquement violent ou violent. |
Sous-types | Il existe environ trois types de sous-types de trouble des conduites. | Il n'y a pas de sous-types de trouble oppositionnel avec provocation. |
Limite d'âge du suivi des troubles | Le trouble des conduites est observé chez les enfants vers l’âge de 11 ans, ou parfois au début de l’adolescence. | Le trouble oppositionnel avec provocation est observé chez les enfants âgés de 8 à 12 ans. |
Symptômes | Le trouble des conduites comprend des symptômes tels que l'agressivité, la violation, l'envie de frapper ou de se battre avec quelqu'un, la violence physique envers les êtres humains et les animaux, etc. | Le trouble oppositionnel avec provocation comprend des symptômes tels que l'irritation, la confusion, le fait de blâmer les autres pour leurs propres erreurs, de s'emporter rapidement, d'agacer les autres, etc. |
Durée des symptômes | Un enfant avec un trouble des conduites gère au moins 12 mois de symptômes répétitifs. | Un enfant atteint d'un trouble oppositionnel avec provocation fait face à au moins 6 mois de symptômes répétitifs. |
Qu'est-ce que le trouble des conduites ?
Le trouble des conduites fait référence à un comportement perturbateur trouble dans lequel un enfant devient intentionnellement agressif, montre un comportement inhabituel envers les autres, est destructeur, etc...
Un enfant atteint d’un trouble des conduites est très agressif ou violent et a toujours envie de frapper ou de se battre avec quelqu’un. Il existe principalement deux types de troubles des conduites, divisés en fonction des symptômes de l'enfant.
Le trouble des conduites comprend des symptômes tels que l'agressivité, la violation, l'envie de frapper ou se battre avec quelqu'un, et physiquement violent envers les deux humain êtres et animaux.
Qu'est-ce que le trouble oppositionnel avec provocation?
Le trouble oppositionnel avec provocation fait référence à un trouble comportemental perturbateur dans lequel un enfant traverse des difficultés telles qu'il a de graves difficultés à faire face aux objectifs fixés par d'autres, est argumentatif, irritant, etc.
Le principal comportement inhabituel détecté par l’enfant est qu’il soit irrité ou agressif. Il n'existe aucun sous-type de ce trouble.
Le trouble oppositionnel avec provocation comprend des symptômes tels que l'irritation, la confusion, blâme les autres pour leurs propres erreurs, s'emporte rapidement, agace les autres, etc. Et l'enfant atteint du trouble oppositionnel avec provocation fait face à au moins 6 mois de symptômes répétitifs.
Principales différences entre le trouble des conduites et le trouble oppositionnel avec provocation
- Le trouble des conduites comprend des symptômes tels que l'agressivité, la violation, l'envie de frapper ou de se battre avec quelqu'un et la violence physique envers les êtres humains et les animaux.
- Un enfant atteint de troubles des conduites doit faire face à des symptômes répétitifs pendant au moins 12 mois. En revanche, un enfant atteint du trouble oppositionnel avec provocation fait face à au moins 6 mois de symptômes répétitifs.
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S089085670960633X
- https://acamh.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1469-7610.2004.00250.x
Dernière mise à jour : 21 août 2023
Piyush Yadav a passé les 25 dernières années à travailler comme physicien dans la communauté locale. C'est un physicien passionné par l'idée de rendre la science plus accessible à nos lecteurs. Il est titulaire d'un baccalauréat en sciences naturelles et d'un diplôme d'études supérieures en sciences de l'environnement. Vous pouvez en savoir plus sur lui sur son page bio.
L'article est très instructif mais manque de perspective critique.
Je ne suis pas d'accord, les informations sont présentées de manière objective et équitable.
Je suis d’accord, cela gagnerait à être plus critique.
C'est un article très bien écrit et détaillé.
Je suis d'accord, cela fournit beaucoup d'informations précieuses.
Je ne pense pas que les informations contenues dans cet article soient pertinentes ou utiles.
Je ne suis pas d'accord, il fournit des informations importantes sur les troubles du comportement des enfants.
L’article est très instructif et donne à réfléchir.
Cet article est vraiment informatif et aborde un sujet important.
Je suis d'accord, c'est un article très révélateur.
Les informations contenues dans cet article sont trompeuses et incorrectes.
Je pense que l'article a une perspective bien documentée et éclairée.
Cet article semble très biaisé et unilatéral.
Je pense que l'article fournit une comparaison approfondie et n'est pas biaisé.
Cet article ne semble pas du tout crédible et semble manquer d’informations.
Je pense que cet article est informatif et intéressant.