Исследование и эксперимент — два термина, которые различаются по своему процессу. Исследование заключается в наблюдении, запоминании и получении знаний на основе существующего материала. Эксперимент — это тип научного метода, при котором вещи или факты доказываются в контролируемой среде.
Основные выводы
- Исследования наблюдают и анализируют существующие данные или явления, в то время как эксперименты включают манипулирование переменными для измерения результатов.
- Эксперименты могут выявить причинно-следственные связи, тогда как исследования с большей вероятностью установят корреляцию.
- Экспериментальные исследования включают контрольные группы и случайное распределение, тогда как наблюдательные исследования полагаются на данные естественного происхождения.
Исследование против эксперимента
Разница между исследованием и экспериментом заключается в том, что исследование — это обзор, анализ и интерпретация данных, тогда как эксперимент — это заключение о любом воздействии на объект. Результаты, полученные в результате исследования, слабы, а результаты, полученные в результате эксперимента, сильнее и также близки к фактам.
Исследование заключается в наблюдении за людьми, животными или объектами в окружающей среде, которая не подвергается манипуляциям. Участники, включенные в опрос, не затрагиваются. Например, был проведен опрос о пищевых привычках людей в той или иной местности.
Эксперимент включает в себя установленную схему процесса, в котором может быть задействовано некоторое оборудование, и исследователь также манипулирует окружающей средой.
Эксперимент требует больше времени для получения результата, а результат, полученный после эксперимента, очень силен и не может быть легко оспорен.
Сравнительная таблица
| Параметры сравнения | Кабинет | Эксперимент |
|---|---|---|
| Определение | Речь идет об исследовании, анализе и интерпретации желаемого воздействия на людей, животных или объекты. | Это заключение любого воздействия на объект в контролируемых установках. |
| Надежность | Результаты, полученные в ходе исследования, слабые. | Результаты эксперимента сильнее и близки к фактам. |
| период | Изучение причины и следствия выполняется в короткие сроки. | Эксперимент требует больше времени, чтобы дать результат. |
| Характеристика | В исследовании нет манипуляций с окружающей средой. | Эксперимент требует вмешательства в естественную среду. |
| Цена | Исследование экономично, так как не требует большого количества физических объектов. | Эксперименты являются дорогостоящими из-за задействования многих типов оборудования. |
Что такое исследование?
Исследование – это способ получить больше знаний по любой теме. Он включает в себя различные аспекты, такие как окружающая среда, здоровье, рост, привычки в еде и т. д.
Он включает в себя тщательную наблюдение, расследование и анализ причин, не затрагивая природную среду их субъектов. Исследование работает на гипотеза где переменные наблюдаются на основе причины и следствия.
Причина не введена, и исследование не имеет независимая переменная. Однако для сравнения можно указать группу, называемую контрольной или стандартной группой.
Исследование может быть разных видов. В когортном исследовании была опрошена группа людей с общими характеристиками. Возраст и пол включены в эту категорию.
В исследовании случай-контроль одна группа с определенной причиной сравнивается с группой без причины. Последствия болезней исследуются в этом типе исследования.
Исследование по предметам достаточно открытое и широкое. Сюда входит группа, относящаяся почти к той же возрастной группе или имеющая такое же состояние в определенное время.
Результаты исследования ненадежны, потому что они пронизаны сбивающими с толку предубеждениями и вводящими в заблуждение данными. В исследовании исследователь не имеет никакого контроля над участниками.
Например, время, проведенное детьми в возрасте 10-15 лет в социальных сетях, не зависит от мнения исследователя.
Что такое эксперимент?
Эксперимент — это научный метод, при котором исследователь работает над гипотезой, вводит причину и изучает влияние одной переменной на другую.
Причина называется независимой переменной, а другой объект исследования называется зависимой переменной. Для изучения эффекта независимой переменной в качестве контролируемой группы сохраняется только группа испытуемых, в которой причина не вводится.
В противном случае различные другие эффекты могут исказить результат и привести к неправильным выводам.
Например, проводится эксперимент, что углекислый газ необходим для фотосинтеза.
Для этого подобного типа растения берут и держат в темноте, чтобы использовать запасной крахмал, одно растение держат как контролируемый объект, а другое лишают углекислого газа, чтобы выяснить, готовит ли растение пищу.
Эксперименты очень специфичны и целенаправленны. Условия для эксперимента изменены. Требование материалов также является основной частью расследования причин.
Таким образом, контролируемая среда, лаборатории и различное оборудование удорожают экспериментальное исследование. Вдобавок к этому исследователям нужен длительный период, чтобы делать какие-либо выводы. Но результаты эксперимента очень сильные, и оспорить их сложно.
Основные различия между исследованием и экспериментом
- Исследование состоит в том, чтобы получить знания о явлении путем чтения, наблюдения и анализа причины, тогда как Эксперимент заключается в проверке и проверке гипотезы в контролируемых условиях.
- В исследовании стандартная или контрольная группа создается из естественной среды, тогда как в эксперименте контрольная группа создается путем фиксирования других переменных.
- Размер выборки в исследовании выбирается из определенного типа группы, тогда как в эксперименте субъект не принадлежит к определенному типу. Это помогает исследователю получить достоверный результат.
- В ходе исследования испытуемый находится в естественной среде. Нет никакого вмешательства в окружающую среду, и это облегчает исследование, тогда как в Эксперименте исследователи манипулируют окружающей средой по мере необходимости. Они также используют некоторые материалы для создания этой атмосферы. Это усложняет эксперимент.
- Исследование можно проводить по любой теме, поскольку оно не изменяет природную среду, тогда как эксперимент охватывает ограниченную область исследования.
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0017931015312084
- https://iopscience.iop.org/article/10.1088/0305-4608/11/1/015/meta
Последнее обновление: 13 июля 2023 г.
Я приложил столько усилий, чтобы написать этот пост в блоге, чтобы предоставить вам ценность. Это будет очень полезно для меня, если вы подумаете о том, чтобы поделиться им в социальных сетях или со своими друзьями/родными. ДЕЛИТЬСЯ ♥️
Эмма Смит имеет степень магистра английского языка в колледже Ирвин-Вэлли. Она работает журналистом с 2002 года, пишет статьи об английском языке, спорте и праве. Подробнее обо мне на ней био страница.
В статье представлен сравнительный анализ исследования и эксперимента, всесторонне выявляющий их различия.
В посте тщательно разъясняются различия между исследованием и экспериментом, обеспечивая содержательное сравнение. Он дает читателям четкое представление о методах научных исследований.
В посте подробно объясняется разница между исследованием и экспериментом в научном процессе. Подчеркивается важность каждого метода в исследовательском процессе.
Эта статья служит ценным ресурсом для понимания различных подходов к изучению и экспериментированию в научных исследованиях. Это способствует более глубокому пониманию исследовательского процесса.
Это очень информативная статья, которая углубляется в контрастирующий характер исследования и эксперимента. Это важный справочный источник для любителей науки.
Пост эффектно подчеркивает нюансы между исследованием и экспериментом. Это расширяет понимание читателями методологий научных исследований.
Статья предлагает ценную информацию о механизмах исследования и эксперимента. Он обеспечивает всестороннее сравнение, которое проливает свет на их отличительные особенности.
Пост вносит ясность в несоответствие между исследованием и экспериментом, позволяя читателям увидеть их индивидуальные особенности и значение в сфере научных исследований.