Наставници захтевају одговарајући скуп циљева, метода и нацрт да би предузели неопходне кораке за лекцију и измерили повратне информације и исходе од ученика.
План лекције и Белешка лекције су кључне способности које користе наставници да прате процес учења и управљају дневним циљевима часа.
Кључне Такеаваис
- Планови лекција су детаљни, структурирани нацрти наставникових циљева, активности и процена за сесију на часу. Насупрот томе, белешке са лекција су неформални записи о томе шта се десило током лекције, укључујући одговоре ученика, изазове са којима се суочавају и области за побољшање.
- Планови лекција служе као путоказ за наставу, осигуравајући да наставници покривају суштински садржај и ефикасно ангажују ученике, док белешке са лекција олакшавају размишљање, евалуацију и будуће планирање.
- И планови лекција и белешке су вредни алати за наставнике, али служе у различите сврхе у настави и учењу.
План лекције наспрам белешке лекције
План часа је детаљан водич који описује циљеве, садржај, наставне методе и технике оцењивања за одређену лекцију. Белешка о лекцији је кратак запис о томе шта је наставник покрио током лекције, укључујући предузете активности и сва запажања или повратне информације.
План лекције је збирка неопходних, релевантних информација које захтева наставник.
То је водич и служи као приручник за наставу за концептуализацију мапе пута на основу питања – Шта предавати, Како подучавати, Како мерити напредак ученика за несметано функционисање.
Белешка о лекцији је документација о проток од класе. Она описује како процес наставника и употреба различитих наставних метода и алата утичу на укупну способност ученика.
То је примедба о томе како је испоручен план часа и како побољшати часове.
Упоредна табела
| Параметри поређења | План лекције | Белешка о лекцији |
|---|---|---|
| Врста лекције | То је унапред планирани дневни водич за наставнике. | То је завршни документ у коме се напредак израђује током или након часа. |
| Дефиниција | То је преглед задатака и циљева часа. | То је дубинска анализа са акцијама и подсетницима. |
| Укључивање школских власти | План лекције је званични документ који се подноси надлежним органима на процену. | Не постоји принуда подношења у вези са белешкама. |
| формирана | То је дефинисани формат који прати строге смернице и придржава се дефинисаних корака. | Белешке лекција се не придржавају унапред дефинисаног формата. |
| Ублажити, лакоца | План лекције захтева време и знање да би се систематски креирао. | Белешке о лекцијама не захтевају посебан формат. Због тога их је лако направити. |
Шта је план лекције?
План лекције је водич за наставника. Он дефинише ток акција потребних за успостављање темеља и ефективног односа са ученицима.
План часа има за циљ да искључи неизвесност наставног процеса. То омогућава едукаторима да буду ефикасни у свом раду.
План лекције је смерница за дефинисање структуре и обезбеђивање да се време оптимално искористи. Такође се фокусира на то да се нови концепти подучавају уз смислене дискусије.
Успешан план часа укључује идентификацију циљева плана учења. Састављање ваших циљева из лекције или теме омогућава вам да саставите збирку стратегија и активности учења.
Следећи корак укључује добијање повратних информација или размишљање о плану лекције како би се интегрисале неопходне измене за побољшане исходе.
Идеално је пратити СМАРТ основу за дизајнирање плана лекције. Ваши циљеви морају бити специфични, мерљиви и достижни за ученике.
Идеално је да будете сигурни да лекција буде релевантна, без скретања са теме и да останете временски везани за ангажовање ученика на лекцији.
Да бисте постигли циљеве, можете користити примере, примену проблема у различитим ситуацијама, дискусије и проширене семинаре.
Шта је напомена о лекцији?
Белешка о лекцији је алат и свеобухватан ресурс који помаже у памћењу наставника да се побрине да има потребне детаље о информацијама које се деле у разреду.
То је детаљно посматрање и анализа како настава утиче на укупан учинак ученика у настави.
Напомене су објашњење плана часа. Они су исцрпан скуп радњи и очекивања које би разред донео ученицима.
Има за циљ да унапреди способности учења у одељењу и обезбеди да ученици могу радикално напредовати.
Бројни наставници користе белешке једноставним и разумљивим језиком и бележе очекивања која имају од ученика пред крај часа.
Писање белешке за лекцију није компликован задатак.
Од наставника се захтева да концептуализује сврху часа и изнесе своја очекивања, боље испланира час испорука информације, разумеју капацитете ученика,
користите разумљив тон комуникације за боље разумевање и напишите искрене примедбе о напретку.
Она игра кључну улогу у осигуравању да лекција иде у правом смеру и да наставници и ученици могу да схвате своје снаге и слабости.
Главне разлике између плана лекције и белешке лекције
- Тип језика који се користи у плану часа је формалан. Прецизно је и тачно. Белешка о лекцији може да садржи неформални тон и првенствено је за разумевање наставника.
- План лекције је више технички него Белешка лекције јер план лекције укључује сложене механизме дизајна и образовне теорије.
- Планови лекција су представљени у табеларном формату. С друге стране, белешке лекција су написане у облику есеја.
- План лекције захтева скуп стандардних елемената присутних у свим плановима. Напомена за лекцију не захтева никакве фиксне компоненте.
- План лекције је обавезан документ који се периодично шаље на крају а недеља или термин. Белешка о лекцији је првенствено напомена за личне подсетнике или додатне информације о неким деловима лекције.
- https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/sce.20277
- https://www.journals.uchicago.edu/doi/abs/10.1086/461703
Последње ажурирање: 18. јул 2023
Уложио сам толико труда да напишем овај пост на блогу да бих вам пружио вредност. Биће ми од велике помоћи ако размислите о томе да га поделите на друштвеним мрежама или са својим пријатељима/породицом. ДЕЉЕЊЕ ЈЕ ♥
Ема Смит је магистрирала енглески језик на Ирвине Валлеи Цоллеге-у. Новинарка је од 2002. године, пишући чланке о енглеском језику, спорту и праву. Прочитајте више о мени на њој био паге.
