Les éducateurs ont besoin d'un ensemble approprié d'objectifs, de méthodes et d'un plan pour entreprendre les étapes nécessaires pour une leçon et mesurer ses commentaires et les résultats des élèves.
Le plan de cours et la note de cours sont des capacités cruciales utilisées par les éducateurs pour suivre le processus d'apprentissage et gérer les objectifs quotidiens de la classe.
Faits marquants
- Les plans de cours sont des plans détaillés et structurés des objectifs, des activités et des évaluations d'un enseignant pour une session de classe. En revanche, les notes de cours sont des enregistrements informels de ce qui s'est passé pendant la leçon, y compris les réponses des élèves, les défis rencontrés et les domaines à améliorer.
- Les plans de cours servent de feuille de route pour l'enseignement, garantissant que les éducateurs couvrent le contenu essentiel et engagent efficacement les élèves, tandis que les notes de cours facilitent la réflexion, l'évaluation et la planification future.
- Les plans de cours et les notes sont des outils précieux pour les enseignants, mais servent des objectifs différents dans l'enseignement et l'apprentissage.
Plan de cours vs note de cours
Un plan de leçon est un guide détaillé qui décrit les objectifs, le contenu, les méthodes d'enseignement et les techniques d'évaluation pour une leçon particulière. Une note de leçon est un bref enregistrement de ce qu'un enseignant a couvert pendant une leçon, y compris les activités entreprises et toutes les observations ou commentaires.
Un plan de leçon est une collection d'informations nécessaires et pertinentes requises par un enseignant.
Il s'agit d'un guide et agit comme un manuel pédagogique pour conceptualiser une feuille de route basée sur les questions - Quoi enseigner, Comment enseigner, Comment mesurer les progrès des élèves pour un fonctionnement harmonieux.
La note de cours est une documentation de la flux d'une classe. Il décrit comment le processus des enseignants et l'utilisation des diverses méthodes et outils d'enseignement affectent la capacité globale de rétention des élèves.
Il s'agit d'une remarque sur la manière dont le plan de cours a été dispensé et sur la manière d'améliorer les séances de classe.
Tableau de comparaison
| Paramètres de comparaison | Plan de leçon | Remarque sur la leçon |
|---|---|---|
| Type de leçon | Il s'agit d'un guide quotidien pré-planifié pour les enseignants. | C'est un document final où la progression est rédigée pendant ou après le cours. |
| Définition | Il s'agit d'un aperçu des tâches et des objectifs d'une classe. | Il s'agit d'une analyse approfondie avec des actions et des rappels. |
| Implication des autorités scolaires | Un plan de leçon est un document officiel à soumettre aux autorités pour évaluation. | Il n'y a aucune contrainte de soumission associée aux notes. |
| Format | Il s'agit d'un format défini qui suit des directives strictes et adhère à des étapes définies. | Les notes de cours ne respectent pas un format prédéfini. |
| Facilité | Un plan de leçon nécessite du temps et des connaissances pour le créer systématiquement. | Les notes de cours ne nécessitent pas de format spécifique. Ainsi, ils sont faciles à rédiger. |
Qu'est-ce qu'un plan de cours ?
Un plan de leçon est un guide pour un enseignant. Il définit le cours des actions nécessaires pour établir les bases et un rapport efficace avec les apprenants.
Un plan de leçon vise à exclure les incertitudes du processus d'enseignement. Il permet aux éducateurs d'être efficaces dans leurs opérations.
Un plan de leçon est une ligne directrice pour définir la structure et s'assurer que le temps est utilisé de manière optimale. Il met également l'accent sur les nouveaux concepts enseignés avec des discussions significatives.
Un plan de leçon réussi implique l'identification des objectifs du plan d'étude. La rédaction de vos objectifs à partir d'une leçon ou d'un sujet vous permet de composer un ensemble de stratégies et d'activités d'apprentissage.
L'étape suivante consiste à obtenir des commentaires ou à réfléchir sur le plan de leçon pour intégrer les modifications nécessaires pour obtenir de meilleurs résultats.
Il est idéal de suivre la base SMART pour concevoir le plan de cours. Vos objectifs doivent être spécifiques, mesurables et atteignables pour les apprenants.
Il est idéal de s'assurer que la leçon reste pertinente, sans s'écarter du sujet et de rester limité dans le temps pour faire participer les élèves à la leçon.
Vous pouvez utiliser des exemples, des applications d'un problème dans diverses situations, des discussions et des séminaires prolongés pour atteindre les objectifs.
Qu'est-ce qu'une note de cours ?
Une note de cours est un outil et une ressource complète pour aider la mémoire d'un éducateur à s'assurer d'avoir les détails nécessaires sur les informations partagées dans la classe.
Il s'agit d'une observation et d'une analyse détaillées de la manière dont l'enseignement affecte la performance globale des élèves en cours.
Les notes sont une explication du plan de leçon. Il s'agit d'un ensemble exhaustif d'actions et d'attentes qu'une classe apporterait aux apprenants.
Il vise à améliorer les capacités d'apprentissage d'une classe et à faire en sorte que les élèves puissent progresser radicalement.
De nombreux enseignants utilisent les notes dans un langage simple et compréhensif et notent les attentes qu'ils ont de la part des élèves vers la fin du cours.
Rédiger une note de cours n'est pas une tâche compliquée.
Cela demande à l'enseignant de conceptualiser le but d'une classe et d'énoncer ses attentes, de planifier la leçon pour mieux page de livraison. d'informations, comprendre les capacités des élèves,
utilisez un ton de communication compréhensible pour une meilleure compréhension et écrivez des remarques honnêtes sur les progrès.
Il joue un rôle crucial pour s'assurer que la leçon va dans la bonne direction et que les éducateurs et les apprenants peuvent comprendre leurs forces et leurs faiblesses.
Différences principales entre le plan de cours et la note de cours
- Le type de langage utilisé dans un plan de leçon est formel. Il est précis et va droit au but. La note de leçon peut contenir un ton informel et est principalement destinée à la compréhension de l'enseignant.
- Un plan de cours est plus technique qu'une note de cours car un plan de cours implique des mécanismes de conception complexes et des théories pédagogiques.
- Les plans de cours sont présentés sous forme de tableau. D'autre part, les notes de cours sont écrites sous forme d'essai.
- Le plan de leçon nécessite un ensemble d'éléments standards présents dans tous les plans. La note de leçon ne nécessite aucun composant fixe.
- Un plan de cours est un document obligatoire envoyé périodiquement à la fin d'une semaine ou un terme. La note de leçon est principalement une remarque pour les rappels personnels ou des informations supplémentaires sur certaines sections d'une leçon.
- https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/sce.20277
- https://www.journals.uchicago.edu/doi/abs/10.1086/461703
Dernière mise à jour : 18 juillet 2023
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Emma Smith est titulaire d'une maîtrise en anglais du Irvine Valley College. Elle est journaliste depuis 2002, écrivant des articles sur la langue anglaise, le sport et le droit. En savoir plus sur moi sur elle page bio.
