Psiholoģijā izaugsme attiecas uz fiziskām izmaiņām un kvantitatīviem sasniegumiem, piemēram, palielinātu augumu vai svaru. Tomēr attīstība ietver plašāku jomu, tostarp kognitīvo, emocionālo un sociālo nobriešanu, norādot uz kvalitatīvu progresu indivīda spējās, izpratnē un personībā.
Atslēgas
- Izaugsme attiecas uz fiziskām izmaiņām indivīda ķermenī, piemēram, augumu un svaru.
- Attīstība attiecas uz izmaiņām indivīda uzvedībā, emocijās un kognitīvajās spējās laika gaitā.
- Izaugsme ir nepieciešams, bet nepietiekams nosacījums attīstībai.
Izaugsme pret attīstību psiholoģijā
Atšķirība starp izaugsmi un attīstību psiholoģija ir tas, ka izaugsme galvenokārt attiecas uz fiziskām izmaiņām dzīvā būtnē. Tomēr attīstība attiecas uz vispārējām izmaiņām dzīvā būtnē.
Salīdzināšanas tabula
| iezīme | Pieaugums | attīstība |
|---|---|---|
| Definīcija | Pieaugums fiziskais izmērs or daudzums | Kvalitatīvs izmaiņas prasmes, uzvedība un atziņas |
| Koncentrēt | Kvantitatīvs (izmērāms) | Kvalitatīvs (aprakstošs) |
| Piemēri | Auguma un svara pieaugums, muskuļu masas palielināšanās | Mācīšanās staigāt, runāt, risināt problēmas, attīstīt emocionālo regulējumu |
| Laika grafiks | Bieži vien straujš un lineārs, īpaši bērnībā | Var būt pakāpeniski, nevienmērīgi un dažādu faktoru ietekmē |
| Atgriezeniskums | Kad tas ir sasniegts, augšana ir neatgriezeniska (piemēram, jūs nesamazināsieties atpakaļ līdz mazuļa augumam) | Dažos gadījumos attīstība var būt atgriezeniska (piem., zaudētas apgūtās prasmes nolaidības dēļ) |
| Mūžs | Izaugsme galvenokārt notiek bērnībā un pusaudža gados | Attīstība ir mūža process, kurā dažādos posmos attīstās dažādi aspekti |
Kas ir Izaugsme psiholoģijā?
Psiholoģijā izaugsme attiecas uz fiziskām izmaiņām un kvantitatīviem sasniegumiem, ko indivīdi piedzīvo visā dzīves laikā. Šīs izmaiņas ir novērojamas un izmērāmas, sniedzot ieskatu indivīda nobriešanas procesā.
Fiziskā izaugsme
Fiziskā izaugsme ietver bioloģiskās izmaiņas, kas laika gaitā notiek indivīda ķermenī. Tas ietver auguma, svara, muskuļu masas un kaulu blīvuma palielināšanos. Bērnībā un pusaudža gados fiziskā izaugsme ir īpaši strauja, ko nosaka ģenētiskie faktori, uzturs, hormoni un vides ietekme. Šīs izmaiņas tiek novērtētas, izmantojot izaugsmes diagrammas un standartizētus mērījumus, lai izsekotu progresam un identificētu visas novirzes no tipiskās attīstības.
Kognitīvā izaugsme
Kognitīvā izaugsme ietver intelektuālo spēju un garīgo procesu attīstību. Visā bērnībā un pusaudža gados indivīdi piedzīvo ievērojamus sasniegumus kognitīvās darbības jomā, tostarp atmiņa, uzmanība, valodas prasmes, problēmu risināšana un abstraktā spriešana. Piažē kognitīvās attīstības teorija izceļ posmus, kuros bērni attīstās, sākot no sensoromotora intelekta zīdaiņa vecumā līdz formālai operatīvai domāšanai pusaudža gados. Kognitīvā izaugsme turpinās līdz pieauguša cilvēka vecumam, indivīdiem mācoties un pieredzē apgūstot jaunas zināšanas, prasmes un zināšanas.
Emocionālā izaugsme
Emocionālā izaugsme attiecas uz emocionālās apziņas, regulēšanas un izteiksmes attīstību. Kopš bērnības cilvēki sāk piedzīvot un paust plašu emociju klāstu, tostarp prieku, skumjas, bailes, dusmas un mīlestību. Laika gaitā viņi iemācās atpazīt un izprast savas un citu emocijas, kā arī pārvaldīt un tikt galā ar dažādiem emocionāliem pārdzīvojumiem. Emocionālo izaugsmi ietekmē ģenētiskās noslieces, piesaistes attiecības, socializācija un kultūras normas, veidojot indivīdu emocionālo labklājību un starppersonu attiecības.
Sociālā izaugsme
Sociālā izaugsme ietver sociālo prasmju, attiecību un identitātes attīstību sabiedrības kontekstā. Kopš agras bērnības indivīdi iesaistās sociālajā mijiedarbībā ar ģimenes locekļiem, vienaudžiem un aprūpētājiem, apgūst sociālās normas, komunikācijas prasmes un sadarbību. Nobrieduši, viņi pārvietojas arvien sarežģītākā sociālajā vidē, veidojot draudzību, romantiskas attiecības un profesionālos tīklus. Sociālo izaugsmi ietekmē tādi faktori kā vecāku vadība, vienaudžu ietekme, kultūras cerības un sabiedrības vērtības, kas veicina indivīdu sociālo kompetenci un integrāciju savās kopienās.
Kas ir attīstība psiholoģijā?
Psiholoģijā attīstība attiecas uz sarežģītu procesu, kurā indivīdi piedzīvo kvalitatīvas izmaiņas dažādās jomās, kas ietver kognitīvos, emocionālos, sociālos un fiziskos aspektus. Šīs izmaiņas notiek dzīves laikā un ietver sarežģītu mijiedarbību starp bioloģiskiem, psiholoģiskiem un vides faktoriem.
Kognitīvā attīstība
Kognitīvā attīstība attiecas uz garīgo procesu un spēju progresīvu pilnveidošanu un uzlabošanu. Tas ietver atmiņas, uzmanības, problēmu risināšanas, valodas apguves un abstraktās spriešanas uzlabojumus. Piažē kognitīvās attīstības teorija izvirza atšķirīgus posmus — sensoromotoru, pirmsoperāciju, konkrētu darbību un formālo darbību —, caur kuriem indivīdi progresē no zīdaiņa vecuma līdz pieauguša vecuma sasniegšanai, un katru no tiem raksturo unikālas kognitīvās spējas un pasaules izpratnes veidi.
Emocionālā attīstība
Emocionālā attīstība ietver emocionālās apziņas, regulēšanas un izpausmes nobriešanu. No zīdaiņa vecuma indivīdi sāk piedzīvot un izteikt plašu emociju spektru, un laika gaitā viņiem attīstās lielāka emocionālā izpratne, empātija un izturība. Pieķeršanās teorija uzsver agrīnu aprūpētāju attiecību nozīmi emocionālās attīstības veidošanā, uzsverot drošas pieķeršanās lomu emocionālās drošības un labklājības veicināšanā visas dzīves garumā.
Sociālās attīstības
Sociālā attīstība ietver sociālo prasmju, lomu un identitātes apguvi sabiedrības kontekstā. Sākot no agras bērnības, indivīdi iesaistās sociālajā mijiedarbībā ar ģimenes locekļiem, vienaudžiem un citiem kopienas locekļiem, apgūstot sociālās normas, vērtības un komunikācijas stilus. Eriksona psihosociālā teorija iezīmē astoņas attīstības stadijas, no kurām katra ir saistīta ar unikālu psihosociālu krīzi vai izaicinājumu, piemēram, uzticēšanās pret neuzticēšanos zīdaiņa vecumā un identitāte pret lomu apjukumu pusaudža gados, kas veido indivīdu sociālo attīstību un pašsajūtu.
Fiziskā attīstība
Fiziskā attīstība ietver bioloģiskās izmaiņas un uzlabojumus ķermeņa struktūrās un funkcijās visā dzīves laikā. No zīdaiņa vecuma līdz pieauguša cilvēka vecumam indivīdi piedzīvo augšanas lēcienus, izmaiņas ķermeņa sastāvā un fizioloģisko sistēmu nobriešanu. Tādiem faktoriem kā ģenētika, uzturs, vingrinājumi un vides ietekme ir izšķiroša loma fiziskās attīstības veidošanā. Motoriskās attīstības pētījums ir vērsts uz motorisko prasmju un koordinācijas apgūšanu, izsekojot progresu no vienkāršiem refleksiem zīdaiņa vecumā līdz sarežģītām motoriskajām spējām pieaugušā vecumā.
Dzīves ilguma attīstība
Dzīves ilguma attīstība ir izpēte par attīstību visā dzīves laikā, no ieņemšanas līdz nāvei. Tā uzsver attīstības procesu nepārtrauktību un savstarpējo saistību, atzīstot, ka agrīnai pieredzei var būt ilgstoša ietekme uz vēlāku attīstību un ka attīstība turpina attīstīties un pielāgoties visas dzīves garumā. Dzīves ilguma attīstības psiholoģija pēta dinamisko mijiedarbību starp bioloģiskajiem, psiholoģiskajiem un sociālajiem faktoriem, veidojot indivīdu izaugsmes un pārmaiņu trajektorijas, informējot par intervencēm un stratēģijām, lai veicinātu veselīgu attīstību un labklājību visos dzīves posmos.
Galvenās atšķirības starp izaugsmi un attīstību psiholoģijā
- daba:
- Izaugsme galvenokārt attiecas uz fiziskām izmaiņām, piemēram, auguma, svara vai muskuļu masas pieaugumu.
- Attīstība aptver plašāku darbības jomu, tostarp kvalitatīvus sasniegumus kognitīvajā, emocionālajā un sociālajā jomā.
- mērīšana:
- Izaugsme ir izmērāma un novērojama, izmantojot standartizētus rādītājus, piemēram, izaugsmes diagrammas vai fiziskos novērtējumus.
- Attīstība ietver sarežģītākus un daudzpusīgākus procesus, kurus var nebūt tik viegli kvantificēt, tāpēc ir nepieciešams kvalitatīvs kognitīvo, emocionālo un sociālo pavērsienu novērtējums.
- Ietekmējošie faktori:
- Izaugsmi ietekmē ģenētiskā predispozīcija, uzturs, hormoni un vides faktori.
- Attīstību veido bioloģisko, psiholoģisko un vides ietekmju kombinācija, tostarp ģenētika, piesaistes attiecības, socializācija un kultūras normas.
- Iznākums:
- Izaugsmes rezultāts galvenokārt ir fiziska nobriešana, piemēram, palielināts izmērs vai spēks.
- Attīstības rezultāts ir holistiska nobriešana, kas ietver kognitīvās spējas, emocionālo inteliģenci, sociālās prasmes un fizisko labklājību, kas veicina vispārējo psiholoģisko darbību un adaptāciju.
Pēdējo reizi atjaunināts: 01. gada 2024. martā
Esmu pielicis tik daudz pūļu, rakstot šo emuāra ierakstu, lai sniegtu jums vērtību. Tas man ļoti noderēs, ja apsverat iespēju to kopīgot sociālajos medijos vai ar draugiem/ģimeni. DALĪŠANĀS IR ♥️
Emma Smita ir ieguvusi maģistra grādu angļu valodā no Irvine Valley College. Kopš 2002. gada viņa ir žurnāliste, rakstot rakstus par angļu valodu, sportu un tiesībām. Lasiet vairāk par mani par viņu bio lapa.
Raksts ir bagāts ar vērtīgām atziņām par izaugsmi un attīstību psiholoģijā. Tas ir slavējams darbs.
Šajā rakstā sniegtās pārdomas rosinošās atziņas par izaugsmi un attīstību psiholoģijā ir patiesi slavējamas.
Pilnīgi noteikti, Chelsea. Šis raksts piedāvā ievērojamu skatījumu uz šo tēmu.
Es no visas sirds piekrītu, Chelsea. Raksta pieeja šo jēdzienu apspriešanai ir priekšzīmīga.
Šis raksts ne tikai izskaidro atšķirības starp izaugsmi un attīstību, bet arī aptver šo psiholoģisko parādību būtību. Patiešām aizraujoša lasāmviela.
Es piekrītu tev, Harisons. Atšķirība starp izaugsmi un attīstību ir rūpīgi ilustrēta.
Šajā rakstā aprakstītā psiholoģijas izaugsmes un attīstības padziļināta izpēte nav nekas cits kā iespaidīgs.
Es piekrītu, Alise. Rakstā sniegta visaptveroša un pārliecinoša šo psiholoģisko parādību analīze.
Pilnīgi noteikti, Alise. Autors paveica izcilu darbu, noskaidrojot nianses starp izaugsmi un attīstību.
Šī raksta visaptverošais raksturs attiecībā uz izaugsmi un attīstību psiholoģijā ir patiesi lielisks.
Autora rūpīgais skaidrojums par izaugsmi un attīstību sniedz dziļumu priekšmeta izpratnei. Tas ir patiešām ievērojams.
Šis raksts sniedz visaptverošu izpratni par izaugsmi un attīstību psiholoģijā. Tas lieliski izgaismo nianses starp šiem diviem aspektiem.
Pilnīgi tev piekrītu, Lilij. Salīdzinājuma tabulā tika skaidri nodalīta izaugsme un attīstība.
Man patika lasīt par atšķirību starp izaugsmi un attīstību psiholoģijā. Bija tik informatīvi un noderīgi izprast dzīvo būtņu izmaiņu aspektus laika gaitā.
Pilnīgi noteikti, Beth. Šis raksts sniedz vērtīgu ieskatu cilvēka pārmaiņu izpētē.
Es piekrītu, Beth. Rakstā tika veikts lielisks darbs, skaidri un kodolīgi izskaidrojot šos jēdzienus.
Šeit sniegtā informācija par izaugsmi un attīstību psiholoģijā ir izglītojoša. Ir intriģējoši iedziļināties dažādu parametru atšķirībās.
Pilnīgi noteikti, Krose. Šis raksts ir dārgumu krātuve ikvienam, kas vēlas uzzināt par cilvēka psiholoģiju.
Man arī tas šķita aizraujoši, Krose. Šo jēdzienu izpratne var ievērojami veicināt mūsu zināšanas par cilvēka dabu.
Autors ir paveicis izcilu darbu, nošķirot galvenās atšķirības starp izaugsmi un attīstību. Tas noteikti ir izglītojošs lasījums.
Es nevaru vairāk piekrist, Selīna. Detalizēta izaugsmes un attīstības analīze ir slavējama.
Pilnīgi noteikti, Selīna. Raksts piedāvā šo nozīmīgo psiholoģisko jēdzienu intelektuālu izpēti.