Escola Montessori x Escola Regular: Diferença e Comparação

Como pai, pode ser difícil determinar onde seu filho vai prosperar. Há tantas creches, creches e escolas diferentes para escolher.

Muitos pais estão interessados ​​nas escolas Montessori, mas não têm certeza de como a abordagem Montessori para o aprendizado difere daquela de uma escola típica, pré-escola ou creche. Talvez, mais significativamente, eles queiram saber se e como as distinções da abordagem Montessori podem ajudar seus filhos.

Principais lições

1. As escolas Montessori enfatizam o aprendizado centrado na criança, permitindo que os alunos explorem de forma independente, enquanto as escolas regulares seguem um currículo mais estruturado.
2. As escolas Montessori incentivam o aprendizado prático e experimental, enquanto as escolas regulares dependem fortemente de livros didáticos e instrução conduzida por professores.
3. As salas de aula Montessori misturam faixas etárias para promover a aprendizagem entre pares e o desenvolvimento social, enquanto as escolas regulares separam os alunos por série.

Montessori vs escola regular

Montessori as escolas concentram-se no aprendizado liderado pela criança e nas atividades práticas, onde as crianças trabalham em seu próprio ritmo e escolhem suas próprias atividades. O currículo é projetado para promover a autodisciplina. As escolas regulares seguem uma abordagem estruturada de aprendizagem, com um currículo definido e objetivos específicos.

A Escola Montessori é um método de educação fundado na Europa pela médica e educadora italiana Maria Montessori, apresentando atividades autodirigidas e equipamentos de autocorreção. Montessori projeta projetos que apelam aos sentidos, jogos e atividades de aprendizagem e instrui os professores a ajudar as crianças a aprender habilidades em vez de ensiná-las nos livros.

A educação regular tem a vantagem significativa de aderir a critérios idealistas aprovados pelo estado. Os padrões especificados pela agência reguladora do país devem ser usados ​​para julgar a qualidade da educação.

O currículo deve ser consistente para que o nível de educação exigido possa ser avaliado comparando as qualificações de diferentes pessoas.

Tabela de comparação

Parâmetros de comparação	Escola Montessori	escola regular
Objetivo	Os principais objetivos da educação Montessori são o desenvolvimento de habilidades sociais, intelectuais, emocionais e práticas, bem como acadêmicas.	A aprendizagem regular tem como objetivo primordial o crescimento intelectual e acadêmico dos jovens. Espera-se que os testes e exames sejam aprovados pelos alunos.
Motivação	Os alunos são motivados a apreciar sua educação Montessori por um sentimento de orgulho e estima por si mesmos, bem como por seus sucessos.	Acredita-se que a motivação se origina de fontes externas na aprendizagem normal, e espera-se que as crianças aprendam porque é necessário. Aprender é um requisito de seu programa.
Ritmo de Aprendizagem	No próprio ritmo	Todos os alunos devem aprender no mesmo ritmo.
Natureza dos currículos	Mude a qualquer momento	Predeterminado
Faixas etárias	Misto	Mesmo

O que é a Escola Montessori?

A educação Montessori é autodirigida e enfatiza a importância de os alunos obterem experiência prática com seu aprendizado. Em outras palavras, enfatiza-se a necessidade de garantir que os alunos aprendam fazendo e que a cooperação entre eles seja incentivada, pois isso ajuda no desenvolvimento de sua criatividade.

Os alunos trabalham em grupos ou sozinhos, mas o foco está na necessidade de serem criativos para maximizar o seu potencial em várias áreas. Montessori atende especificamente aos requisitos exclusivos dos alunos, permitindo que eles desenvolvam seus interesses naturais.

A educação Montessori não depende da compulsão de fazer as crianças aprenderem. Os alunos aprendem por iniciativa própria e não são pressionados por seus professores a se concentrar em seus acadêmicos.

Esta é uma estratégia de aprendizado eficaz, pois os alunos estarão em uma posição melhor para desenvolver interesse em seus estudos por conta própria. As salas de aula Montessori são consideradas seculares, pois não são baseadas em religião ou espiritualidade.

Eles são retratados como ambientes naturais nos quais todos os jovens são considerados inerentemente ávidos por aprender. Em vez de memorizar as especificidades de um determinado curso, os alunos são incentivados a compreender o núcleo da aprendizagem.

O que é Escola Regular?

A educação regular é uma aprendizagem centrada no professor que ocorre em uma sala de aula com um grupo de alunos e um professor. O instrutor instrui os alunos.

Os alunos usam esse método para aprender técnicas educacionais básicas, incluindo assuntos como aritmética, leitura, escrita, ciências e estudos sociais. Os cursos de educação formal são desenvolvidos por agências reguladoras, como o governo federal ou os estados, e, em seguida, o pagamento é feito às instituições que fornecem essa educação.

Muitos alunos veem a abordagem educacional tradicional como um inferno, pois são pressionados ou compelidos a estudar. Os alunos são obrigados a dominar todas as disciplinas acadêmicas ensinadas neste modelo, a fim de se destacar em seus estudos.

Além disso, os alunos que não conseguem aprender vários cursos são forçados a passar por seus professores. Estudos religiosos fazem parte da educação formal.

Os alunos são obrigados a estudar e compreender vários temas religiosos, conforme estabelecido pelos órgãos reguladores encarregados de desenvolver currículos educacionais. Acredita-se que a educação religiosa ajuda as crianças a desenvolver seus ideais morais.

A educação regular significa que, por exemplo, escolas públicas são elegíveis para apoio estatal. Consequentemente, eles são obrigados a oferecer oportunidades iguais para todas as crianças.

Outro benefício do financiamento estatal é que os alunos com necessidades especiais podem receber assistência gratuita, o que ajuda a aliviar a pressão financeira dos pais das vítimas.

Principais diferenças entre Montessori e escola regular

1. A educação Montessori se concentra no desenvolvimento de habilidades sociais, intelectuais, emocionais, práticas e acadêmicas, enquanto o crescimento intelectual e acadêmico das crianças é o principal objetivo do aprendizado regular. Espera-se que os testes e exames sejam aprovados pelos alunos.
2. Um sentimento de orgulho e auto-estima inspira os alunos a desfrutar de sua educação Montessori, e seus sucessos também desempenham um papel em inspirá-los, ao passo que se acredita que a motivação se origina de fontes externas na aprendizagem normal, e espera-se que as crianças aprendam porque é necessário . Aprender é um componente de seu currículo.
3. A educação Montessori promove uma taxa de aprendizagem individual; as crianças são encorajadas a aprender em seu próprio ritmo, ao passo que, no ensino regular, todos os alunos devem aprender no mesmo ritmo.
4. O currículo é flexível para os requisitos do aluno; pode ser alterado a qualquer momento, desde que atenda às necessidades dos alunos, ao passo que, na escola regular, o currículo é definido e não contempla as demandas dos alunos.
5. As escolas Montessori são compostas por grupos de idades mistas, enquanto as escolas regulares são compostas pela mesma faixa etária.

Referências

1. https://www.jstor.org/stable/42642922
2. https://www.public-montessori.org/wp-content/uploads/2016/10/Following-All-the-Children-Early-Intervention-and-Montessori.pdf

Última atualização: 13 de julho de 2023