ความร่วมมือกับความขัดแย้งในสังคมวิทยา: ความแตกต่างและการเปรียบเทียบ

แต่ละคนมีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลอื่นเพื่อความอยู่รอด ในตอนแรกจะมีปฏิสัมพันธ์กับพ่อแม่หรือผู้ดูแล แต่ต่อมากับบุคคลอื่นในสังคม เมื่อปฏิสัมพันธ์เกิดขึ้น ความร่วมมือก็เกิดขึ้น และความขัดแย้งก็เกิดขึ้นในความสัมพันธ์เหล่านี้

ด้านล่างนี้เป็นข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับทั้งสองด้านและชี้ให้เห็นถึงความสำคัญและหน้าที่และวิธีที่แต่ละบุคคลทำงานผ่านความขัดแย้งและความร่วมมือเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้

ประเด็นที่สำคัญ

1. ความร่วมมือเกี่ยวข้องกับการทำงานร่วมกันเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ในขณะที่ความขัดแย้งเกิดขึ้นจากผลประโยชน์ที่ขัดแย้งกันหรือความปรารถนาที่แข่งขันกัน
2. ความร่วมมือส่งเสริมการทำงานร่วมกันทางสังคม ความไว้วางใจ และความมั่นคง ในขณะที่ความขัดแย้งสามารถนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงทางสังคม นวัตกรรม หรือการหยุดชะงัก
3. ปัจจัยต่างๆ เช่น วัฒนธรรม ทรัพยากร และพลวัตของอำนาจ สามารถมีอิทธิพลต่อความสมดุลระหว่างความร่วมมือและความขัดแย้งภายในสังคม

ความร่วมมือกับความขัดแย้งในสังคมวิทยา

ความร่วมมือส่งเสริมความร่วมมือ การทำงานร่วมกัน และการสนับสนุนซึ่งกันและกันระหว่างบุคคล กลุ่ม หรือสังคม ส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีร่วมกันและเป้าหมายร่วมกัน ความขัดแย้งเกิดขึ้นจากผลประโยชน์ เป้าหมาย หรือค่านิยมที่ขัดแย้งกัน นำไปสู่ความตึงเครียด ความขัดแย้ง และความไม่ลงรอยกันระหว่างฝ่ายต่างๆ การทำความเข้าใจพลวัตเหล่านี้ช่วยให้นักสังคมวิทยามีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางสังคมต่างๆ ช่วยเพิ่มขีดความสามารถในการรับมือกับความท้าทายทางสังคม

กล่าวกันว่าความร่วมมือหมายถึงบุคคลสองคนหรือกลุ่มที่ทำงานร่วมกันเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกัน สามารถสังเกตได้ในสภาพแวดล้อมทางสังคมที่หลากหลาย รวมถึงชีวิตครอบครัวและการมีปฏิสัมพันธ์ทางเพศ

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าความร่วมมือไม่จำเป็นต้องทำให้เกิดความสามัคคีที่ปราศจากความขัดแย้ง อาจหมายถึงว่าผู้คนสามารถอยู่ในสภาพแวดล้อมเดียวกันได้แม้ว่าพวกเขาจะไม่เห็นด้วยก็ตาม

ความขัดแย้ง หมายถึง ความไม่ลงรอยกันระหว่างบุคคลหรือกลุ่มตั้งแต่สองคนขึ้นไปในหัวข้อหนึ่งๆ เพื่อให้ได้มาซึ่งความได้เปรียบ ความขัดแย้งอาจเกิดขึ้นได้เนื่องจากกลุ่มหนึ่งครอบครองทรัพยากรที่อีกกลุ่มหนึ่งปรารถนา เช่น อาหาร

นอกจากนี้ยังสามารถเกิดขึ้นได้เมื่อผู้คนมีมุมมองที่ขัดแย้งกันในหัวข้อหนึ่งๆ และไม่สามารถบรรลุข้อตกลงได้

ตารางเปรียบเทียบ

พารามิเตอร์ของการเปรียบเทียบ	ความร่วมมือ ในสังคมวิทยา	ขัดกัน ในสังคมวิทยา
คำนิยาม	บุคคลตั้งแต่สองคนขึ้นไปร่วมมือกันเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ร่วมกัน	กิจกรรมที่มีจุดประสงค์ซึ่งบุคคลหรือกลุ่มหนึ่งพยายามขัดขวางการกระทำของอีกกลุ่มหนึ่ง
ธรรมชาติ	การทำงานร่วมกัน	ทำงานร่วมกันไม่ได้
เป้าหมาย	เพื่อบรรลุจุดประสงค์เดียว	ไม่มีสิ่งใดที่เกี่ยวข้องในกรณีนี้
ประเภท	ความร่วมมือทางตรงและทางอ้อม	ความขัดแย้งทางตรงและทางอ้อม
ตัวอย่าง	เพื่อนร่วมงานกลุ่มหนึ่งตัดสินใจออกเดินทางไปด้วยกัน เป้าหมายคือให้ทุกคนในกลุ่มมีช่วงเวลาที่ดี ดังนั้นพวกเขาจึงทำงานร่วมกันเพื่อบรรลุเป้าหมายนั้น	กลุ่มผู้พักอาศัยในอพาร์ตเมนต์โต้แย้งว่าจะลดเสียงรบกวนให้เหลือน้อยที่สุดได้อย่างไร ผู้เช่าขัดแย้งกับเป้าหมายร่วมกัน พวกเขาทุกคนต้องการอยู่อย่างสงบสุข แต่มีมุมมองที่ขัดแย้งกันว่าเมื่อใดที่ส่งเสียงดังได้

ความร่วมมือทางสังคมวิทยาคืออะไร?

ความร่วมมือหมายถึงการทำงานร่วมกันตั้งแต่สองคนขึ้นไปเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ร่วมกันในสังคมวิทยา ในชีวิตมนุษย์ มีความจำเป็นทั้งในด้านจิตใจและสังคมสำหรับการทำงานร่วมกัน

ความร่วมมือก่อให้เกิดวัตถุประสงค์หรือวัตถุประสงค์ร่วมกันเช่นเดียวกับการกระทำร่วมกัน ในสังคมวิทยา การทำงานร่วมกันสามารถแบ่งออกเป็นสองประเภท:

ความร่วมมือโดยตรง 

การทำงานร่วมกันโดยตรงเกิดขึ้นเมื่อบุคคลตั้งแต่สองคนขึ้นไปทำงานเดียวกันร่วมกัน เช่น การไถนาในทุ่งกว้างหรือบรรทุกสินค้า การทำงานร่วมกันในลักษณะนี้แตกต่างจากข้อเท็จจริงที่ว่างานบ้านหรืองานเหล่านี้ไม่สามารถดำเนินการโดยลำพังหรือเป็นอิสระต่อกันได้

ความร่วมมือทางอ้อม

ความร่วมมือทางอ้อมเกิดขึ้นเมื่อผู้คนมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่แตกต่างกัน แต่ทำงานร่วมกันเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ยกตัวอย่างเช่น การสร้างบ้าน คนหนึ่งทำงานบนหลังคา อีกคนทำงานบนพื้น และอื่นๆ การกระทำเหล่านี้อาจเกิดขึ้นในช่วงเวลาต่างๆ

ความร่วมมือสามารถจำแนกได้เป็นระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา หรืออุดมศึกษา การโต้ตอบแบบเห็นหน้าเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการทำงานร่วมกันหลัก ซึ่งเกิดขึ้นในกลุ่มหลัก เช่น เพื่อนและครอบครัว

ในทางกลับกัน ความร่วมมือระดับทุติยภูมิเกิดขึ้นระหว่างกลุ่มต่างๆ เช่น รัฐบาลและบุคคล และความร่วมมือระดับอุดมศึกษาเกิดขึ้นระหว่างกลุ่มหรือบุคคลที่อาจแข่งขันกัน

ความขัดแย้งในสังคมวิทยาคืออะไร?

ความร่วมมือเป็นขั้วที่ตรงกันข้ามกับความขัดแย้ง กิจกรรมที่มีจุดมุ่งหมายซึ่งบุคคลหนึ่งพยายามขัดขวางความพยายามของอีกคนหนึ่งเรียกว่าความขัดแย้ง อีกตัวอย่างหนึ่งคือเมื่อบุคคลกลุ่มหนึ่งพยายามขัดขวางความพยายามของอีกกลุ่มหนึ่ง

ความขัดแย้ง เช่นเดียวกับความร่วมมือ เป็นองค์ประกอบพื้นฐานของมนุษย์และอารยธรรมของมนุษย์

ความขัดแย้งเกิดขึ้นเมื่อกลุ่มหนึ่งปฏิเสธอุดมคติและมาตรฐานของอีกกลุ่มหนึ่ง หรือพยายามยืนยันอำนาจ ความเกลียดชัง การดูถูก ความเกลียดชัง และความเกลียดชังเป็นเรื่องปกติในความขัดแย้ง ซึ่งอาจบานปลายไปสู่ความรุนแรงทางร่างกายได้

นอกจากนี้ยังสามารถส่งผลให้เกิดความขัดแย้งโดยตรง ในทางกลับกัน การเผชิญหน้าบางอย่างอาจส่งผลให้เกิดการปรับปรุงทางสังคมที่สร้างสรรค์ ตัวอย่างเช่น ประเพณีทางสังคมที่ถดถอย เช่น การแต่งงานในเด็กควรถูกยกเลิก

ความขัดแย้งมีลักษณะดังต่อไปนี้:  

• ความขัดแย้งไม่ใช่สิ่งเดียวที่กำหนดวัฒนธรรม เป็นการกระทำโดยเจตนา
• สมาชิกแข่งขันกันเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
• ความขัดแย้งเป็นตัวเร่งให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคม ส่วนใหญ่เป็นอาการของความไม่สมดุล
• เป็นงานอดิเรกส่วนตัวเป็นหลัก 
• บางครั้งอาจรุนแรงขึ้นและรวมผู้คนจำนวนมาก ในตอนแรกจะปรากฏในระดับกลุ่มเดียว แต่ในที่สุดก็ส่งผลกระทบต่อชุมชนทั้งหมด
• สาเหตุหลักของความขัดแย้งทางสังคมคือความสัมพันธ์ทางสังคม การเมือง และเศรษฐกิจที่ไม่สมดุล และความรู้สึกของการกีดกัน

ความแตกต่างหลักระหว่างความร่วมมือและความขัดแย้งในสังคมวิทยา

1. ในสังคมวิทยา ความร่วมมือถือเป็นเงื่อนไขที่บุคคลตั้งแต่สองคนขึ้นไปในกลุ่มทำกิจกรรมหรืองานเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกันโดยเฉพาะ ในทางกลับกัน ในทางสังคมวิทยา ความขัดแย้งเรียกว่าเป็นกลุ่มคนที่ จงใจขัดขวางการทำงานของผู้อื่น
2. ธรรมชาติที่อยู่เบื้องหลังคำว่าความร่วมมือหมายถึงการทำงานร่วมกัน ในทางกลับกัน ธรรมชาติที่อยู่เบื้องหลังคำว่าความขัดแย้งนั้นตรงกันข้ามโดยสิ้นเชิงคือการขัดขวางผู้อื่นจากการทำงานและไม่ได้ทำงานร่วมกัน
3. เป้าหมายหรือจุดประสงค์ของความร่วมมือคือการได้รับชุดเป้าหมายร่วมกัน แต่ในทางกลับกัน เป้าหมายหรือจุดประสงค์ของความขัดแย้งใดๆ คือการทำให้สิ่งเหล่านั้นเสื่อมเสียและเพียงก่อให้เกิด ความสับสนวุ่นวาย.
4. ความร่วมมือที่แตกต่างกันสองประเภทคือความร่วมมือทางตรงและทางอ้อม ในขณะที่การเปรียบเทียบ ความขัดแย้งสองประเภทที่ต่างกันซึ่งเป็นที่รู้จักคือความขัดแย้งทางตรงและทางอ้อม
5. ตัวอย่างของความร่วมมือคือ – คู่สามีภรรยาที่ตกลงแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบในบ้าน พวกเขาสามารถสร้างสมดุลระหว่างการทำงานและชีวิตส่วนตัวได้ดีขึ้น และมีเวลาว่างมากขึ้นโดยการร่วมมือกัน ในขณะที่ตัวอย่างความขัดแย้งก็คือ เพื่อนสองคนที่โต้เถียงกันอย่างต่อเนื่องว่าคนหนึ่งไปเอารถของอีกฝ่ายโดยไม่ได้รับอนุญาต เพื่อนทั้งสองมีจุดมุ่งหมายร่วมกัน: ทั้งคู่ต้องการที่จะสามารถยืมรถของกันและกันได้ แต่พวกเขามีมุมมองที่ขัดแย้งกันเกี่ยวกับวิธีการทำสิ่งนี้ให้สำเร็จ

อ้างอิง

1. https://www.proquest.com/openview/92211c34a3aab6a4e2b9a36d5f9218de/1?pq-origsite=gscholar&cbl=1817355
2. https://academic.oup.com/sf/article-abstract/41/2/177/2227294
3. https://heinonline.org/HOL/LandingPage?handle=hein.journals/josf29&div=52&id=&page=
4. https://heinonline.org/HOL/LandingPage?handle=hein.journals/rlwe4&div=7&id=&page=

อัพเดตล่าสุด : 25 พฤศจิกายน 2023