O aspecto mais significativo de uma escola é aprender uma matéria e implementar o que os alunos aprenderam. Tarefas e trabalhos de casa são necessários para aprender qualquer assunto desde o início.
Esses procedimentos auxiliam na melhoria das habilidades e conhecimentos das pessoas instruídas. Os alunos podem ser confundidos por ambos os termos às vezes, mas eles não são intercambiáveis.
Tarefas e trabalhos de casa são cruciais para o desenvolvimento dos alunos.
Principais lições
- O dever de casa é um trabalho atribuído concluído fora do horário de aula, enquanto as atribuições abrangem tarefas dentro e fora da sala de aula.
- A lição de casa reforça e amplia o aprendizado em sala de aula, enquanto as tarefas podem incluir apresentações, projetos em grupo ou questionários.
- Os professores atribuem tarefas de casa para ajudar os alunos a desenvolver hábitos de estudo e habilidades de gerenciamento de tempo, enquanto as tarefas podem avaliar uma gama mais ampla de objetivos de aprendizagem.
Lição de casa x Tarefa
Lição de casa significa qualquer trabalho que se espera que os alunos façam em casa, incluindo tarefas de leitura, exercícios práticos e estudar para testes. Atribuição é uma tarefa ou trabalho específico que é alocado a alguém como parte de um trabalho ou curso de estudo, para ser concluído e enviado dentro de um determinado prazo.
Lição de casa é o trabalho que é designado pelos professores ou educadores da escola para seus alunos concluírem. O trabalho dado destina-se a ser realizado pelo aluno após o horário escolar, principalmente em casa.
A origem da palavra lição de casa surgiu em 1350-1400 anos. E os benefícios por trás dessa prática são que os alunos se preparam para os exames, entendem os conceitos, podem reconhecer diferentes tópicos difíceis, etc.
As atribuições incluem as tarefas que devem ser concluídas pelos alunos ou crianças dentro de um determinado período de tempo. Este trabalho também pode ser conhecido como tarefas de trabalho para os alunos como parte de sua educação.
As tarefas podem ser dadas ou preparadas de diferentes maneiras, e podem ser - tarefas escritas, tarefas práticas, tarefas de arte, tarefas de campo, tarefas online e muitas outras.
A principal motivação deles é garanta que os alunos devem compreender o tópico ou conceito completamente.
Tabela de comparação
| Parâmetros de comparação | Dever de casa | Atribuição |
|---|---|---|
| Definição | É algo que está sendo atribuído aos alunos especificamente para fazer em casa. | É algo que deve ser feito durante o estudo. |
| Origin | Das frases 'Middle English Assignment' ou 'Medieval Latin assignamentum' | Frase francesa do inglês médio tardio |
| Propósito | Melhore as habilidades dos alunos | Aprimorar o conhecimento e fazê-los entender o processo de aprendizagem |
| Função principal | Descubra as dificuldades que os alunos enfrentam em um determinado tópico | Determinar o que deve ser ensinado |
| Vantagens | Preparação para exames, fácil compreensão de um conceito | A revisão antes do tempo, às vezes ganhando conhecimento extra, aumenta a autoconfiança da criança |
O que é lição de casa?
Lição de casa é definida como as tarefas atribuídas às crianças por seus professores na escola. Espera-se que os alunos concluam o trabalho fora do horário escolar.
Frequentemente, os professores passam tarefas de casa para os alunos fazerem em casa, para que possam colocar em prática o que aprenderam. Eles são projetados para reforçar o aprendizado e facilitar o domínio de competências e habilidades específicas.
Como lição de casa, um aluno pode receber tarefas de preparação. O objetivo da atribuição de trabalhos de casa é apresentar ao aluno o material de estudo que será apresentado nas próximas aulas pelo professor.
Além disso, se o novo conteúdo for ensinado em sala de aula, ajudará os alunos a aproveitá-lo ao máximo.
Além disso, o dever de casa pode ser usado para construir uma comunicação adequada entre pais e filhos, o que torna os pais cientes do que está acontecendo na escola.
O que é Atribuição?
Como aluno, você pode ter acreditado que é papel ou responsabilidade do professor ensinar os alunos, e não responsabilidade do aluno aprender por conta própria.
No entanto, devemos reconhecer que os professores são incapazes de explicar todos os detalhes de uma unidade ou assunto para seus alunos. Uma abordagem de transferência de conhecimento de colher pode prejudicar a capacidade de aprendizagem de um aluno e carreira.
Os professores, particularmente em instituições acadêmicas como faculdades e universidades, esperam que os alunos conduzam alguma pesquisa para compreender tópicos não ensinados e explorar o assunto por conta própria, em vez de dar palestras sobre tudo.
O objetivo de atribuir tais tarefas é melhorar as habilidades de aprendizagem dos alunos. Isso permite que os alunos mantenham suas mentes ocupadas por períodos mais longos.
A criatividade dos alunos é aprimorada pelas tarefas acadêmicas porque eles naturalmente absorvem e aprendem muito quando leem ou praticam um assunto ou arte por conta própria.
Como resultado, o principal objetivo de atribuir tarefas é fornecer aos alunos a chance de exercitar e explorar informações sobre um assunto por conta própria.
Principais diferenças entre dever de casa e tarefa
- Se dever de casa for definido em uma frase, pode-se afirmar que o tipo de trabalho que é dado aos alunos e deve ser concluído fora do ambiente tradicional de sala de aula ou em casa, enquanto comparativamente, por outro lado, as tarefas pode ser declarado como o trabalho prescrito ou designado para ser concluído durante o tempo de duração do curso.
- A palavra dever de casa surgiu em 1350-1400 e é derivada de frases francesas que são 'Middle English Assignment' ou 'Medieval Latin assignamentum' enquanto comparativamente, por outro lado, a palavra atribuição surgiu após o final do Inglês arcaico.
- O propósito de dar lição de casa aos alunos é improvisar as habilidades dos alunos, enquanto comparativamente, por outro lado, o propósito de dar tarefas aos alunos é explorar o conteúdo e o tópico além do conhecimento do livro didático e também entender o processo de aprendizagem.
- A principal função por trás do dever de casa é descobrir as dificuldades que podem ser enfrentadas pelos alunos, enquanto comparativamente, por outro lado, a principal função por trás da tarefa é recuperar ou verificar o conhecimento adquirido pelos alunos.
- As principais vantagens de dar trabalhos de casa são que ajuda a preparar para o exame e facilita a compreensão dos conceitos, enquanto comparativamente, por outro lado, as principais vantagens de atribuir tarefas aos alunos são que ajuda na revisão, ganhando conhecimento extra às vezes, aumenta a autoconfiança da criança.
Referências
- https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S027277571000083X
- https://psycnet.apa.org/record/2009-01936-006
- https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1207/s15430421tip4303_6
- https://www.clutejournals.com/index.php/TLC/article/view/7751
Última atualização: 21 de julho de 2023
Eu me esforcei tanto para escrever esta postagem no blog para fornecer valor a você. Será muito útil para mim, se você considerar compartilhá-lo nas mídias sociais ou com seus amigos/família. COMPARTILHAR É ♥️
Emma Smith possui mestrado em inglês pela Irvine Valley College. Ela é jornalista desde 2002, escrevendo artigos sobre a língua inglesa, esportes e direito. Leia mais sobre mim nela página bio.
